《員工管理—部門經(jīng)理的領(lǐng)導課》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 培養(yǎng)中層經(jīng)理的組織管理能力是企業(yè)的當務之急！
今天，成功的關(guān)鍵是動員你的員工，培養(yǎng)共同目標和職責，以及快速有力地行動以獲取和保持競爭優(yōu)勢。員工管理能力是每一個管理人員必須具備的根本技能。

透徹理解組織運轉(zhuǎn)機制和人員激勵原則，建立一流的組織能力，是解決企業(yè)以下問題的關(guān)鍵：
企業(yè)士氣低落而又束手無策
下屬完不成任務又總為自己狡辯
決策推進困難，執(zhí)行層陽奉陰違
如何吸引、發(fā)展和留住核心人才

課程目標：
中高級管理人員和人事經(jīng)理，他們通常擔負著搜尋和發(fā)展人才、建設激發(fā)高績效的組織文化、提高員工效率等方面的工作。本課程提供了系統(tǒng)的框架，幫助學員判斷他們所應具備的組織能力，以及如何在新的組織能力基礎(chǔ)上將員工能力與工作目標重新加以統(tǒng)一和整合。

增強對人的洞察力，做到人盡其才，知人善任
認清自身的領(lǐng)導風格與管理潛能
學會如何處理沖突和管理難以駕馭的行為
學習如何激勵員工為其工作承擔責任
了解如何最有效地培養(yǎng)組織能力

本課程將采用具有創(chuàng)新性的教學方法，注重教學之間的雙向互動，以及模擬練習和實踐應用。學員將有大量機會將所學內(nèi)容與實際工作環(huán)境緊密結(jié)合，并從課堂討論、案例分析和理論研究中獲取重要的知識和工具。

授課方式:
課題講授、議題互動、案例分析、運作模擬、自我評估測驗


課程大綱
如何更準確了解你的員工
--通過行為分析判斷員工思維模式
--通過成熟度分析判斷員工工作意愿
--通過績效評價判斷員工勝任能力
--通過導入企業(yè)文化了解員工自我發(fā)展的需求
--公司內(nèi)的三種力

持續(xù)改進員工管理模式
--管理者自我定位
--讓員工量才適用
--如何促進各種不同的激勵
--有效授權(quán)的流程與督導
--對員工的支持與控制
--注重溝通的互動性

運用行之有效的工具，發(fā)展組織能力
--員工管理有效輔導的7個步驟
--以事先設定的目標評價績效
--目標制定的關(guān)鍵：雙向溝通
--如何協(xié)助部屬落實目標
--工作計劃與時間管理
--如何組織高效率會議
--有效管理者的特征

來自精益企業(yè)的完整案例分析
--信仰和價值方法
--交流模型
--全公司范圍的健康和安全計劃/程序
--教育和培訓計劃
--改進建議計劃
--人員表彰制度
--自然工作組結(jié)構(gòu)和支持
--工作調(diào)換制度
--標準操作規(guī)程研討會程序


講師簡介
應恩德
復旦大學管理學院EDP中心特邀教授
美國管理協(xié)會資深培訓顧問與特邀講師
華盛頓郵報KAPLAN華東教育中心執(zhí)行董事
AMA美國管理學會培訓顧問

葉小濤
著名行為學專家
復旦大學管理學院EDP中心特邀教授
英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會國際培訓師導師

陳浩然
復旦大學法學院資深教授 博士生導師
“復旦大學最杰出十大教授”之一
國際刑法學協(xié)會海外會員




課程對象
本課程注重實踐，對于身處挑戰(zhàn)環(huán)境的中高層一線經(jīng)理將有很大幫助。


《員工管理—部門經(jīng)理的領(lǐng)導課》課程目的
增強對人的洞察力，做到人盡其才，知人善任
認清自身的領(lǐng)導風格與管理潛能
學會如何處理沖突和管理難以駕馭的行為
學習如何激勵員工為其工作承擔責任
了解如何最有效地培養(yǎng)組織能力


《員工管理—部門經(jīng)理的領(lǐng)導課》所屬分類
特色課程

《員工管理—部門經(jīng)理的領(lǐng)導課》所屬專題
部門經(jīng)理管理技能提升、情境領(lǐng)導培訓、員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓、90后員工管理、部門溝通、新經(jīng)理人、

《員工管理—部門經(jīng)理的領(lǐng)導課》授課培訓師簡介

《員工管理—部門經(jīng)理的領(lǐng)導課》報名服務流程

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