《敏捷物流與供應鏈管理》課程詳情
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課程目標及收益:
本課程讓學員了解并掌握供應鏈管理的構成要素及其管理方法,從現(xiàn)代物流管理思想到產(chǎn)品市場預測、產(chǎn)能規(guī)劃、物料供應與控制、渠道庫存管理,并抓住供應鏈管理要素之一,信息的目標定向和程序環(huán)節(jié)的有效運行,以供應鏈系統(tǒng)精益管理方法,從供應鏈戰(zhàn)略管理目標出發(fā),降低企業(yè)運營成本,在提高企業(yè)利潤率的同時加大企業(yè)對市場的響應速度,擴大企業(yè)的生存空間和競爭優(yōu)勢。
課程大綱:
一、 現(xiàn)代物流及供應鏈概述v 從物流到供應鏈
v 供應鏈及物流系統(tǒng)設計
v 供應鏈資源整合
二、企業(yè)物流與物流企業(yè)
v 企業(yè)物流概述
v 物流配送中心管理
v 第三方物流運用策略
v 現(xiàn)代物流設施與設備
v 供應鏈管理的核心節(jié)點—倉庫管理的組織結構與職能
三、供應鏈中的供應物流管理
v 企業(yè)物料供應
v 供應物流控制
v 現(xiàn)代物流運營
v 進貨量與庫存量控制技術
v 基于供應鏈管理的采購成本降低
v 案例分析
四、 物料儲存與庫存管理
v 物料入出庫控制與質量管理
v 物料儲存規(guī)劃
v 物料工廢、料廢、補料、退料處理方法
v 企業(yè)庫存管理
v
如您對于此課程有需求或想法,請您填寫相關培訓需求意見,以便于老師對課程大綱做調整。 供應鏈中的庫存管理(案例演示)
五、 生產(chǎn)物流管理
v 準時化生產(chǎn)方式與在制品占用的控制
v 精益生產(chǎn)與看板管理
v 柔性計劃與均衡生產(chǎn)
v 工序設計與布置合理化(案例分析)
六、物流成本管理
v 物流成本構成
v 物流成本控制方法
七、 供應鏈下銷售物流管理
v 供應鏈的驅動源
v 銷售物流的快速響應機制
v 成品物流管理
v 如何控制渠道商庫存
v 案例研究與分析供應鏈總體庫存構成
八、 企業(yè)供應鏈管理模型建立
v 企業(yè)戰(zhàn)略伙伴關系的建立
v 供應鏈精益管理
v 圍繞核心企業(yè)供應鏈管理
v 案例研習
《敏捷物流與供應鏈管理》培訓受眾
SCM經(jīng)理、物流經(jīng)理、主管,生產(chǎn)經(jīng)理、物料和倉儲管理相關人員;采購、供應商管理人員、關務及銷售管理者等。
《敏捷物流與供應鏈管理》課程目的
本課程讓學員了解并掌握供應鏈管理的構成要素及其管理方法,從現(xiàn)代物流管理思想到產(chǎn)品市場預測、產(chǎn)能規(guī)劃、物料供應與控制、渠道庫存管理,并抓住供應鏈管理要素之一,信息的目標定向和程序環(huán)節(jié)的有效運行,以供應鏈系統(tǒng)精益管理方法,從供應鏈戰(zhàn)略管理目標出發(fā),降低企業(yè)運營成本,在提高企業(yè)利潤率的同時加大企業(yè)對市場的響應速度,擴大企業(yè)的生存空間和競爭優(yōu)勢。
《敏捷物流與供應鏈管理》所屬分類
采購供應鏈
《敏捷物流與供應鏈管理》所屬專題
物流供應鏈管理、
物流培訓、
供應鏈培訓、
物流管理、
供應鏈戰(zhàn)略與規(guī)劃培訓、
物流管理實務、
戰(zhàn)略供應鏈管理培訓、
實用采購技巧培訓、
工廠精細化管理、
物流與供應鏈管理培訓、
供應鏈管理下的庫存控制與倉庫管理、
《敏捷物流與供應鏈管理》授課培訓師簡介
曾老師
曾老師十多年制造業(yè)管理經(jīng)驗,歷任設備工程師/生產(chǎn)部主管/TQM推進辦主任/技術部經(jīng)理/營運總監(jiān)/精益細化生產(chǎn)項目總監(jiān)/常務副總經(jīng)理等職位。既具備高屋建瓴的經(jīng)歷與視野,又掌握現(xiàn)場現(xiàn)物的指導能力,是國內屈指可數(shù)的同時擁有技術/質量/生產(chǎn)/設備/計劃五大核心部門管理工作經(jīng)驗的實戰(zhàn)專家。
同時曾老師出自于生產(chǎn)現(xiàn)場,了解生產(chǎn)型企業(yè)不同類型、不同階段的生產(chǎn)管理要點及企業(yè)的現(xiàn)狀和需求,能迅速找出企業(yè)的核心問題并提出改善建議,同時結合先進的理念和獨特的見解編制了生產(chǎn)管理系列課程。曾老師的課程先后在國內進行了700多場專業(yè)的生產(chǎn)培訓,受訓的學員遍布全國,好評如潮。
曾老師課程特色:
秉持責任、實用、積極、誠信的服務原則。
結合其夯實的理論、及實踐和咨詢經(jīng)驗,善于從系統(tǒng)的角度來尋找培訓、咨詢的突破口。
深刻體會企業(yè)領導之需求,基層管理之現(xiàn)狀,結合其實戰(zhàn)功底,使其培訓課程內容深入淺出,運用互動、輕松的授課方式,提高學員的參與積極性,受到學員與企業(yè)的一致好評。
善于對生產(chǎn)現(xiàn)場管理現(xiàn)狀、基層主管的管理能力進行系統(tǒng)的分析、診斷,針對企業(yè)自身實際特點,展開現(xiàn)場管理輔導和培訓,注重效果和實用性。