《研發(fā)項目管理實戰(zhàn)培訓(xùn)—基于案例講解研發(fā)項目管理》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 講師主要觀點
①. 研發(fā)是一項投資行為。
②. 研發(fā)項目管理是項目經(jīng)理負責制。
③. 研發(fā)以市場為導(dǎo)向，而不是以技術(shù)為導(dǎo)向，$APPEALS是客戶需求收集與分析成功工具。
④. 產(chǎn)品的質(zhì)量是由開發(fā)這個產(chǎn)品的過程的質(zhì)量所決定的，加強過程控制，保證交付質(zhì)量。
⑤. 研發(fā)項目管理是以結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程（端到端的、跨部門的全流程）為基礎(chǔ)的系統(tǒng)性工作，結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程為研發(fā)項目的順暢運作奠定了過程基礎(chǔ)。
⑥. 有效的產(chǎn)品開發(fā)是企業(yè)內(nèi)部跨部門的團隊運作，而非研發(fā)/技術(shù)部分的單獨工作，項目團隊和項目經(jīng)理責任制的建立有助于加強團隊的協(xié)同作用。
⑦. 企業(yè)項目管理不可避免要采用矩陣式管理模式，矩陣式管理模式下由項目經(jīng)理和職能部門經(jīng)理共同考核項目成員。
培訓(xùn)特色
 針對性：課前問卷調(diào)查、當面拜訪、電話溝通以了解企業(yè)現(xiàn)狀；課后進行回訪反饋、后臺答疑等。
 系統(tǒng)性：結(jié)構(gòu)化的項目管理流程、匹配的組織模式、如何制定合理的項目計劃、建立風(fēng)險管理意識等。
 實戰(zhàn)性：講師從研發(fā)實踐到研發(fā)管理的工作經(jīng)歷、國際國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)的最佳實踐（IBM、華為）、多年的研發(fā)管理培訓(xùn)（500多家）和咨詢（20多家）經(jīng)驗、展示幾十個課堂案例、學(xué)員研討及講師點評。
 互動性：啟發(fā)式教學(xué)，在課程中設(shè)計大量的案例，講師通過提問引導(dǎo)學(xué)員思考并反饋，學(xué)員間的溝通討論。
 實用性：課程中大量新產(chǎn)品開發(fā)流程、項目管理模板、評審檢查單演示，課程后贈送相關(guān)模板表單供參考。以幫助學(xué)員理解和掌握項目管理思想方法，同時可以提高運用所學(xué)的效率。
 流程性：以IPD新產(chǎn)品開發(fā)流程（先做什么后做什么）的方式講解項目管理，融會貫通時間、成本、質(zhì)量、范圍等管理，而不是簡單的講述PMBOK的九大知識領(lǐng)域。
課程大綱（詳細版）
1. 序言（0.5小時）
本章節(jié)學(xué)習(xí)目標：建立本課程學(xué)習(xí)的項目組織，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。各小組識別演練用項目，已備后續(xù)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，掌握新產(chǎn)品開發(fā)項目目標描述方式。
1.1 通過開場白讓課程的參與者相互熟悉，為課程后續(xù)順利開展奠定基礎(chǔ)
1.2 學(xué)員演練：——組建項目團隊，識別后續(xù)演練用項目
1.2.1 目的：建立課程中的學(xué)習(xí)項目組，讓學(xué)員學(xué)會如何建立項目組
1.2.2 各項目組識別實際的研發(fā)項目，以便后續(xù)課程中結(jié)合講師的講解，現(xiàn)場學(xué)以致用
1.2.3 為上述項目界定項目目標
1.3 老師點評學(xué)員描述的案例
2. 項目和項目管理的概念（1小時）
本章節(jié)學(xué)習(xí)目標：掌握項目管理的基本概念、理清思想
2.1 什么是項目，其特征是什么？
2.2 什么叫項目管理？項目經(jīng)理負責制是什么含義？
2.3 項目管理的五大過程組，五大過程組中有什么項目管理活動？
2.4 項目管理三角形，如何確定項目目標？如何從時間、成本、質(zhì)量、范圍描述項目目標？
2.5 質(zhì)量、時間、成本、范圍之間的平衡。進度第一還是質(zhì)量第一？
2.6 什么是研發(fā)項目的生命周期，新產(chǎn)品開發(fā)項目分為哪幾個階段（從概念階段到發(fā)布階段）？技術(shù)開發(fā)項目分為哪幾個階段（從概念階段到轉(zhuǎn)移階段）？
3. 新產(chǎn)品開發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程（端到端開發(fā)全流程講解）（3小時）
本章節(jié)學(xué)習(xí)目標：了解結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程，為項目管理過程奠定流程基礎(chǔ)。因為項目管理活動管理的對象是產(chǎn)品開發(fā)活動。
3.1 產(chǎn)品開發(fā)如何結(jié)構(gòu)化、如何分層次（階段、步驟、活動、任務(wù)）
3.2 華為公司新產(chǎn)品開發(fā)的階段劃分、舉例
3.3 新產(chǎn)品開發(fā)全流程、端到端流程是什么含義？
3.4 新產(chǎn)品開發(fā)流程中，概念階段、計劃階段、開發(fā)階段、驗證階段、發(fā)布階段各自的目的是什么？
3.5 新產(chǎn)品開發(fā)流程是跨部門的流程
3.6 市場、研發(fā)、中試/制造、測試/檢測、采購、服務(wù)、銷售、財務(wù)人員在端到端流程中職責是什么，有什么重要活動？通過成功企業(yè)端到端流程案例講解。
3.7 案例討論：可以這樣描述產(chǎn)品需求定義嗎？
3.8 新產(chǎn)品開發(fā)項目的需求從哪里來？在公司中誰對新產(chǎn)品需求定義負責？研發(fā)部門定義新產(chǎn)品需求合適嗎？
3.9 客戶的需求有哪些，如何全面、明確定義新產(chǎn)品需求，用$APPEALS工具分析客戶需求，以及和競爭對手產(chǎn)品進行分析、產(chǎn)品分析雷達圖
3.10 舉例：某產(chǎn)品開發(fā)項目$APPEALS工具
3.11 模板展示：某產(chǎn)品包需求定義模板講解：外部需求、內(nèi)部需求（可制造性、可測試性、可服務(wù)性需求等）、標準與規(guī)范需求，需求分級、需求權(quán)重等
3.12 課堂演練：定義產(chǎn)品包需求
3.13 產(chǎn)品包需求評審：需求評審的過程，什么是預(yù)審？產(chǎn)品包需求評審檢查單
3.14 如何控制新產(chǎn)品需求變更：建立變更控制組織、變更控制流程
3.15 舉例：在新產(chǎn)品開發(fā)流程中設(shè)置哪些業(yè)務(wù)決策評審點，設(shè)置哪些一級技術(shù)評審點？
3.16 舉例：IPD新產(chǎn)品開發(fā)流程袖珍卡、活動描述、重要的文檔模板，對項目經(jīng)理管理項目帶來哪些好處？
3.17 在新產(chǎn)品開發(fā)流程中，如何體現(xiàn)并行工程？技術(shù)開發(fā)活動、測試活動、工藝開發(fā)、項目管理活動是如何并行的？舉例
3.18 項目管理活動在產(chǎn)品開發(fā)流程中的對應(yīng)關(guān)系
3.19 如何克服流程與效率的矛盾——產(chǎn)品開發(fā)流程的裁剪，某公司流程裁剪操作指導(dǎo)書
4. 研發(fā)項目過程（6小時）
本章節(jié)學(xué)習(xí)目標：掌握產(chǎn)品開發(fā)完整的項目管理過程；明確研發(fā)項目管理過程與產(chǎn)品開發(fā)流程之間的關(guān)系；理解各子過程的具體操作要點；掌握項目計劃制定的工具、方法考慮的關(guān)鍵要素和控制方法
4.1 啟動過程
4.1.1 新產(chǎn)品開發(fā)的漏斗原理：為什么要過濾掉一些機會？新產(chǎn)品開發(fā)為什么要“舍得”？某科技型公司不“舍得”的后果
4.1.2 案例討論：公司領(lǐng)導(dǎo)為什么沒有批準立項？
4.1.3 新產(chǎn)品開發(fā)立項論證，哪個團隊負責論證，論證什么內(nèi)容，僅僅論證技術(shù)風(fēng)險嗎？
4.1.4 市場環(huán)境分析：政策環(huán)境分析、競爭對手分析、客戶信息分析、自身分析
4.1.5 新產(chǎn)品戰(zhàn)略地位分析，SPAN（戰(zhàn)略地位分析）工具，財務(wù)分析工具，分析的要素檢查單
4.1.6 什么是有效的項目目標，遵循SMART原則
4.1.7 案例：以某公司為例，說明如何使用歷史數(shù)據(jù)來制定新項目的項目目標。
4.1.8 舉例：項目任務(wù)書（新產(chǎn)品開發(fā)項目任務(wù)書、技術(shù)開發(fā)項目任務(wù)書）
4.1.9 建立項目團隊，新產(chǎn)品開發(fā)項目經(jīng)理如何組建公司級的新產(chǎn)品開發(fā)團隊？
4.1.10 項目工作環(huán)境，構(gòu)建配置管理環(huán)境和工作目錄、財務(wù)環(huán)境
4.1.11 項目開工會、某公司新產(chǎn)品開發(fā)項目啟動會程序舉例
4.2 計劃過程
4.2.1 為什么要制定計劃，舉例：某公司研發(fā)項目缺少計劃帶來的后果
4.2.2 進度計劃制定的過程
4.2.3 第一步：活動定義（WBS），某電子產(chǎn)品開發(fā)WBS舉例、某軟件產(chǎn)品開發(fā)WBS舉例
4.2.4 WBS分解的原則：滴水不漏、動賓結(jié)構(gòu)、40工時等
4.2.5 如何制作WBS/PBS/OBS/CBS——兩個問題，一個原則
4.2.6 學(xué)員演練——各項目組根據(jù)課程開始時識別的項目，列出WBS表
4.2.7 第二步：活動排序（PERT），四種項目活動邏輯關(guān)系舉例
4.2.8 第三步：活動工期估計（寬帶、三點模型等）
4.2.9 任務(wù)時間的估計和計算
4.2.10 第四步：制定甘特圖項目進度計劃
4.2.11 PERT（計劃評估技術(shù)），如何向關(guān)鍵路徑要時間，向非關(guān)系路徑要資源？
4.2.12 學(xué)員練習(xí)——識別關(guān)鍵路徑
4.2.13 關(guān)鍵路徑分析——項目經(jīng)理的管理焦點、項目目標的影響因素
4.2.14 如何應(yīng)用里程碑進行壓力與動力管理
4.2.15 在研發(fā)項目中設(shè)置里程碑點，舉例：某企業(yè)所設(shè)置研發(fā)項目的重要里程碑點
4.2.16 舉例：某產(chǎn)品研發(fā)MS Project的完整項目計劃
4.2.17 學(xué)員練習(xí)：制作項目WBS和甘特圖計劃
4.3 控制過程
4.3.1 為什么要進行控制？——你知道你負責的項目的狀態(tài)嗎？
4.3.2 里程碑控制
4.3.2.1 案例分析：查德威克為何失敗？
4.3.2.2 如何計算里程碑偏差？
4.3.3 項目周/雙周報報告
4.3.4 設(shè)計變更控制：偏差申請、變更跟蹤，什么是CCB
4.3.5 舉例：某企業(yè)研發(fā)項目變更控制流程
4.3.6 項目會議：開會就一定是為了解決問題嗎？
4.3.7 舉例：研發(fā)項目周期性例會紀要模板
4.3.8 技術(shù)評審目的
4.3.9 專家委員會通過技術(shù)評審檢查產(chǎn)品設(shè)計質(zhì)量、技術(shù)目標實現(xiàn)情況
4.3.10 技術(shù)評審檢查單：需求評審、總體方案評審、概要設(shè)計評審、BBFV評審、功能樣機評審、性能樣機評審、驗證評審
4.3.11 通過技術(shù)評審控制文檔的質(zhì)量、技術(shù)評審分級評審方法
4.3.12 演練：總體技術(shù)方案評審活動、評審要點
4.3.13 決策評審與例外管理
4.3.14 IPMT通過決策評審檢查階段目標：概念決策評審、計劃決策評審、新產(chǎn)品發(fā)布前決策評審
4.3.15 項目文檔移交管理：由項目秘書提交文檔移交計劃、按照文檔移交計劃持續(xù)接收項目文檔
4.3.16 演練：立項決策評審活動、評審要求
4.4 收尾過程
4.4.1 項目正常關(guān)閉
4.4.2 項目非正常關(guān)閉
4.4.3 為什么在項目結(jié)束時要進行經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)，建立企業(yè)級的經(jīng)驗教訓(xùn)案例庫
4.4.4 舉例：經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)
4.4.5 演練與點評：經(jīng)驗案例總結(jié)、分享
4.4.6 案例分析——項目總結(jié)報告
5. 研發(fā)項目團隊與績效管理（2小時）
本章節(jié)學(xué)習(xí)目標： 了解不同研發(fā)組織形式的特點，掌握業(yè)界產(chǎn)品開發(fā)團隊的最佳實踐。為產(chǎn)品開發(fā)流程和項目管理過程的有效實施提供組織保證
5.1 項目的組織形式
5.2 職能型研發(fā)組織優(yōu)點、缺點、適用性、應(yīng)注意的問題
5.3 項目型研發(fā)組織優(yōu)點、缺點、適用性、應(yīng)注意的問題
5.4 矩陣型組織結(jié)構(gòu)優(yōu)點、缺點、適用性、應(yīng)注意的問題
5.5 如何組建產(chǎn)品開發(fā)團隊，跨部門團隊如何開展工作？
5.6 項目經(jīng)理如何進行跨部門協(xié)調(diào)？
5.7 PDT團隊介紹，由哪些角色組成項目團隊？一些關(guān)鍵角色有什么職責：項目經(jīng)理、系統(tǒng)工程師、PQA等
5.8 公司高層領(lǐng)導(dǎo)者如何授權(quán)產(chǎn)品開發(fā)團隊？
5.9 舉例：某產(chǎn)品開發(fā)項目PDT團隊組織結(jié)構(gòu)
5.10 PDT經(jīng)理的角色和職責
5.11 項目核心組成員的角色和職責
5.12 項目外圍組成員的角色和職責
5.13 職能部門經(jīng)理在產(chǎn)品開發(fā)中的角色和職責
5.14 在矩陣式管理模式下，公司如何考核項目團隊PDT，考核哪些要素？
5.15 舉例：PDT團隊考核指標
5.16 公司如何考核項目團隊績效？
5.17 為什么顧問不提倡在公司設(shè)置項目獎？
5.18 對研發(fā)人員正向激勵與負向激勵
5.19 對項目核心團隊成員如何考核？在雙重領(lǐng)導(dǎo)下誰是考核的主導(dǎo)者？
5.20 研發(fā)項目經(jīng)理應(yīng)具備的技能
5.21 研發(fā)項目經(jīng)理的素質(zhì)特征和性格特征
5.22 項目經(jīng)理如何培養(yǎng)所需要的能力
5.23 舉例：某公司項目經(jīng)理任職條件
5.24 學(xué)員討論：如何解決企業(yè)面臨的溝通不暢問題
6. 項目風(fēng)險管理（1小時）
本章節(jié)學(xué)習(xí)目標：建立對風(fēng)險的正確認識、掌握風(fēng)險識別及跟蹤的方法，總結(jié)研發(fā)項目開發(fā)過程中常見風(fēng)險及應(yīng)對措施。避免在產(chǎn)品開發(fā)過程中遇到問題時“急病亂投醫(yī)”。
6.1 為什么許多企業(yè)的救火運動特別多？如何防止救火運動？
6.2 什么是風(fēng)險，研發(fā)項目中為什么那么多風(fēng)險？
6.3 風(fēng)險類型：管理類、市場類、技術(shù)類等
6.4 如何對風(fēng)險進行優(yōu)先級排序？
6.5 風(fēng)險管理的四比步驟
6.6 風(fēng)險識別：在何時識別？僅僅在啟動階段識別嗎？
6.7 舉例：某企業(yè)各類風(fēng)險檢查單
6.8 風(fēng)險分析：如何分析風(fēng)險發(fā)生的可能性？如何分析風(fēng)險帶來的損失？
6.9 什么是風(fēng)險的應(yīng)急預(yù)案，為什么要制訂風(fēng)險的應(yīng)急預(yù)案？
6.10 如何制訂技術(shù)類風(fēng)險的應(yīng)急預(yù)案？如何制訂采購風(fēng)險的應(yīng)急預(yù)案？
6.11 風(fēng)險監(jiān)控：風(fēng)險的排序在項目過程中會變化嗎？
6.12 演示：風(fēng)險跟蹤單
6.13 風(fēng)險管理的實踐與經(jīng)驗
6.14 某公司新產(chǎn)品開發(fā)風(fēng)險識別及評估舉例
6.15 案例分析：某研發(fā)項目風(fēng)險分析與評估、老師點評
7. 案例研討及老師點評（0.5小時）：
一個儀器開發(fā)的案例。一個研發(fā)項目經(jīng)理，從項目啟動就開始，在整個項目中搞得心力交瘁，但最終項目是失敗的。幫助項目經(jīng)理分析他的研發(fā)項目為什么會失敗并幫助他解決這些問題。



《研發(fā)項目管理實戰(zhàn)培訓(xùn)—基于案例講解研發(fā)項目管理》培訓(xùn)受眾
企業(yè)總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO（項目管理辦公室）成員、研發(fā)骨干、QA或流程優(yōu)化人員、跨部門負責人（市場、采購、制造）等。

《研發(fā)項目管理實戰(zhàn)培訓(xùn)—基于案例講解研發(fā)項目管理》課程目的
o 解決的關(guān)鍵問題：
1) 一提到跨部門協(xié)助就頭痛，作為項目經(jīng)理，如何指揮其它部門的人員？
2) 公司建立了項目團隊，但發(fā)現(xiàn)項目團隊成員根本不聽從項目經(jīng)理的安排，在項目上還是愿意聽從部門經(jīng)理的指揮，怎么解決？
3) 需求不明確就開始做項目，在項目過程中不斷更改需求或設(shè)計方案，怎么辦？
4) 公司項目成員不寫文檔，項目結(jié)束了，有時為了應(yīng)付外部審計，不得不補文檔，怎么解決？
5) 對項目中的成員如何進行考核，如何調(diào)動項目成員的積極性？
6) 為了保證產(chǎn)品質(zhì)量，公司也進行技術(shù)評審，如對方案進行評審，但發(fā)現(xiàn)評審走形式，起不到效果，如何解決？
7) 項目經(jīng)理到底應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？企業(yè)應(yīng)該如何培養(yǎng)研發(fā)項目經(jīng)理？
8) 公司也通過了ISO9000/TS16949/CMMIL3的認證，也建立自己的質(zhì)量管理體系，這個體系在實際工作中并沒有得到執(zhí)行，“兩層皮”怎么解決？
9) 項目計劃沒有用，與實際情況相比延期嚴重，項目團隊象踩著西瓜皮，計劃滑到哪里算哪里？
10) ……
o 總體目標：
l 提升項目經(jīng)理項目管理的能力，加強項目過程的可控性、可視性；
l 通過有效的項目管理工作，幫助企業(yè)減少返工，縮短產(chǎn)品開發(fā)周期，降低產(chǎn)品開發(fā)成本。
l 通過項目管理和控制，一次性把事情做成，而不是靠返工。

《研發(fā)項目管理實戰(zhàn)培訓(xùn)—基于案例講解研發(fā)項目管理》所屬分類
研發(fā)項目

《研發(fā)項目管理實戰(zhàn)培訓(xùn)—基于案例講解研發(fā)項目管理》所屬專題
項目管理實戰(zhàn)、研發(fā)項目管理、項目經(jīng)理培訓(xùn)、房地產(chǎn)企業(yè)項目管理、Project項目管理、研發(fā)項目管理培訓(xùn)、工廠精細化管理、項目執(zhí)行力、

《研發(fā)項目管理實戰(zhàn)培訓(xùn)—基于案例講解研發(fā)項目管理》授課培訓(xùn)師簡介

《研發(fā)項目管理實戰(zhàn)培訓(xùn)—基于案例講解研發(fā)項目管理》報名服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------