《90后職場(chǎng)小鮮肉管理》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 90后管理要訣：與“民”同樂！


90后員工自我意識(shí)強(qiáng)，蘿卜加大棒的管理方式不再奏效，與其說他們我行我素，不如說他們活得自在。他們能量十足，若能發(fā)揮其內(nèi)在動(dòng)力，則能成為組織的得力助手。然而，對(duì)于如何讀懂年輕一代，與他們零距離溝通，許多管理者十分困惑——
90后叛逆性很強(qiáng)？該如何選拔他們并使其成為合格員工？
扁平化組織帶來中層挑戰(zhàn)，如何讓新生代員工樂于接受管理？
90后員工做事不投入，如何讓新生代有效自我管理？
針對(duì)以上問題，我們特邀實(shí)戰(zhàn)管理訓(xùn)練專家陳曉璐老師，與我們一同分享《90后職場(chǎng)小鮮肉管理》的精彩課程。本課程在考慮基層員工低齡化、組織結(jié)構(gòu)扁平化的情況下，借助超過100家大型企業(yè)實(shí)踐案例，從90后員工的選拔、培養(yǎng)、管理、激勵(lì)等眾多方面剖析新生代員工的職場(chǎng)性格。運(yùn)用DISC工具、游戲化管理等方法對(duì)其進(jìn)行鑒別管理，讓他們更易于接受您的管理，更好地融入組織！


課程大綱
一、霧里看花——如何了解新生代
概要：用90后思維，深入了解新生代員工的個(gè)性特點(diǎn)，時(shí)代特征和職場(chǎng)需求，確定溝通思路
1、新生代員工特征分析
（１）破冰：給90后畫像
（2）90后員工的時(shí)代背景
（3）90后員工的個(gè)性特點(diǎn)
（4）90后員工的職場(chǎng)期待
２、管理者的代際挑戰(zhàn)
（１）管理者面臨的自信清零
（2）管理者面臨的代際挑戰(zhàn)
（3）90后員工最愛的管理者
（4）案例——70、80、90典型職場(chǎng)情境對(duì)比
二、借我慧眼——如何選拔新生代
概要：3個(gè)案例3個(gè)工具，為招聘90后新生代員工提供新的思路，并進(jìn)行小型討論及現(xiàn)場(chǎng)演練，梳理如何利用互聯(lián)網(wǎng)工具寫出吸引90后的招聘文案及選拔策略
１、人才供給逆轉(zhuǎn)分析
（１）案例：知識(shí)密集型企業(yè)新生代員工招聘案例
（２）90后員工用工難招工難
（３）90后員工對(duì)雇主的期待
2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，管理者如何吸引90后人才
（１）工具，模板：招聘文案模板，微信招聘工具
（２）與時(shí)俱進(jìn)的招聘渠道變革
（３）再次設(shè)計(jì)提高崗位吸引力
（４）生涯發(fā)展路徑與職前溝通
三、再次加工——如何“職業(yè)化”新生代？
概要：用促動(dòng)技術(shù)，世界咖啡等形式，團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)出迅速提升90后員工職業(yè)化能力的策略
１、從半成品到職業(yè)化員工
2、90后全面倒逼管理升級(jí)
（１）輕管理策略全面引入
（２）有心有法期望值管理
（３）疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化與和而不同
四、以心換心——如何“教練”新生代
概要：用教練技術(shù)，情境演練等形式，通過演練，實(shí)踐，提升對(duì)90后員工的教練能力
１、以心換心理解90后
（１）積極聆聽減少溝通噪音
（２）平等對(duì)待建立和諧關(guān)系
（３）善用團(tuán)隊(duì)提升自我管理
２、聚焦目標(biāo)教練90后
（１）聚焦目標(biāo)重在存威立信
（２）激發(fā)潛能制定行動(dòng)計(jì)劃
（３）約談演練提升實(shí)戰(zhàn)能力
五、個(gè)性管理——如何用DISC管理新生代
概要：用熱門電視劇視頻分析，團(tuán)隊(duì)測(cè)試等形式，識(shí)別DISC四類90后特質(zhì)，個(gè)性化管理
１、DISC四種性格的典型特征
（１）D型員工好勝心切急出成績(jī)
應(yīng)對(duì)策略：聚焦目標(biāo)亮手絕活
（２）I型員工喜歡分享喜歡新鮮
應(yīng)對(duì)策略：先愛后教讓其發(fā)光
（３）S型員工忠誠(chéng)度高按部就班
應(yīng)對(duì)策略：給予關(guān)注愛心造就
（４）C型員工重視流程謹(jǐn)慎被動(dòng)
應(yīng)對(duì)策略：講足道理反饋幫助
六、點(diǎn)燃動(dòng)力——如何激勵(lì)新生代
工具案例：游戲化激勵(lì)GAME法則，積分制激勵(lì)，企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例
１、90后員工激勵(lì)模式系統(tǒng)介紹
（１）積分模式時(shí)代特性引發(fā)自主
（２）游戲化激勵(lì)趣味盎然添動(dòng)力
（３）企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例分析點(diǎn)評(píng)運(yùn)用
２、90后員工個(gè)性化激勵(lì)方案
（１）任務(wù)驅(qū)動(dòng)型積分模式與標(biāo)的
（２）情感驅(qū)動(dòng)型不忘認(rèn)同與感謝
（３）個(gè)性設(shè)計(jì)因人而已倍添動(dòng)力

《90后職場(chǎng)小鮮肉管理》培訓(xùn)受眾
人力資源管理者，中高層管理者（直接帶領(lǐng)1990年后出生的員工的主管為佳）

《90后職場(chǎng)小鮮肉管理》課程目的
1、借助DISC工具鑒定新生代員工，有效識(shí)人用人
2、運(yùn)用教練型管理方法，提升90后員工職業(yè)化能力
3、掌握新生代員工的管理、激勵(lì)方式
4、建立與新生代的深入關(guān)系，使其樂于接受管理
5、運(yùn)用游戲化及積分制工具，激勵(lì)90后發(fā)揮主觀能動(dòng)性
6、掌握互聯(lián)網(wǎng)招聘工具，制定出吸引90后的招聘方案


《90后職場(chǎng)小鮮肉管理》所屬分類
人力資源

《90后職場(chǎng)小鮮肉管理》所屬專題
90后員工管理、職場(chǎng)溝通、工廠精細(xì)化管理、職場(chǎng)壓力與積極心態(tài)、

《90后職場(chǎng)小鮮肉管理》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《90后職場(chǎng)小鮮肉管理》報(bào)名服務(wù)流程

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