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首頁(yè) >> 公開課 >> 綜合管理 >> FPA性格領(lǐng)導(dǎo)力:引領(lǐng)組織邁向卓越實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程
FPA性格領(lǐng)導(dǎo)力:引領(lǐng)組織邁向卓越實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2016-04-28      修改時(shí)間: 2016-04-28      課程編號(hào):100283253
《FPA性格領(lǐng)導(dǎo)力:引領(lǐng)組織邁向卓越實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程》課程詳情
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課程綱要:第一部分:認(rèn)識(shí)人,了解人,無(wú)所不能!--管理者必須成為“人”方面的專家
1.團(tuán)隊(duì)元素—紅藍(lán)黃綠四種性格的特征、需求、本質(zhì)
 通過(guò)對(duì)四種性格色彩的系統(tǒng)分析,幫助管理者了解員工性格特征。
 把握性格差異,幫助管理者掌握并運(yùn)用人性化的人力資源管理工具,真正做到因人而異,量體裁衣。
2.團(tuán)隊(duì)中的四種性格力量--不同性格的人所適應(yīng)的職業(yè)與職位
 啟發(fā)管理者充分尊重個(gè)人差異。
 量才為用、知人善用,推行真正的人本管理。
3.如何領(lǐng)導(dǎo)不同性格的下屬
 暢順組織溝通,優(yōu)化組織執(zhí)行流程。
 改善領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)員工工作態(tài)度和能力的提升。
 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者調(diào)動(dòng)和激發(fā)員工的最佳發(fā)揮和優(yōu)勢(shì)潛能。
4.個(gè)性化人才策略:選人、育人、用人
 協(xié)助企業(yè)招募到最合適的人,用好最優(yōu)秀的人。
 強(qiáng)化和提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。
 培養(yǎng)管理者成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)人。
第二部分:管理和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的核心能力:溝通!--管理者必須是一流的溝通高手!
1. 有效溝通--通往對(duì)方心靈的護(hù)照。
 如何交談?
 如何演說(shuō)?
 如何聆聽?
2.性格應(yīng)對(duì)--知己知彼游刃有余
 鉆石法則:如何與不同性格色彩的人應(yīng)對(duì)自如?
3.待人技巧--成功源于15%的專業(yè)知識(shí),85%的待人技巧。
 如何塑造良好印象?
 如何贊同?
 如何否定?
 如何引導(dǎo)?
第三部分:你不能領(lǐng)導(dǎo)誰(shuí),除非首先領(lǐng)導(dǎo)你自己!--管理者必須是個(gè)人成長(zhǎng)的導(dǎo)師!
1.性格領(lǐng)導(dǎo)力:人們追隨的不是某個(gè)組織,而是引領(lǐng)和鼓舞他們的領(lǐng)導(dǎo)者。
2.性格領(lǐng)導(dǎo)力的5個(gè)緯度。
3.四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:沒(méi)有好壞對(duì)錯(cuò),只有共性或差異。
4.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo):尊重和理解彼此差異,以人為本,和諧共進(jìn)。

《FPA性格領(lǐng)導(dǎo)力:引領(lǐng)組織邁向卓越實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程》所屬分類
綜合管理

《FPA性格領(lǐng)導(dǎo)力:引領(lǐng)組織邁向卓越實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程》所屬專題
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、卓越服務(wù)共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、組織領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、怎樣提高領(lǐng)導(dǎo)力

《FPA性格領(lǐng)導(dǎo)力:引領(lǐng)組織邁向卓越實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
劉長(zhǎng)青
劉長(zhǎng)青 (大象)
知名性格領(lǐng)導(dǎo)學(xué)培訓(xùn)專家 ——大象老師簡(jiǎn)介
一、講師背景:
 工商管理碩士、心理學(xué)碩士
 組織變革與轉(zhuǎn)型教練、性格領(lǐng)導(dǎo)力教練、企業(yè)管理顧問(wèn)
 《王者心法-互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的組織變革與轉(zhuǎn)型系統(tǒng)》創(chuàng)始人、踐行者
 大象老師具備管理學(xué)和心理學(xué)專業(yè)背景,擁有多年國(guó)企、外企、民企中高層管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),最近 8 年專注于管理咨詢和培訓(xùn)領(lǐng)域,對(duì)管理學(xué)、心理學(xué)、教
 育學(xué)有深入研究,曾為多家傳統(tǒng)企業(yè)(含大型央企、上市公司、民營(yíng)企業(yè))以及新興互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)提供組織變革與轉(zhuǎn)型、中高層領(lǐng)導(dǎo)力與人才發(fā)展的咨詢和培訓(xùn)服務(wù),并在此過(guò)程中,與上百名董事長(zhǎng)、CEO、企業(yè)高管有過(guò)深度互動(dòng)和交流,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)和對(duì)人性本質(zhì)規(guī)律深刻獨(dú)到的理解,創(chuàng)立了《王者心法-互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的組織變革與轉(zhuǎn)型系統(tǒng)》,對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)+的深度融合與實(shí)踐有屬于自己系統(tǒng)思考并形成了成熟有效的方法論。
 大象老師的課程強(qiáng)調(diào)跨界融合、系統(tǒng)思考、工作生活學(xué)習(xí)一體化,可作為
二、大象老師專題的培訓(xùn)課程主要有:
1、《王者心法:互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的組織變革與轉(zhuǎn)型》
2、《FPA 性格領(lǐng)導(dǎo)力:引領(lǐng)組織邁向卓越》
3、《系統(tǒng)執(zhí)行力:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》
4、《卓越自控力:我的人生我做主》
5、《90 后員工管理:組織的現(xiàn)在與未來(lái)》
6、《有效溝通:用心成就彼此》
7、《人際關(guān)系管理:破解困擾我們的魔咒》
8、《生涯規(guī)劃:適合的才是最好的》
9、《激勵(lì)與輔導(dǎo):激發(fā)組織活力》
10、《壓力與情緒管理:放飛心情、成就自我》
11、《情商開發(fā):一切皆有可能》
12、《目標(biāo)管理:明白自己要什么》
13、《時(shí)間管理:你的時(shí)間屬于誰(shuí)》
14、《解救單身狗:如何找到合適的人》
15、《親子關(guān)系:如何做一個(gè)好家長(zhǎng)》
16、《幸福家庭:和諧相處之道》
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