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跨部門(mén)溝通與協(xié)作 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2018-01-19      修改時(shí)間: 2018-01-19      課程編號(hào):100285988
《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》課程詳情
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【課程背景】
擁有絕佳運(yùn)營(yíng)策略的企業(yè),最終仍不能實(shí)踐其企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),究其主要原因,往往是任務(wù)執(zhí)行力不足所致;而跨部門(mén)溝通與協(xié)作不良,則是造成此狀況的最大元兇。想想如果各部門(mén)都像一座座孤島,只顧自家門(mén)前雪,怎會(huì)在重要時(shí)刻發(fā)揮綜效(synergy),創(chuàng)造多方(客戶、企業(yè)、部門(mén)與個(gè)人)皆贏的局面。
依研究,在企業(yè)里,員工和中級(jí)主管花在內(nèi)部溝通的時(shí)間大約占其工作時(shí)間的40~50%,而對(duì)于高層主管,這個(gè)比率會(huì)更高。如何提高公司內(nèi)部溝通的有效性以改善運(yùn)營(yíng)效率呢?怎樣才能打破門(mén)墻,克服部門(mén)間的溝通障礙,讓員工發(fā)揮一加一大于二的功效?這是每位主管不得不深思且需具備的重要技能。


【課程大綱】
一、跨部門(mén)合作的利益與價(jià)值
1.組織運(yùn)作三要素
2.溝通協(xié)作對(duì)組織運(yùn)作的影響
3.組織績(jī)效發(fā)展的正向循環(huán)
4.情景案例:麗茲卡爾頓酒店為什么能提供六星級(jí)服務(wù)?
5.跨部門(mén)溝通的雙贏基礎(chǔ)——利益法則
6.組織內(nèi)部的價(jià)值路徑
7.什么是部門(mén)合作價(jià)值?
8.部門(mén)間協(xié)作的利益法則
9.雙贏結(jié)果--一種人際合作模式
"10.小組演練:組織內(nèi)部合作的價(jià)值路徑 "

二、跨部門(mén)溝通的意義、障礙與原則
1.情景案例:陳經(jīng)理的困擾
2.人與人之間的誤解
3.跨部門(mén)溝通的意義和方式
4.跨部門(mén)溝通的問(wèn)題根源
5.小組討論:跨部門(mén)協(xié)作的主要障礙有哪些?
6.跨部門(mén)有效溝通的原則
7.五種主要的跨部門(mén)合作能力
8.有效的進(jìn)行跨部門(mén)溝通的五大重點(diǎn)
"9.情景案例:王經(jīng)理失敗的營(yíng)銷方案 "

三、跨部門(mén)溝通基本技巧與要領(lǐng)
1.溝通的目的--自我與自我滿足
2.跨部門(mén)溝通的三大重點(diǎn)
3.部門(mén)主管的三大溝通能力
4.溝通過(guò)程同理心的運(yùn)用
"5.情景演練:撰寫(xiě)一份郵件通知 "

四、跨部門(mén)協(xié)調(diào)性溝通技巧
1.如何建立支持性溝通的氛圍與要領(lǐng)
2.情景演練:支持性溝通技巧
3.避免抗拒的溝通技巧
4.合一架構(gòu)的心理運(yùn)用
5.情景案例:廖經(jīng)理和王經(jīng)理的業(yè)務(wù)溝通
6.工作協(xié)調(diào)時(shí)的溝通技巧
7.以整合性溝通協(xié)調(diào)達(dá)成協(xié)作目標(biāo)
"8.情景案例:總務(wù)部門(mén)的預(yù)算超支案 "

五、跨部門(mén)溝通的問(wèn)題解決模式
1.從「我」到「我們」--跨部門(mén)溝通共同解決問(wèn)題
2.解決問(wèn)題為導(dǎo)向的4D工作法
l第一步:界定問(wèn)題
l第二步:探究實(shí)事
l第三步:分析權(quán)重
l第四步:形成方案
3.權(quán)重各項(xiàng)行動(dòng)方案以保障行動(dòng)的有效性
4.評(píng)估行動(dòng)方案
5.演練:團(tuán)隊(duì)決策工具
6.解決問(wèn)題過(guò)程有效討論的技巧
7.如何有效進(jìn)行團(tuán)隊(duì)會(huì)議?
8.會(huì)議程序的把握
9.會(huì)議主持的技巧
10.會(huì)議達(dá)成共識(shí)的要領(lǐng)
11.情景案例:一次客戶投訴事件
12.工具應(yīng)用:內(nèi)部合作表達(dá)形式模版
13.團(tuán)隊(duì)沖突解決之道
"14.情景案例:營(yíng)銷部門(mén)與查核部門(mén)的沖突事件 "


六、提高跨部門(mén)協(xié)作的人際影響力
1.組織人際關(guān)系要領(lǐng)
2.人際合作的兩個(gè)重要方面
3.良好組織人際關(guān)系相處法則
4.部門(mén)內(nèi)人際關(guān)系中心點(diǎn)
5.如何發(fā)揮人際影響力?
6.解決人際合作障礙的主要方法
7.情景案例:官經(jīng)理與賴經(jīng)理的協(xié)作事件
8.跨部門(mén)人際合作步驟
"9.角色演練:結(jié)合企業(yè)實(shí)務(wù)情景進(jìn)行演練 "

《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》培訓(xùn)受眾
部門(mén)主管、部門(mén)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部

《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》課程目的
1. 深入了解并體會(huì)跨部門(mén)溝通協(xié)調(diào)對(duì)完成部門(mén)整體績(jī)效的重要性。
2. 理解并學(xué)會(huì)與不同部門(mén)成員是發(fā)展合作關(guān)系而不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
3. 有效掌握跨部門(mén)溝通協(xié)調(diào)方法與步驟,提高跨部門(mén)協(xié)作能力。
4. 能夠正確進(jìn)行有效溝通與掌控處理雙方不同意見(jiàn)的技巧。
5. 了解跨部門(mén)溝通協(xié)調(diào)的困難與障礙并能有效排除。
6. 建立雙贏互利的跨部門(mén)溝通積極態(tài)度,藉由整體協(xié)作力量達(dá)到個(gè)人、部門(mén)與企業(yè)三方的目標(biāo)。

《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》所屬分類
綜合管理

《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》所屬專題
高效溝通、溝通技巧培訓(xùn)、跨部門(mén)溝通協(xié)作課程、部門(mén)溝通、職場(chǎng)溝通、跨部門(mén)溝通與協(xié)作培訓(xùn)、

《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)老師
簡(jiǎn)老師
 中國(guó)人民大學(xué)人力資源管理博士
 英國(guó)領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)院(ILM)國(guó)際工商管理資格認(rèn)證課程中文講師;
 英國(guó)倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)(City & Guilds)國(guó)際培訓(xùn)及評(píng)審認(rèn)證課程中文導(dǎo)師;
 英國(guó)劍橋國(guó)際學(xué)院(Cambridge International College)國(guó)際培訓(xùn)師認(rèn)證課程中文導(dǎo)師;
 美國(guó)哈佛商學(xué)院(HBSP)管理導(dǎo)師線下中文講師;
 日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)(JITA)MTP、TWI課程授證講師;
 日本引導(dǎo)師學(xué)會(huì)(JFS)引導(dǎo)技術(shù)中文講師;
 北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交大、西南交大EMBA總裁班客座教授;
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2025-10-18 跨部門(mén)溝通與協(xié)作
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