《提升職業(yè)競爭力——塑造優(yōu)勢個人品牌》課程大綱
作為企業(yè)、部門或任何團隊的領導者，您在日常工作中是否經常會遇到這樣難題：
究竟怎樣才能使員工自動自發(fā)地努力工作？
如何才能真正地激勵員工，增強其工作的動力？
怎樣才能留住優(yōu)秀的員工，使其能在公司發(fā)揮更多的光和熱？

只有擁有了一流的員工，才會有一流的團隊，有了一流的團隊，才會有一流的企業(yè)！本課程就是幫助企業(yè)的員工自動自發(fā)地提升自我競爭力，成長為一流的優(yōu)秀員工，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值！


授課形式
培訓以講授、案例分析、討論、寓意游戲、實戰(zhàn)模擬等形式，采用互動的教學方法，讓學員在輕松愉快的氣氛中掌握相應的技能。


課程大綱
單元一：提升競爭力的前提——了解自我
在這一單元，學員將了解到：
我們?yōu)檎l而工作？誰為我們提供相應的保障？
如何區(qū)分工作(Work）、工作（Job）、職業(yè)和事業(yè)？我們工作的目的究竟是什么？
對于我來講，提升職業(yè)競爭力的關鍵點是什么？
我的學習風格是什么？怎樣提高自己的學習力？
我們應該如何運用影響圈來提升競爭力？
活動：探索自我
練習：明確工作的目的
測試：學習風格測試


單元二：職業(yè)競爭力的四維空間
在這一單元，學員將了解到：
什么是職業(yè)競爭力的四維空間？
我怎樣才能成為對自己、對別人都有用的人？
個人興趣與職業(yè)競爭力的關系是什么？如何做好兩者之間的平衡？
我怎樣與他人進行交往才能充分展現(xiàn)我的魅力，并使他人愿意同我交往？
我怎樣才能引導別人，鼓勵并幫助他們轉變？
我怎樣才能為大家的幸福和公共事業(yè)的發(fā)展做出貢獻？
練習：工作技能盤點、職業(yè)技能鑒定
案例分析：你會相信他嗎？、假如我有七天假期......
活動：看看我們能贏多少
測試：個人影響力測試


單元三：塑造優(yōu)勢個人品牌
在這一單元，學員將了解到：
塑造個人品牌意味著什么？
我能給他人、給團隊、給企業(yè)帶來怎樣的利益？
如何確定我的定位？我的人格類型是什么？我的團隊角色定位是什么？
如何從價值鏈中尋找自己的定位？這樣的定位對我有什么幫助？
我的人際交流風格是什么？我的決策風格是什么？如何發(fā)揮這些風格的優(yōu)勢來提升自我？
如何確定我的愿景、使命與價值觀？
我的座右銘是什么？座右銘是如何影響、激勵自己提升競爭力的？
如何將個人品牌融入團隊品牌、融入企業(yè)品牌中？
測試：人格類型測試、團隊角色測試、人際交流風格測試、決策風格測試
活動：選擇的藝術、沙灘愛情故事、彗星撞地球
練習：尋找我的人生價值觀、職業(yè)價值問卷


單元四：個人行動計劃
在這一單元，學員將了解到：
如何根據自我的特點做好行動計劃？
如何做好個人品牌的營銷推廣，使其發(fā)揮更大的作用？

《提升職業(yè)競爭力——塑造優(yōu)勢個人品牌》課程目的
作為企業(yè)，引入這個培訓后將：
幫助員工自動自發(fā)地提升自我的能力，為企業(yè)創(chuàng)造更高績效
幫助員工更好地融入團隊，融入公司，形成強大的合力
幫助員工準確地為自己做好職業(yè)定位，調整好心態(tài)，以適應不斷變化的環(huán)境
學員在課后將獲得講師的一對一輔導（通過Email），真正把培訓效果落到實處

作為學員，參加這個培訓后將：
全方位地了解自我，理清現(xiàn)狀，明確目標，并找到實現(xiàn)目標的方法
全面了解自己的能力組合，并能在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢創(chuàng)造佳績
了解自己的影響力基礎，并能合理運用到工作與生活中
準確地為自己做好職業(yè)定位，并能運用自我風格的優(yōu)勢，在職場中塑造優(yōu)勢個人品牌

《提升職業(yè)競爭力——塑造優(yōu)勢個人品牌》適合對象
企業(yè)的全體員工，任何有志于提升自我競爭力，塑造優(yōu)勢個人品牌的人士

《提升職業(yè)競爭力——塑造優(yōu)勢個人品牌》所屬分類
人力資源

《提升職業(yè)競爭力——塑造優(yōu)勢個人品牌》內訓服務流程

-----------------------------------------------------------------------------------