《如何運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)解決企業(yè)的關(guān)鍵問題》課程大綱
[課程形式與時(shí)間]
1、 內(nèi)訓(xùn):時(shí)間1天
2、 公開課:時(shí)間1天
3、 行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)咨詢一體化項(xiàng)目,時(shí)間三到六個(gè)月,老師集中輔導(dǎo)10天左右
[課程特色]
本次課程聚焦“訓(xùn)練”,不僅關(guān)注對(duì)理念的更新和輸入,更強(qiáng)調(diào)學(xué)員在課堂中的教學(xué)技能以及行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目開發(fā)能力應(yīng)用和提升。
課堂全程采用邊講解邊練習(xí)的學(xué)習(xí)形式,提升和加速學(xué)員的現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用和吸收效果。
[課程大綱]
分小組研討(討論前工具介紹:團(tuán)隊(duì)列名法):
本企業(yè)在對(duì)公大客戶開發(fā)中遇到的最大困難與瓶頸是什么?
一、什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)及研討方法與工具?
1、行動(dòng)學(xué)習(xí)概念及公式---L =Ql+P+Q2
2、行動(dòng)學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)--庫博經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈
3、行動(dòng)學(xué)習(xí)六大核心要素。
4、行動(dòng)學(xué)習(xí)六個(gè)核心角色。
5、行動(dòng)學(xué)習(xí)七大步驟。
6、行動(dòng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)管理—一次啟動(dòng)會(huì)、一次研討會(huì)、一次固化分享分、行動(dòng)、反思、質(zhì)疑、學(xué)習(xí)承諾
7、群策群力解決問題整體框架及主要工具
二、企業(yè)如何導(dǎo)入行動(dòng)學(xué)習(xí)?
1、企業(yè)導(dǎo)入行動(dòng)學(xué)習(xí)的收益分析
2、什么樣的企業(yè)適合導(dǎo)入行動(dòng)學(xué)習(xí)
3、行動(dòng)學(xué)習(xí)適合解決企業(yè)哪方面的問題—行動(dòng)學(xué)習(xí)在企業(yè)的五類重要應(yīng)用。
4、行動(dòng)學(xué)習(xí)適合哪類人員參加。
5、行動(dòng)學(xué)習(xí)與普通培訓(xùn)、咨詢的區(qū)別與聯(lián)系
6、企業(yè)導(dǎo)入行動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)有哪一些障礙及如何排障礙。
7、企業(yè)導(dǎo)入行動(dòng)學(xué)習(xí)的五大關(guān)鍵成功因素。
8、行動(dòng)學(xué)習(xí)如何與企業(yè)目標(biāo)、解決企業(yè)現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合。
三、行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目案例分享和演示
1、國(guó)內(nèi)案例:華潤(rùn),廣東移動(dòng),北京吉普,石家莊制約集團(tuán),中國(guó)總裁培訓(xùn)網(wǎng)
2、國(guó)外案例:IBM,GE,西門子.通用電器
分小組創(chuàng)意(討論前工具介紹:平行思維與六頂思考帽子):
本企業(yè)解決對(duì)公大客戶開發(fā)中遇到的最大困難的措施是什么?
四、如何讓行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目成為企業(yè)有效的管理工具?
1、行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目開發(fā)的基本原則:實(shí)用性、時(shí)效性、適用性
2、行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目開發(fā)的常用方式:聯(lián)合開發(fā)、自主開發(fā)、輔導(dǎo)開發(fā)
3、如何讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與員工認(rèn)識(shí)行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值與作用。
4、 行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目整體開發(fā)框架和計(jì)劃
5、 行動(dòng)學(xué)習(xí)的實(shí)施過程中關(guān)鍵點(diǎn)控制
五、如何讓方案變成行動(dòng)?
1、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意?
2、如何制訂行動(dòng)方案?
3、行動(dòng)學(xué)習(xí)的實(shí)施過程中關(guān)鍵點(diǎn)控制
4、如何掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)成果固化與分享的技巧
5、如何對(duì)行動(dòng)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行復(fù)制與傳播。
分小組討論(討論前工具介紹:甘特圖):
制訂本次的行動(dòng)學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃
《如何運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)解決企業(yè)的關(guān)鍵問題》課程目的
1、正確理解培訓(xùn)在解決企業(yè)管理中的關(guān)鍵問題的價(jià)值意義。
2、了解行動(dòng)學(xué)習(xí)的步驟、內(nèi)容及實(shí)施中的難點(diǎn)與關(guān)鍵點(diǎn)。
3、掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論依據(jù),為企業(yè)導(dǎo)入行動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換觀念。
4、全面了解行動(dòng)學(xué)習(xí)體系及應(yīng)用范圍。
5、掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)的核心要素、核心角色、核心流程
6、掌握在組織中實(shí)施行動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵控制點(diǎn)
7、了解目前行動(dòng)學(xué)習(xí)的成功案例。
8、掌握群策群力解決問題整體框架及主要工具解決公司內(nèi)部復(fù)雜問題,培養(yǎng)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、學(xué)習(xí)力,提升組織整體能力
《如何運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)解決企業(yè)的關(guān)鍵問題》適合對(duì)象
企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、營(yíng)銷負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)管理者,企業(yè)內(nèi)部講師、人力資源負(fù)責(zé)人
《如何運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)解決企業(yè)的關(guān)鍵問題》所屬分類
人力資源