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績效管理實(shí)務(wù)
添加時(shí)間:2010-12-27      修改時(shí)間: 2010-12-27      課程編號(hào):100127808
《績效管理實(shí)務(wù)》課程大綱
消極怠工、溝通不暢、效率低下、質(zhì)量降低、工作流程出現(xiàn)問題、對(duì)員工的評(píng)估主觀臆斷、員工流失……這些企業(yè)的管理問題,追根究底都能在企業(yè)機(jī)制或經(jīng)理人身上找到原因,而且,都可以通過績效管理得到有效解決。建立一套科學(xué)公平的績效管理體系,能夠最大限度地激發(fā)員工的潛力與主動(dòng)性,讓員工知道企業(yè)希望他們做什么,怎樣去做,必須做到什么程度;讓部門經(jīng)理及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足并給予輔導(dǎo)和提升;只有建立績效管理體系,才能時(shí)刻使員工與企業(yè)的目標(biāo)、利益保持一致,實(shí)現(xiàn)雙贏!運(yùn)用績效管理這個(gè)工具,將管理貫徹在日常的工作過程中,及時(shí)掌握每個(gè)員工的工作狀態(tài),乃至整個(gè)企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,從而使員工發(fā)揮最大能量為企業(yè)創(chuàng)造無限價(jià)值!



第一單元 目標(biāo)、績效與績效管理
★ 什么是目標(biāo)?
★ 思考:經(jīng)理人在工作中的困惑
   ■ 為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績不明顯,工作沒有成效?為什么我們在工作中經(jīng)常無所事事?為什么我經(jīng)常工作中不知道自己在忙什么?為什么我們在工作中經(jīng)常不知道哪些事情該做,哪些事情不該做?為什么上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)、下達(dá)的指令我們不能很好的完成?為什么我們不能有效調(diào)動(dòng)下屬員工的積極性?為什么我們部門與部門之間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)踢皮球、相互推卸責(zé)任的情況?如此等等,還可以舉出很多,我們思考過沒有問題到底出在哪里?
★ 企業(yè)績效管理的理念
★ 績效管理VS績效考核
★ 績效管理的五大核心循環(huán)
★ 五大循環(huán)核心功能與地位
★ 部門經(jīng)理的角色和任務(wù)
第二單元 績效管理系統(tǒng)實(shí)施
★ 第一步:績效計(jì)劃
■ 績效計(jì)劃管理的核心內(nèi)涵
  ■ 績效計(jì)劃制定的基本原則
  ■ 有效制定績效計(jì)劃的方法
■ 案例:制定計(jì)劃方法
★ 重要環(huán)節(jié):績效實(shí)施
■ 績效溝通
  ■ 績效信息收集
  ■ 績效輔導(dǎo)
  ■ 做個(gè)稱職的輔導(dǎo)型經(jīng)理人
★ 實(shí)施焦點(diǎn):績效考核
    ■ 為什么要進(jìn)行績效考核?
    ■ 績效考核的實(shí)質(zhì)及內(nèi)涵
■ 績效考核的原則
■ 績效考核的指標(biāo)設(shè)計(jì)
    ■ 績效考核的誤區(qū)
■ 典型案例分析
★ 績效管理生命線:績效反饋
    ■ 績效反饋的重要性和方法
    ■ 通過績效管理反饋需要解決的問題
    ■ 如何進(jìn)行績效面談
■ 如何幫助員工
★ 升華:績效改進(jìn)
■ 績效改進(jìn)
   ■ 員工績效改進(jìn)流程
   ■ 績效改進(jìn)方法
■ 制定績效改進(jìn)計(jì)劃
第三單元 常見績效管理工具
★ 績效管理工具KPI、BSC、MBO的運(yùn)用
    ■ KPI關(guān)鍵指標(biāo)確定的導(dǎo)向和原則
    ■ 如何設(shè)置關(guān)鍵的KPI指標(biāo)激勵(lì)
    ■ 360度全方位考核
■ 平衡計(jì)分卡、MBO的運(yùn)用
★ 績效的總結(jié)與運(yùn)用

《績效管理實(shí)務(wù)》課程目的
通過學(xué)習(xí)本課程,您將能夠:
1. 全面了解績效管理的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟
2. 學(xué)習(xí)并掌握績效考核方法和工具
3. 學(xué)習(xí)并掌握績效計(jì)劃制定、績效輔導(dǎo)實(shí)施、績效反饋運(yùn)用
4. 績效考核結(jié)果的分析與在企業(yè)管理中的運(yùn)用
5. 解決績效考核及績效管理過程中的實(shí)際問題

《績效管理實(shí)務(wù)》所屬分類
人力資源
《績效管理實(shí)務(wù)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師董栗序老師簡介
董栗序
董栗序
專業(yè)資格及教育背景:
青島科技大學(xué);
南開大學(xué);
資深企管顧問,實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家;
博銳管理在線等專欄作者;
蘇州大講壇演講嘉賓。

主要從業(yè)經(jīng)驗(yàn):
 董先生是一位非常資深的職業(yè)經(jīng)理和企管顧問,擁有18年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),涉及生產(chǎn)制造業(yè)、廣告業(yè)、服務(wù)業(yè)、房地產(chǎn)、培訓(xùn)咨詢業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域,有著極其豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
 工作經(jīng)歷:歷任黃河輪胎工程師,深圳臺(tái)資瑞圣塑膠高管,香港遠(yuǎn)東集團(tuán)深圳公司高管,某知名管理咨詢公司副總,黑馬廣告公司董事長總經(jīng)理,上海派恩企業(yè)管理咨詢公司總經(jīng)理,上海卓弈企業(yè)管理咨詢公司合伙人。

主要培訓(xùn)特色:
董先生先后為上百家企業(yè)進(jìn)行過企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)、管理咨詢和策劃,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,思路清晰,課程簡潔,生動(dòng)、有趣、有序,深入淺出,通俗易懂,案例豐富,能與學(xué)員現(xiàn)場進(jìn)行充分的互動(dòng),課程和實(shí)踐結(jié)合緊密,課程實(shí)用、實(shí)效性強(qiáng),極具親和力。在財(cái)富時(shí)報(bào)、中國中小企業(yè)、銷售與市場、廣告大觀、人力資源管理、光彩、現(xiàn)代班組、現(xiàn)代商業(yè)銀行、現(xiàn)代物流報(bào)等各類媒體發(fā)表管理文章三十余萬字,業(yè)界口碑良好。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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