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培訓體系的建立
添加時間:2011-01-19      修改時間: 2011-01-19      課程編號:100128758
《培訓體系的建立》課程大綱
培訓負責人,您是否經(jīng)常會問自己:
1.我的老板對我的培訓工作滿意嗎?
2.我的同事對我的培訓工作滿意嗎?
3.我的客戶對我的培訓工作滿意嗎?
4.我對自己的培訓工作滿意嗎?
您是否還會有這樣的感覺:
1.很想把培訓做好,但是公司不出錢又沒有資源,于是感嘆“巧婦難為無米之炊!”
2.公司的員工太忙了或根本就沒有學習的積極性,每次舉辦的課程都有很多人找借口不參加!
3.公司做培訓做了好幾年了,市面上的課程都上過了,真的不知道接下來該如何安排課程!
4.在公司身兼數(shù)職,又要做企業(yè)文化、又要負責招聘,每天都忙死了,哪有精力搞培訓!
5.老板總是問培訓的投入與產(chǎn)出,“十年樹木,百年樹人”,培訓效果的評估哪有那么容易?


一.培訓體系建立的基礎
1.企業(yè)培訓系統(tǒng)性認知與價值定位
2.培訓管理者的基本素質與崗位要求
1)培訓崗位的勝任素質
2)培訓管理者的角色轉變和面臨的挑戰(zhàn)
3)用創(chuàng)新思維的方法實施培訓
二.培訓體系的建立
1.企業(yè)培訓模型與培訓體系的建立
1)培訓策略與培訓模型
2)建立培訓模型的原則與方法
3)基于培訓模型的培訓體系建立
4)現(xiàn)代企業(yè)培訓體系架構及要素的規(guī)劃設計
5)培訓資源平臺的搭建及培訓運營管理
2.培訓制度的建立
三.培訓體系的分解與操作
1.培訓需求調(diào)研與分析
1)以員工勝任素質模型為導向的需求分析
2)需求調(diào)查的分類、目的、對象
3)培訓需求調(diào)研的幾種有效方法
(一)訪談法
(二)問卷調(diào)查法
(三)觀察法
(四)關鍵事件法
(五)檔案資料法
(六)自我分析法
(七)工作績效評價法
(八)缺口分析法
(九) 以前項目評估法
(十)顧問委員研討法
4)案例分享
5)需求調(diào)查的注意事項
2.制定可操作性的培訓計劃
1)企業(yè)培訓的自我鑒定
2)如何進行培訓費用預算
3)如何確保培訓計劃的達成率
4)不同層級人員課程設置
5)培訓學時分布
3.培訓資源建設與管理
1)培訓經(jīng)費管理
2)培訓設施管理
3)培訓信息管理系統(tǒng)
4)培訓服務供應商的評估與管理
4.培訓效果評估
1)培訓總結與效果評估概述
2)評估層次解析
-第1層次:測度反應并確認既定行動
-第2層次:測度學習
-第3層次:測評在工作中的應用
-第4層次:確定從項目中取得的經(jīng)營效益
-第5層次:計算投資回報率
3)培訓評估的衡量標準、時機、分類
4)數(shù)據(jù)收集的方法及整理分析
5)如何分解培訓效果
6)常用評估方法詳解
-調(diào)查
-問卷
-面談
-焦點小組討論會
-測試
-觀察
-績效記錄
7)如何把數(shù)據(jù)轉換為貨幣價值
8)確定非貨幣性收益
9)培訓成本核算
10)測算投資回報率
11)培訓評估的成本-收益分析
12)培訓效果的跟進(案例分析)
13)小組討論
5.培訓講師隊伍的建立與管理
1)內(nèi)部師資的優(yōu)、劣勢
2)內(nèi)部講師的選、育、用、留、評講師的激勵模型與制度建設
3)協(xié)助內(nèi)部講師進行課程開發(fā)
四.培訓的技能、技巧
1.培訓創(chuàng)新八法
1)流程創(chuàng)新
2)評價創(chuàng)新
3)課程創(chuàng)新
4)形式創(chuàng)新
5)設施創(chuàng)新
6)內(nèi)容創(chuàng)新
7)評估創(chuàng)新
8)服務創(chuàng)新
2.如何做培訓項目管理
1)項目調(diào)研與可行性分析
2)培訓項目管理的基本要素
3)大型培訓項目策劃
3.培訓執(zhí)行三十二招與培訓多元化方法
小組討論分享

《培訓體系的建立》課程目的
1.提升公司培訓人員的整體思想素質;
2.明確培訓在企業(yè)中的定位,熟悉培訓管理者的角色和任務;
3.解決培訓負責人在工作中遇到的實際問題;
4.認清企業(yè)培訓的作用和發(fā)展方向;
5.完善企業(yè)培訓流程及體系建設;
6.學習顧問式、咨詢式培訓的步驟與方法;
7.掌握導入大型培訓項目的實施要點;
8.掌握培訓評估的理論與實踐技法;

《培訓體系的建立》適合對象
總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、培訓總監(jiān)、經(jīng)理、主管、專員等

《培訓體系的建立》所屬分類
人力資源

《培訓體系的建立》所屬專題
企業(yè)培訓體系建立培訓、
《培訓體系的建立》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師閆海濤老師簡介
閆海濤
閆海濤
閆海濤老師國內(nèi)著名實戰(zhàn)派人力資源專家,青島海問管理咨詢公司高級咨詢顧問,主要研究方向為人力資源體系與執(zhí)行力體系建設。閆老師先后就讀于清華大學和西安交通大學MBA,國家高級經(jīng)濟師、美國人力資源協(xié)會認證講師、PTT國際職業(yè)培訓師資格認證講師,國際管理咨詢協(xié)會認證咨詢師、國家人力資源管理師認證培訓講師,并擔任中天恒集團、先鋒公司、海洋科技館、青島民聯(lián)等多家公司常年顧問,多次與麥肯錫、羅蘭貝格、普華永道國際知名咨詢公司合作。清華大學繼續(xù)教育學院、易創(chuàng)培訓網(wǎng)、中華總裁培訓網(wǎng)、慧路培訓網(wǎng)等國內(nèi)幾十家公司特約講師,80多家企業(yè)咨詢項目操作經(jīng)驗:涉及家電、電力、機械、電子、房產(chǎn)、食品、醫(yī)藥、IT、廣告等20多個行業(yè),咨詢客戶續(xù)簽率高達60%,授課超過10,000課時,學員超過100,000人,內(nèi)訓客戶近200家,足跡遍全國各大城市。閆老師擁有十六年的管理實踐經(jīng)驗,曾在日本東芝公司、國內(nèi)著名民營企業(yè)擔任總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)等高級管理職務,“少講理論,多給方法,用案例剖析問題”是閆老師始終堅持的培訓風格,極具震撼力的語言表達能力, 良好的個人修養(yǎng)和人格魅力深受學員的愛戴和尊重,深得企業(yè)人士的一致好評。

【培訓特點】
1.所有培訓課程都是在廣泛調(diào)研、分析企業(yè)管理需要的基礎之上,精心策劃的經(jīng)典課程,課程內(nèi)容設計合理且極具針對性; 2.系統(tǒng)的管理理論加上長期企業(yè)管理實踐經(jīng)驗是其培訓課程生動而豐富; 3.優(yōu)秀的語言表達能力和親和力,使學員在輕松、愉悅的培訓氛圍中學習管理方法,掌握管理技能。

【閆老師培訓觀點】
以客戶為中心,量體裁衣,授人以魚,更要授人以漁!
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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