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問題分析與解決
添加時(shí)間:2013-10-28      修改時(shí)間: 2013-10-28      課程編號(hào):100160468
《問題分析與解決》課程大綱
一、審視你的思維
2 分析與解決問題的三大思維方式
2 你是如何進(jìn)行思維的
2 直覺思維和流程思維的區(qū)別
2 現(xiàn)代職業(yè)人的思維特征

二、發(fā)現(xiàn)并甄別問題的種類
2 什么是問題
2 現(xiàn)場作業(yè):列出目前工作中需要解決的問題
2 問題的種類
2 對(duì)問題的思考
2 如何發(fā)現(xiàn)問題

三、分析和解決問題的四大常用工具
2 什么是問題分析與解決
2 分析問題的工具之一:思維導(dǎo)圖分析法
2 練習(xí):用思維導(dǎo)圖列出“影響個(gè)人/團(tuán)隊(duì)績效的最主要因素”
2 分析問題的工具之二: 平衡輪
2 練習(xí):用平衡輪列出“最重要的八個(gè)因素”并用刻度畫出
2 分析問題的工具之三:思維導(dǎo)圖與OCOSA分析法的結(jié)合
2 練習(xí):每組用思維導(dǎo)圖和OCOSA解決一個(gè)實(shí)際問題
2 分析問題的工具之四:“世界咖啡”會(huì)議形式
2 練習(xí):用“世界咖啡”會(huì)議形式解決工作中的實(shí)際問題

四、分析及解決問題的四大技巧
(一)整體三步驟
2 分解問題
2 找問題原因
2 運(yùn)用技巧

(二)情境分析技巧
2 案例分析:某地動(dòng)車事故,作為指揮組,該如何解決?
2 情境分析的目的
2 情境分析的作用
2 情境分析的步驟-CSPA
Ø 列明問題、困惑或困難
Ø 把相關(guān)情況具體化
Ø 進(jìn)行排序
Ø 制定行動(dòng)方案
2 情境分析的流程
Ø 設(shè)定主題
Ø 確定關(guān)心的問題
Ø 搜集有關(guān)信息,細(xì)分問題
Ø 設(shè)定解決關(guān)心問題的對(duì)策并排序
Ø 確定所使用的思維流程

(三)原因分析技巧
2 結(jié)果與期望之間的對(duì)比
2 案例分析:家里的燈突然不亮了,請(qǐng)找明原因
2 原因分析技巧的方法
2 各種方法的比較
2 原因分析技巧的關(guān)鍵點(diǎn)-PCCC
Ø 問題是什么
Ø 什么可以進(jìn)行比較
Ø 發(fā)生變化的又什么線索
Ø 線索提供了什么原因
2 原因分析的思路
2 針對(duì)問題,如何提問
2 案例分析:某制造廠產(chǎn)品的問題
2 原因分析的步驟
Ø 描述問題及位置、程度等
Ø 描述比較對(duì)象的狀況
Ø 找出不同、變化趨勢
Ø 找出可能的原因并進(jìn)行檢驗(yàn)

(四)決策分析技巧
2 決策分析技巧的關(guān)鍵點(diǎn)-PCAR
Ø 目的
Ø 標(biāo)準(zhǔn)
Ø 方案
Ø 風(fēng)險(xiǎn)
2 快速制定決策的步驟
2 練習(xí):生活中的問題和工作實(shí)際問題解決
2 針對(duì)問題,如何提問

(五)計(jì)劃分析技巧
2 計(jì)劃分析概述
2 案例分析:高層建筑防火問題
2 主動(dòng)性措施的種類
2 計(jì)劃分析技巧的關(guān)鍵點(diǎn)-OPPB
Ø 目標(biāo)
Ø 問題
Ø 措施
Ø 備案
2 計(jì)劃分析技巧的步驟
2 針對(duì)問題,如何提問
2 如何做改進(jìn)計(jì)劃
2 練習(xí):實(shí)際工作中問題的計(jì)劃分析技巧運(yùn)用

五、問題分析與解決工具及技巧總結(jié)
2 各種工具及技巧的適用性
2 思維的主動(dòng)管理原則
2 培養(yǎng)解決問題的綜合能力

《問題分析與解決》課程目的
ü 提高分析問題與解決問題的意識(shí)
ü 了解分析問題的流程和思維方法
ü 掌握個(gè)人和組織問題分析和解決的四大常用工具
ü 掌握問題分析與解決的四大關(guān)鍵技巧
ü 掌握組織績效分析的模型工具

《問題分析與解決》所屬分類
特色課程

《問題分析與解決》所屬專題
問題分析與解決培訓(xùn)、
《問題分析與解決》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師蘇進(jìn)老師簡介
蘇進(jìn)
蘇進(jìn)
美國宇航局4D領(lǐng)導(dǎo)力課程認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師、教練
加拿大埃里克森教練學(xué)院認(rèn)證教練
領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力™認(rèn)證講師
中國培訓(xùn)聯(lián)誼會(huì)會(huì)長助理
北京培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)執(zhí)行副會(huì)長
博雅縱橫國際教育機(jī)構(gòu)/北京大學(xué)/比利時(shí)聯(lián)合商學(xué)院總裁班講師
深圳清華大學(xué)研究院總裁班講師
北京大學(xué)企業(yè)管理培訓(xùn)中心 總裁班講師
北京理工大學(xué)EDP中心 總裁班講師
北京惠智匯才管理咨詢有限公司創(chuàng)始合伙人
紫星信息技術(shù)有限公司執(zhí)行副總裁、創(chuàng)始合伙人
2年半創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、14年中外企業(yè)高管經(jīng)驗(yàn):曾任中資駐美國公司總經(jīng)理;世界500強(qiáng)Office Depot(歐迪辦公)亞太區(qū)人力資源總監(jiān)、歐迪辦公副總裁、亞商在線副總裁等職
多家企業(yè)常年管理顧問,高管一對(duì)一教練

主講課程
管理及領(lǐng)導(dǎo)力課程
1、《4D領(lǐng)導(dǎo)力及卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)》(2-3天)
說明:美國宇航局版權(quán)課程。針對(duì)中高層管理者、團(tuán)隊(duì)管理者和其真實(shí)團(tuán)隊(duì)成員

2、《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》(2-3天)
說明:基于國際教練協(xié)會(huì)11項(xiàng)核心能力開發(fā)的課程。針對(duì)所有中高層管理者。

3、《高效管理者的核心五任務(wù)》(2-3天)
說明:基于美國蓋洛普咨詢公司的Q12開發(fā)的課程。針對(duì)所有中層及有一定帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)的基層管理者。

4、《領(lǐng)越™領(lǐng)導(dǎo)力》(2天)
說明:美國領(lǐng)導(dǎo)力大師庫則斯和波斯納的版權(quán)課程。針對(duì)中高層,特別適合高層。該版權(quán)課程被稱為目前市面上最好的領(lǐng)導(dǎo)力版權(quán)課程,是“領(lǐng)導(dǎo)力皇冠上的明珠”,是領(lǐng)導(dǎo)力大師庫則斯和波斯納30年的研究成果)


人力資源類課程
1、《總經(jīng)理的人力資源管理》(2天)
說明:本課程可用于大學(xué)總裁班教學(xué),培訓(xùn)對(duì)象為企業(yè)的董事長、總裁、人力資源副總裁、人力資源總監(jiān)。

通用管理技能
《問題分析與解決》
說明:培訓(xùn)對(duì)象為各級(jí)管理者

2、《知己知彼的高效溝通》
說明:培訓(xùn)對(duì)象為中基層管理者
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·領(lǐng)越®領(lǐng)導(dǎo)力
·績效管理與輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營
·團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大方略
·領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力
·總經(jīng)理的人力資源管理
·知己知彼的高效溝通
·高效管理者的核心五任務(wù)
·教練式領(lǐng)導(dǎo)力
·4D領(lǐng)導(dǎo)力及卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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