《“戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行力”沙盤模擬演練課程》課程大綱
一、整體戰(zhàn)略謀劃
1、通過模擬演練，練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)與威脅
2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略
3、通過不斷調(diào)整，設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程
4、學(xué)習(xí)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的確立與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)締造策略
5、根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要，運(yùn)用穩(wěn)定、增長(zhǎng)與收縮戰(zhàn)略


二、產(chǎn)品戰(zhàn)略
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用產(chǎn)品組合策略和產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略規(guī)劃產(chǎn)品線，為模擬企業(yè)謀求穩(wěn)定的利潤(rùn)來源
2、根據(jù)產(chǎn)品生命周期的不同階段制定適應(yīng)性戰(zhàn)略

三、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略

1、構(gòu)建組織的基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
2、進(jìn)行模擬市場(chǎng)細(xì)分和市場(chǎng)定位，制定新市場(chǎng)進(jìn)入戰(zhàn)略
3、練習(xí)使用“五力模型”等方法演練競(jìng)爭(zhēng)者辨識(shí)與分析技術(shù)
4、策劃戰(zhàn)略進(jìn)攻與防御
5、根據(jù)模擬的市場(chǎng)環(huán)境，靈活運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者、補(bǔ)缺者戰(zhàn)略


四、戰(zhàn)略解碼
1、對(duì)公司戰(zhàn)略進(jìn)行有效詮釋，讓戰(zhàn)略變得清晰、可視
2、以公司整體戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略為基礎(chǔ)，自上而下垂直分解，保證縱向承接的一致性
3、以公司端對(duì)端的業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，建立部門間的連帶責(zé)任和協(xié)作關(guān)系，保證橫向一致性
4、明確各個(gè)團(tuán)隊(duì)或崗位的具體目標(biāo)，建立基于業(yè)績(jī)考核的責(zé)任矩陣
5、制定協(xié)調(diào)一致的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人行動(dòng)方案
6、在不斷實(shí)踐和運(yùn)用中解析理性決策程序，梳理管理思路


五、資源配置規(guī)劃
1、學(xué)習(xí)資源配置，協(xié)調(diào)融資、銷售、生產(chǎn)的能力匹配
2、學(xué)習(xí)預(yù)算管理，在模擬演練中利用現(xiàn)金流預(yù)測(cè)，保證財(cái)務(wù)安全
3、演練戰(zhàn)略發(fā)生重大變動(dòng)時(shí)的資源分配
4、學(xué)習(xí)演練資源共享策略


六、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力
1、通過戰(zhàn)略解碼，厘清團(tuán)隊(duì)和個(gè)人目標(biāo)
2、基于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，制定業(yè)績(jī)目標(biāo)和行動(dòng)方案，平衡資源，評(píng)價(jià)績(jī)效
3、確立執(zhí)行職責(zé)，確保執(zhí)行者的工作方向與目標(biāo)相一致，并增進(jìn)其對(duì)自身角色和期望目標(biāo)的理解
4、破除執(zhí)行中的遠(yuǎn)景障礙、行動(dòng)障礙、人員障礙和制度障礙
5、在模擬演練中尋求團(tuán)隊(duì)的效率與效益來源
6、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)、溝通對(duì)于執(zhí)行的重要性，并不斷改善執(zhí)行中的錯(cuò)誤

《“戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行力”沙盤模擬演練課程》課程目的
經(jīng)過2-3天的模擬演練，學(xué)員們將有以下收獲：
1、演練戰(zhàn)略分析、謀劃過程，學(xué)習(xí)使用戰(zhàn)略管理方法與工具；
2、學(xué)會(huì)讓戰(zhàn)略落地，演練戰(zhàn)略透視方法和技巧，圍繞組織戰(zhàn)略目標(biāo)，落實(shí)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人行動(dòng)方案；
3、學(xué)會(huì)聚焦關(guān)鍵任務(wù)，將長(zhǎng)期目標(biāo)分解為中、短期的階段性目標(biāo)，根據(jù)情況變化調(diào)整任務(wù)和活動(dòng)；
4、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人執(zhí)行力得到實(shí)質(zhì)性提升。即通過向團(tuán)隊(duì)和個(gè)人清楚地傳達(dá)戰(zhàn)略、計(jì)劃、信息和觀點(diǎn)，幫助理解其戰(zhàn)略實(shí)施中的關(guān)鍵作用，從而使目標(biāo)清晰而不盲目、計(jì)劃快捷而不繁瑣、行動(dòng)及時(shí)而不拖延；
5、通過演練，學(xué)員對(duì)戰(zhàn)略謀劃、戰(zhàn)略解碼、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人目標(biāo)及行動(dòng)方案的理解和執(zhí)行更加到位，認(rèn)識(shí)更加全面和清晰，戰(zhàn)略分析方法的運(yùn)用更嫻熟，戰(zhàn)略謀劃更符合公司實(shí)際，執(zhí)行方法更科學(xué)，執(zhí)行效率更高，執(zhí)行質(zhì)量更優(yōu)。通過4—6輪持續(xù)的演練和調(diào)整，學(xué)員將獲得企業(yè)戰(zhàn)略謀劃、解碼與執(zhí)行的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

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綜合管理

《“戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行力”沙盤模擬演練課程》所屬專題
執(zhí)行力、沙盤：打造卓越的運(yùn)營(yíng)體系、贏在執(zhí)行培訓(xùn)、戰(zhàn)略目標(biāo)分解與執(zhí)行、

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