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卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)——突破自我 轉(zhuǎn)變觀念 讓我們更加優(yōu)秀
添加時(shí)間:2014-01-17      修改時(shí)間: 2014-01-17      課程編號(hào):100161518
《卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)——突破自我 轉(zhuǎn)變觀念 讓我們更加優(yōu)秀》課程大綱
思考問(wèn)題
現(xiàn)代社會(huì)最大的特點(diǎn)是什么?
優(yōu)秀基層管理者的素質(zhì)要求?
激情問(wèn)候
你喜歡什么樣的人
人生就兩件事
生活事例
【收看短信】啟示

課程大綱
一、剖析基層團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)涵,明確團(tuán)隊(duì)建設(shè)要素
1、《西游記》的啟示
2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四大特征
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四大要素
(1)領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心
(2)員工是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)
(3)溝通是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵
(4)措施是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的保障
二、研究剖析崗位的角色,明確團(tuán)隊(duì)建設(shè)的職責(zé)
1、面對(duì)公司---管理者,處理發(fā)生的事情
2、面對(duì)下屬---領(lǐng)導(dǎo)者,讓事情發(fā)生
3、面對(duì)客戶---專業(yè)者,解決好問(wèn)題
4、面對(duì)社會(huì)---代表者,維護(hù)公司形象
5、面對(duì)同級(jí)---協(xié)作者,協(xié)調(diào)支持工作
三、研究探討員工的需求,打牢團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)
1、員工的三個(gè)需求
2、員工的四個(gè)問(wèn)題
3、人為什么工作
4、員工現(xiàn)在責(zé)任
5、員工存在的誤區(qū)
6、員工應(yīng)該做什么
7、管理者應(yīng)該如何做
四、探討研究溝通的實(shí)質(zhì),有效傳送團(tuán)隊(duì)建設(shè)的信息
1、岳飛被殺的真正原因
2、溝通不暢的現(xiàn)象
3、溝通的案例分析
4、溝通的五個(gè)環(huán)節(jié)
5、溝通的女婿理論
6、溝通的丈母娘理論
7、提升溝通能力的方法措施
五、探討研究管理的措施,提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力與戰(zhàn)斗力
1、《三國(guó)演義》的啟示
2、管理崗位問(wèn)題
3、管理者素質(zhì)測(cè)試
4、掌握批評(píng)技能,提升工作效能
六、綜合運(yùn)用團(tuán)隊(duì)建設(shè)措施,全面提升管理效益
1、提升員工能力素質(zhì)的具體措施
2、提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的措施
3、提升解決問(wèn)題的具體措施
哲理故事
頑皮兒童與智慧者tyle=r�gn�o �pt; margin-top:0pt; line-height:150%; " >課程結(jié)束
智慧兒童的故事#���op�h font-family:'宋體'; " >
2、軍隊(duì)培養(yǎng)士兵的措施
3、選人的原則
4、提升員工能力的措施
5、提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的措施
6、掌握批評(píng)的藝術(shù)
哲理故事  頑皮兒童與智慧者t�n-p�h(#h��體'; " >     買(mǎi)彩票的故事


《卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)——突破自我 轉(zhuǎn)變觀念 讓我們更加優(yōu)秀》所屬分類
特色課程

《卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)——突破自我 轉(zhuǎn)變觀念 讓我們更加優(yōu)秀》所屬專題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)、卓越團(tuán)隊(duì)和4D領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
《卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)——突破自我 轉(zhuǎn)變觀念 讓我們更加優(yōu)秀》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師高先林老師簡(jiǎn)介
高先林
高先林
企業(yè)培訓(xùn)師、體驗(yàn)式培訓(xùn)教練;
    軍旅生涯19載,歷任戰(zhàn)士,軍校學(xué)員,排長(zhǎng),軍務(wù)參謀,連長(zhǎng),教導(dǎo)隊(duì)教官,教導(dǎo)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù),通過(guò)不同崗位的經(jīng)歷,觸摸到了解放軍培養(yǎng)人才的方法措施,掌握了解放軍培養(yǎng)人才的精髓,從事部隊(duì)精英培訓(xùn)6年;
    歷任企業(yè)管理部長(zhǎng)、培訓(xùn)專員、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、行政總監(jiān)等職務(wù)。管理部長(zhǎng)崗位,掌握了企業(yè)工作流程、標(biāo)準(zhǔn)和技巧;培訓(xùn)專員崗位,掌握了在企業(yè)中組織授課的方法與措施;培訓(xùn)經(jīng)理崗位,掌握了企業(yè)培訓(xùn)需求與解決措施;培訓(xùn)總監(jiān)崗位,掌握了企業(yè)人才培養(yǎng)體系在企業(yè)中承擔(dān)的作用。
    參加過(guò)教練技術(shù)培訓(xùn),兩期PTT國(guó)際專業(yè)講師高級(jí)研修班培訓(xùn);
    現(xiàn)為大連市委黨校特聘講師、遼寧省培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)理事、大連耐跑輪胎連鎖培訓(xùn)講師、大連野山素質(zhì)拓展培訓(xùn)總監(jiān)以及國(guó)內(nèi)多家管理咨詢與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特邀培訓(xùn)師。
● 主要課程
 中高層課程體系:
   《領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知》《領(lǐng)導(dǎo)者能力素質(zhì)提升》《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
 中層管理課程體系:
      《管理者角色認(rèn)知》《管理者管理技能》《管理者溝通技能》《管理者執(zhí)行能力》
PTT培訓(xùn)課程體系:
《做最好的內(nèi)訓(xùn)講師》 二天版訓(xùn)練課程、三天版訓(xùn)練課程、六天版訓(xùn)練課程;
心態(tài)培訓(xùn)課程:
《突破自我 轉(zhuǎn)變觀念 快速融入》 新員工入職培訓(xùn)課程
《突破自我 轉(zhuǎn)變觀念 愛(ài)崗敬業(yè)》 提升凝聚力戰(zhàn)斗力課程
《突破自我 轉(zhuǎn)變觀念 創(chuàng)造輝煌》 打造卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程
體驗(yàn)式培訓(xùn)課程:
《管理者能力素質(zhì)提升培訓(xùn)》 基層管理者能力素質(zhì)提升課程
  《基層體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)》 基層團(tuán)隊(duì)建設(shè)體驗(yàn)式培訓(xùn)課程
● 課程特點(diǎn)
    課程內(nèi)容:以解決崗位能力需求為切入點(diǎn),以改變思維模式為突破點(diǎn),以激發(fā)內(nèi)在潛能為核心點(diǎn),以提升員工能力素質(zhì)為關(guān)鍵點(diǎn)。從成功者的內(nèi)在修為,到工作中的具體措施;融入儒、釋、道、兵的智慧精髓;剖析成功的內(nèi)在規(guī)律,啟發(fā)學(xué)員的心智,強(qiáng)化成功的意識(shí),訓(xùn)練實(shí)用的技巧;通過(guò)正確的內(nèi)容,解決課程效果的問(wèn)題。
   課程形式:采取體驗(yàn)、研討、講授相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,課堂氣氛活躍,能調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,做到人人參與、互動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí);用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言,融入道、法、術(shù)、器的智慧,貫穿傳道、授業(yè)、解惑的過(guò)程,激發(fā)學(xué)員的潛能、訓(xùn)練實(shí)用的方法;通過(guò)互動(dòng)的方式,解決快樂(lè)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
   授課手段:融生活事件、影視片斷、哲理故事、經(jīng)典名著、經(jīng)典案例、游戲互動(dòng)、模擬演示、演講片段、課件投影、黑板書(shū)寫(xiě)等措施;用提問(wèn)、講授、演示、觀看、誦讀、討論、研究、訓(xùn)練等方式,引發(fā)對(duì)心靈的探索,對(duì)成功的追求,對(duì)技巧的應(yīng)用;通過(guò)靈活的方法,解決以學(xué)員為中心的問(wèn)題。
● 服務(wù)客戶
    國(guó)企:遼寧電力、中國(guó)移動(dòng)、海南工行、蚌埠工行、大連工行、光大銀行、遼寧郵政管理局、大連港駁輪公司、遼寧益康生物、大連船舶重工、大連柴油機(jī)廠、中國(guó)一重;遼河油田(金馬公司、總醫(yī)院、振興公司、團(tuán)委書(shū)記、通信公司)、中聯(lián)水泥、大連制冷等;
    政府:大連甘井子區(qū)政協(xié)、大連國(guó)資委企業(yè)黨委書(shū)記等、成都企業(yè)家考查團(tuán);
    外資:威德福能源、星瑪電梯、吉布斯鑄造、STX造船、惠普公司、精工電子等;
    地產(chǎn):遠(yuǎn)洋物業(yè)、大連盛益建設(shè)、安鑫地產(chǎn)、、營(yíng)口天盛實(shí)業(yè)、德力國(guó)際運(yùn)輸?shù)龋?
    服務(wù):天倫皮草、瓦房店大偉購(gòu)物、營(yíng)口紅酒會(huì)館、億達(dá)地產(chǎn)、海通信息等、全聚德通遼公司;
    健康:太平洋海珍品、棒棰島海參、新玉麟海珍品等;
    其他:炳林鉚焊廠、華隆正泰家具、和澤管理咨詢、遼寧青年雜志社、大連企業(yè)培訓(xùn)師基地等
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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