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團隊管理與領導藝術
添加時間:2014-08-20      修改時間: 2014-08-20      課程編號:100166158
《團隊管理與領導藝術》課程大綱
一、如何理解團隊的概念
1、什么是團隊
2、團隊與群體的區(qū)別
3、有些團隊為什么會失敗
4、優(yōu)秀團隊的特征是有哪些

二、團隊的發(fā)展的五個階段及管理對策
1、團隊形成期的特征及管理對策
2、團隊動蕩期的特征及管理對策
3、團隊穩(wěn)定期的特征及管理對策
4、團隊高產期的特征及管理對策
5、團隊衰退期的特征及管理對策
三、團隊溝通策略與技巧
1、溝通——團隊的最大隱患
2、導致溝通障礙的原因
3、團隊溝通八大的原則
4、積極的傾聽與反饋
5、如何與下屬溝通
6、如何下達指令
7、團隊沖突處理
四、團隊激勵
1、如何運用激勵方法推動團隊
2、管理者團隊激勵的方法
3、有關需求的排序
4、對不同類型的員工進行不同的激勵
5、批評的藝術
五、團隊執(zhí)行力提升
1、什么是團隊執(zhí)行力
2、我們的團隊為什么執(zhí)行不力?
3、構成執(zhí)行的四大核心要素
4、團隊提升執(zhí)行力的五大心態(tài)建設
4、提升團隊執(zhí)行力的兩大關鍵點

六、老化團隊的特征及管理策略
1、老化團隊的三大特征
2、解決團隊老化的五大法寶

七、打造高效團隊的十大策略

八、團隊管理者領導藝術提升
1、什么領導力
2、管理者個人領導力的三種組成因素
3、領導力與權力的區(qū)別

九、卓越領導力的基本素養(yǎng)要求
1、優(yōu)秀領導者必備素質
2、領導力最要修煉的四種核心品質
3、個人領導力塑造的六個方面

十、領導者如何用人、育人
1、用人之長,避人之短,善于發(fā)現下屬的長處
2、善于表揚,會批評:
如何表揚人;錯誤的批評人方式;該如何批評人
3、注重團隊氣氛,創(chuàng)建快樂氛圍
4、了解下屬的差異性,對不同的人采用不同的領導方式
力量型、關系型、智慧型、工兵型
5、堅決抵制小團體,公正,沒有偏向性
6、少用命令,多用問句
7、通過下屬培養(yǎng)與教練提升領導力


《團隊管理與領導藝術》課程目的
Ø 系統(tǒng)提升學員團隊管理的實操能力;
Ø 掌握團隊內部溝通與隊員激勵的策略與方法;
Ø 幫助學員加強自己團隊的凝聚力和執(zhí)行力;
Ø 培養(yǎng)管理者個人領導魅力提升領導藝術;
Ø 系統(tǒng)學習領導者必備的領導素養(yǎng)與技能。

《團隊管理與領導藝術》適合對象
 企業(yè)中高層管理人員、新晉主管

《團隊管理與領導藝術》所屬分類
特色課程

《團隊管理與領導藝術》所屬專題
團隊建設、情境領導培訓、團隊經營、領導藝術培訓、
《團隊管理與領導藝術》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師馬永志老師簡介
馬永志
馬永志
 國際AACTP認證培訓講師
 工商管理碩士 資深企業(yè)管理顧問
 企業(yè)中層管理系統(tǒng)提升訓練專家
 中國民營企業(yè)管理研究中心 研究員

多年從事企業(yè)中高層管理實踐,曾歷任上海金絲猴集團公司培訓經理、營銷總監(jiān)、集團副總等管理職務,在企業(yè)管理、高效溝通、團隊建設、領導力、員工關系提升和企業(yè)接班人計劃等領域具有豐富的培訓與輔導經驗;馬老師不僅具有深厚的理論知識,而且具備豐富的實踐操作能力;注重對企業(yè)實際管理問題的分析和解決,講求培訓的實效性和適用性。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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