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360人際溝通技巧
添加時間:2014-10-22      修改時間: 2014-10-22      課程編號:100169012
《360人際溝通技巧》課程大綱
1.課程定位
n 溝通是管理者(包括項目經(jīng)理)的重要技巧,溝通就是管理,管理就是溝通,中層管理者90%以上時間都在溝通。本課程將用大量工具、方法和案例講述管理者如何完成與不同級別、不同角色以及不同人際個性之間的溝通。

2.學員定位
n 部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管以及從事項目管理的項目經(jīng)理和項目群經(jīng)理等
3.學習課時
n 14學時,2天

4.學員收獲
當本課程學習結(jié)束時,學員能夠?qū)W習、理解和掌握中層管理者全方位360溝通的最新理論、知識、方法、工具和要領(lǐng):
n 溝通中的基本理論、工具和方法
n 與上級、下級和同級的溝通技巧
n 與不同個性和性格間的溝通技巧
n 與項目中重要干系人的溝通技巧

5.課程特色
n 系統(tǒng)性和多維度訓練:涵蓋溝通管理的各項技能,每項技能均從理論、知識、原理、方法、工具、案例等多角度進行教學;
n 員工敬業(yè)度測評:本課程配DISC不同個性風格的測評以及不同個性溝通風格剖析。
6.教學大綱
請您準備:一份您在他人溝通中曾經(jīng)遇到的疑惑和問題清單來上課……

培訓啟動:團隊組建及破冰
1. 課程介紹
2. 老師介紹
3. 團隊組建

第一單元:溝通的概念
1. 理論導引:溝通定義及相關(guān)理論
2. 知識講解:廣義溝通和人際溝通
3. 知識講解:人際間溝通的特點和三大要素
4. 知識講解:溝通的語言,語言和肢體語言
5. 知識講解:溝通的分類,正式溝通與非正式溝通
6. 知識講解:溝通視窗理論
7. 要點總結(jié):不同層級管理者的角色和職責
第二單元:溝通中的技巧和障礙
1. 理論講解:溝通的過程
2. 技巧講解:發(fā)送技巧,說的藝術(shù)
3. 技巧講解:接受和解碼的技巧,聆聽和詢問
4. 技巧講解:反饋技巧,建設(shè)性反饋
5. 技巧講解:溝通中的同理心應用
6. 技巧講解:溝通中的贊美技巧
7. 技巧講解:溝通中的批評技巧
8. 案例研討:項目中的資源沖突(研討、分享、點評)
第三單元:不同個性之間的溝通要點
1. 理論導引:DISC個性風格理論
2. 技巧講解:老虎型人的溝通風格
3. 技巧講解:貓頭鷹型人的溝通風格
4. 技巧講解:考拉型人的溝通風格
5. 技巧講解:孔雀型人的溝通風格
6. 技巧講解:變色龍型人的溝通風格
7. 個性測評:DISC測評(可選項)
第四單元:不同角色之間的溝通技巧
1. 理論導引:優(yōu)秀經(jīng)理在要求人的時候要注重界定結(jié)果
2. 知識講解:下屬的四種成熟度,不成熟∣比較不成熟∣比較成熟∣成熟
3. 知識講解:管理者的兩種管理行為,指令行為∣支持行為
4. 工具引入:管理者管理下屬四種情景理論
5. 應用講解:與上級溝通的技巧
6. 應用講解:與下級溝通的技巧
7. 應用講解:與同級溝通的技巧
8. 應用講解:與客戶溝通的技巧
9. 案例研討:四種管理行為的情景辨識(研討、分享、點評)
第五單元:項目中干系人的溝通和管理
1. 理論導引:干系人管理理論
2. 知識講解:干系人支持度分析
3. 知識講解:干系人重要性分析
4. 工具引入:干系人管理和溝通矩陣
5. 應用講解:與發(fā)起人的溝通技巧
6. 應用講解:與PMO的溝通技巧
7. 應用講解:與項目成員的溝通技巧
8. 應用講解:與職能經(jīng)理的溝通技巧
9. 應用講解:與甲方客戶的溝通技巧
10. 案例研討:干系人管理和溝通的案例(研討、分享、點評)

培訓結(jié)尾:總結(jié)和制定行動計劃
1. 老師:總結(jié)培訓要點
2. 學員:制定訓后行動計劃


《360人際溝通技巧》課程目的
當本課程學習結(jié)束時,學員能夠?qū)W習、理解和掌握中層管理者全方位360溝通的最新理論、知識、方法、工具和要領(lǐng):
n 溝通中的基本理論、工具和方法
n 與上級、下級和同級的溝通技巧
n 與不同個性和性格間的溝通技巧
n 與項目中重要干系人的溝通技巧


《360人際溝通技巧》所屬分類
特色課程

《360人際溝通技巧》所屬專題
高效溝通、服務(wù)溝通培訓、
《360人際溝通技巧》內(nèi)訓服務(wù)流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師常耀俊老師簡介
常耀俊
常耀俊
曾在聯(lián)想集團工作8年,是聯(lián)想集團的戰(zhàn)略項目管理總監(jiān),管理集團跨領(lǐng)域的戰(zhàn)略項目。組織了03年聯(lián)想集團分銷到直銷的兩類業(yè)務(wù)模式的變革,參與了聯(lián)想集團04年收購IBM 電腦事業(yè)部后組織和業(yè)務(wù)重組,對組織如何通過戰(zhàn)略項目和項目群推動完成重大戰(zhàn)略變革和業(yè)務(wù)重組有教深的實踐經(jīng)驗和理論研究。05年受邀到北京08奧組委做項目管理培訓,為期8天,內(nèi)容涉及單項目管理、多項目管理、企業(yè)項目化治理和戰(zhàn)略項目管理多個領(lǐng)域。目前是清華大學的國際項目管理工程研究院特聘教授,主要從事項目管理領(lǐng)域的研究和教學工作,是國內(nèi)項目管理領(lǐng)域和中層干部領(lǐng)導力塑造領(lǐng)域的實戰(zhàn)派培訓專家。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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