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現(xiàn)代供應鏈管理核心與基礎課程(3天)
添加時間:2014-10-23      修改時間: 2014-10-23      課程編號:100169068
《現(xiàn)代供應鏈管理核心與基礎課程(3天)》課程大綱
課程背景:
毋庸置疑,現(xiàn)代供應鏈管理在企業(yè)運營管理中正發(fā)揮著越來越重要的作用,因為它關系到從供應商的供應商到供應商、制造商、分銷商、零售商及終端客戶這整條鏈的產(chǎn)品物流、信息流、資金流與價值流的速度與效率,上游與下游的關系與配合,現(xiàn)在的企業(yè)無疑已經(jīng)不可能光靠自己的單打獨斗在商業(yè)環(huán)境中生存并獲得持續(xù)的競爭力,它們都必須通過其所在的供應鏈參與競爭!

課程收益:
什么是供應鏈及供應鏈存在的問題是什么?什么是戰(zhàn)略采購以及如何做好戰(zhàn)略采購?如何管理好上下游的關系為整條供應鏈服務?為何庫存是供應鏈的罪惡但它又確確實實存在,如何做好預測并管好庫存使其成本最低但價值最大? 如何做好生產(chǎn)計劃物料控制以及供應鏈計劃管理?如何建立起有效的IT系統(tǒng)架構為供應鏈管理服務?如何提升供應鏈運作水平?如何評估可能存在的供應鏈與運作的風險,并做好積極地應對措施?只有了解、熟悉并掌握了以上供應鏈相關的核心問題才能降低企業(yè)的供應鏈運作成本與風險,提高企業(yè)供應鏈的運營價值,從而建立起急速高效的供應鏈為客戶服務,從而取得供應鏈上的核心競爭優(yōu)勢!

課程大綱:
第一章:供應鏈管理的重要性及企業(yè)物流供應鏈系統(tǒng)的構建
1.物流的概念、分類、重要性及發(fā)展趨勢
2.幾個比較新的概念–JIT/VMI/Postpone/ RFID…
3.企業(yè)物流供應鏈系統(tǒng)的構建
4.企業(yè)選址戰(zhàn)略及工廠車間布局
5.從第三方物流到第五方物流的發(fā)展
6.供應鏈的定義及優(yōu)化
7.供應鏈的范圍及兩類供應鏈的比較
8.標準供應鏈運營參考模型
9.建立整合型的供應鏈
10.全球供應鏈的演變(1970年以前到2000 年以后) 11.供應鏈的復雜性
12.供應鏈的失誤分析(Nike/Cisco/HP案例分析)
13.通過供應鏈參與競爭
14.面對供應鏈的新趨勢我們能做什么?

第二章:企業(yè)物流供應鏈網(wǎng)絡的設計與優(yōu)化
1.企業(yè)物流供應鏈網(wǎng)絡的設計與優(yōu)化
2.企業(yè)物流供應鏈組織設計
3.經(jīng)典案例分析:HP(惠普)打印與影像事業(yè)部全球供應鏈延遲中心的建立
4.運輸與配送管理
5.競爭如何影響運輸方案的選擇(案例分析)
6.全球最新物流與供應鏈網(wǎng)絡設計與優(yōu)化工具模型介紹

第三章:采購與供應商(含第三方物流)管理
1.供應商的選擇與評估
2. 供應商開發(fā)程序與流程
3.供應定位模型
4. 與供應商談判及做Saving的幾種成本分析法
5.供應商績效測量
6. 案例分析:TY公司的供應商選擇與評估

第四章:戰(zhàn)略采購管理
1. 采購的杠桿作用及其價值
2. 戰(zhàn)略采購的核心理念與特征
3.關于采購與自制的決策的討論
4. 關于集中采購與分散采購的討論
5.什么是供應商關系策略?
6. 買方與賣方關系有這么復雜嗎?
7.你如何看供應商與供應商如何看你?
8. 如何選擇戰(zhàn)略供應商?
9.分組實戰(zhàn)
10. 重新理解供應定位模型-Saving、績效、關系
11.新型的供應商關系-實現(xiàn)企業(yè)核心競爭力的重要手段, 你企業(yè)的位置在哪里?

第五章:倉儲管理
1.倉儲合理化標志
2.庫存的分類及庫存的弊端
3.倉庫物流規(guī)劃
- 如何根據(jù)儲存貨物的特點,合理設置貨架、平庫的比例與布局
- 如何進行倉庫儲存能力規(guī)劃,確保倉儲設施的安全和提高庫位利用率
4.倉儲管理流程分析-入庫,出庫與倉庫管理 (某公司入庫運作的不規(guī)范導致海關手冊賬目不平)
5.倉儲管理與5S
- 如何根據(jù)物料性質、保管要求和需求特點進行分區(qū)分類儲存
- 如何發(fā)揮倉儲主動溝通信息的作用,提高庫位利用率
- 如何根據(jù)產(chǎn)品不同物料的采購周期、體積、重量及消耗的特點合理分配庫位。(案例分析:“產(chǎn)量增加三倍,倉庫未增加”)。
- 倉庫利用率與存貨周轉率的評價
- 倉庫5S
6.備品備件管理
– 普遍存在的難題、計劃方法、如何解決需求不確定性與庫存控制的矛盾,Maximo系統(tǒng)
7. 發(fā)揮倉儲部門把關作用的問題(案例:某公司倉儲部門如何把好驗收關,為供應商考核提供依據(jù)成功案例)
8.化學品管理與使用
9.倉庫盤點– 分類, 目的及方法. 庫存盈虧的原因、預防與處理
10.物流倉儲管理的安全問題(案例分析)
- 倉儲安全管理: 職責分離, 風險分析與控制, 完善程序的建立(杜絕借料等), 倉儲程序的控制點

第六章:庫存控制
1.預測與預測系統(tǒng)影響庫存控制
2.推動式和拉動式生產(chǎn)系統(tǒng)
3.庫存控制系統(tǒng)流程
4.庫存管理與控制的中心問題
5.經(jīng)濟訂購批量(EOQ)
6.EOQ與JIT
7.確定型庫存控制與隨機型庫存控制
8.判斷庫存控制有效性的績效評估

第七章:存貨驅動成本與供應鏈
1.存貨驅動成本及結構
2.利用存貨驅動成本做分析
3.案例分析: HP打印機、電腦、數(shù)碼相機
4.產(chǎn)品制造銷售的金字塔
5.功能型與創(chuàng)新型產(chǎn)品與供應鏈的匹配
6.設計理想的供應鏈/庫存系統(tǒng)
7案例分析:四川長虹電器

第八章:生產(chǎn)計劃控制與物料需求計劃
1.供應鏈生產(chǎn)計劃理念的發(fā)展
2.生產(chǎn)方式與生產(chǎn)工藝的發(fā)展
3.粗生產(chǎn)能力計劃與細生產(chǎn)能力計劃
4.OPT與TOC的理念與發(fā)展
5. MRP與生產(chǎn)計劃流程
6.幾個MRP相關的概念: 主生產(chǎn)計劃,BOM,提前期
7.MRP的解決方案-考慮安全庫存
8. MRP的解決方案-考慮訂購批量
9.實戰(zhàn)演習:MRP解決方案

第九章:供應鏈計劃管理
1.牛鞭效應
2.現(xiàn)代供應鏈管理面臨的最大挑戰(zhàn)
3.供應鏈計劃管理理論的發(fā)展
4.供應鏈計劃管理
5.銷售預測管理
6.供應鏈計劃的快速響應
7.復雜網(wǎng)絡下的最優(yōu)化決策
8.案例分析: 緊急訂單的履約

第十章:供應鏈管理的IT解決方案
1.幾個IT系統(tǒng): ERP、MRP、WMS、 MES、LES…
2.IT系統(tǒng)的戰(zhàn)略性意義
3.IT系統(tǒng)與組織流程再造
4.實施供應鏈IT系統(tǒng)的價值鏈分析
5.牛鞭效應與電子采購
6.案例分析: LES物流供應鏈系統(tǒng)解決方案案例

第十一章:供應鏈風險管理
1.風險的概念與定義
2.風險的來源:外部與內(nèi)部,戰(zhàn)略、運營與項目
3.利益相關者距陣與成功風險管理的收益
4.風險的識別、流程的確定
5.與供應鏈的上、下游分擔風險
6.風險控制與災難恢復計劃及業(yè)務持續(xù)計劃

第十二章:供應鏈的度量與外包
1.新供應鏈的6 項基本原則
2.供應鏈的度量方法
3.標準供應鏈運營參考度量模型與度量標準
4.第三方物流與維修合作方
5.第四方物流與供應鏈專家
6.Case study:Lexmark Supply Chain BPO solution


《現(xiàn)代供應鏈管理核心與基礎課程(3天)》課程目的
什么是供應鏈及供應鏈存在的問題是什么?什么是戰(zhàn)略采購以及如何做好戰(zhàn)略采購?如何管理好上下游的關系為整條供應鏈服務?為何庫存是供應鏈的罪惡但它又確確實實存在,如何做好預測并管好庫存使其成本最低但價值最大? 如何做好生產(chǎn)計劃物料控制以及供應鏈計劃管理?如何建立起有效的IT系統(tǒng)架構為供應鏈管理服務?如何提升供應鏈運作水平?如何評估可能存在的供應鏈與運作的風險,并做好積極地應對措施?只有了解、熟悉并掌握了以上供應鏈相關的核心問題才能降低企業(yè)的供應鏈運作成本與風險,提高企業(yè)供應鏈的運營價值,從而建立起急速高效的供應鏈為客戶服務,從而取得供應鏈上的核心競爭優(yōu)勢!


《現(xiàn)代供應鏈管理核心與基礎課程(3天)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《現(xiàn)代供應鏈管理核心與基礎課程(3天)》所屬專題
物流供應鏈管理、供應鏈培訓課程設計與開發(fā)、供應鏈戰(zhàn)略與規(guī)劃培訓物流管理實務、戰(zhàn)略供應鏈管理培訓
《現(xiàn)代供應鏈管理核心與基礎課程(3天)》內(nèi)訓服務流程
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2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師陳亮老師簡介
陳亮
陳亮
團隊管理與成長顧問、營銷管理顧問、團隊開發(fā)與訓練導師、TTT培訓師、PTT職業(yè)培訓師、職業(yè)培訓師國家職業(yè)資格認證、OTE組織人才開發(fā)培訓師、TTD團隊開發(fā)式訓練培訓師,并經(jīng)受專業(yè)的教練技術系統(tǒng)訓練榮任MCC(Management Coach Course管理教練)及RCC(Registered Corporate Coach企業(yè)教練),接受大量的心理學、NLP、NLP簡快療法、催眠療法、九型人格等課程研修與學習,中華講師網(wǎng)、總裁培訓網(wǎng)等全國30多家咨詢機構及培訓中心特聘培訓師。
 實踐/學術背景
陳亮先生有著豐富的營銷與管理經(jīng)驗,曾持續(xù)在醫(yī)療行業(yè)某知名企業(yè)(涉及生產(chǎn)、全國分銷、進出口貿(mào)易)從事一線銷售代表、區(qū)域營銷管理、市場管理、人力資源、組織變革等基層及高管工作,后轉型成為知名咨詢機構培訓師、高級合伙人,期間從事房地產(chǎn)業(yè)工作,調研了大量的地產(chǎn)企業(yè)、樓盤及銷售人員,F(xiàn)為職業(yè)培訓師、項目運營顧問。
經(jīng)過系統(tǒng)的心理學專業(yè)與工商管理專業(yè)研習后,結合多年的管理與營銷工作實踐,成功開發(fā)出管理與營銷實戰(zhàn)課程,在培訓中廣受企業(yè)與學員歡迎:華為(IT產(chǎn)品龍頭企業(yè),繼2005年起,連續(xù)二十余期團隊課程);蜂星電訊(運營商產(chǎn)品集團企業(yè),繼2007年起,連續(xù)12期營銷與團隊管理課程);和天集團(IT產(chǎn)品集團化分銷公司,2009年營銷團隊顧問);東大智能(交通系統(tǒng)IT與工程公司,2010年內(nèi)部管理顧問)。為保證課程切合當前企業(yè)實際情況,一直與企業(yè)保持伙伴式服務:多次參與了企業(yè)管理咨詢與顧問團隊服務;多次主持與課題關聯(lián)的研討會、銷售團隊管理、品牌運作等具體工作。
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