《《TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師特訓(xùn)營》課程大綱》課程大綱
課程背景：
即使你是一個(gè)完全沒有培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的人，我們也將在3天內(nèi)讓你順利走向講臺，展示好自我的風(fēng)采，設(shè)計(jì)好培訓(xùn)課程！
如果您是一個(gè)已有講臺經(jīng)驗(yàn)的，在我們的訓(xùn)練中您將變得更加優(yōu)秀，更具個(gè)人魅力！
在TTT現(xiàn)場，你將現(xiàn)場親眼目睹、親身體驗(yàn)職業(yè)水準(zhǔn)的大綱、PPT是如何在你手上變成現(xiàn)實(shí)版，全面了解大師級課程的研發(fā)過程，親身感受走向講臺的奇跡，享受職業(yè)培訓(xùn)師的魅力！
TTT （Training The Trainer，意為培訓(xùn)者培訓(xùn)）它是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、管理者必修的課程。本課程對培訓(xùn)者進(jìn)行全面、系統(tǒng)、專業(yè)的訓(xùn)練，幫助企業(yè)培訓(xùn)師更專業(yè)，幫助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。三天的培訓(xùn)師魔鬼訓(xùn)練，將使你蛻變成為一名輕松演講、自如控場、生動(dòng)表達(dá)、完整總結(jié)、深刻點(diǎn)評的專業(yè)培訓(xùn)師！

學(xué)員收益：
1、系統(tǒng)接受專業(yè)培訓(xùn)師 規(guī)范訓(xùn)練，培訓(xùn)能力、授課技巧、培訓(xùn)師的系統(tǒng)知識得到快速地提升；
2、輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力；
3、能夠比以往任何時(shí)候都更犀利、更準(zhǔn)確的識別培訓(xùn)需求；
4、 完全顛覆以往拖泥帶水的培訓(xùn)設(shè)計(jì)思路，直指問題核心，引爆解決方案；
5、能夠快速完成課件開發(fā)，只占用極少甚至不占用工作時(shí)間；
6、讓優(yōu)秀的企業(yè)經(jīng)驗(yàn)傳承，培訓(xùn)內(nèi)容按標(biāo)準(zhǔn)沉淀在企業(yè)，提高管理效率；
7、開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，能指引實(shí)際工作，出績效；
8、提升自己的培訓(xùn)技能從而獲得職業(yè)生涯的高速成長。

課程特點(diǎn):
1、實(shí)用與實(shí)效結(jié)合，讓培訓(xùn)更有針對性、科學(xué)性；
2、專業(yè)培訓(xùn)師貼身輔導(dǎo)，看得見的進(jìn)步；
3、標(biāo)準(zhǔn)化、結(jié)構(gòu)化的課程體系，要點(diǎn)突出、脈絡(luò)分明，全 面打造卓越的企業(yè)培訓(xùn)師；
4、授課與示范、研討、演練、現(xiàn)場點(diǎn)評緊密結(jié)合；
5、多種手段綜合運(yùn)用，學(xué)習(xí)更快樂、效果更徹底；
課程時(shí)間：2-4天

課程大綱：
第一天 課程安排
第一講：建立自信 修練風(fēng)范
1、心理訓(xùn)練：
打造自信而有魅力的你 ，尋找激情的力量
2、企業(yè)遠(yuǎn)景規(guī)劃與培訓(xùn)師的職業(yè)使命
3、培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型
4、培訓(xùn)師的正確心態(tài)訓(xùn)練
5、現(xiàn)場形象設(shè)計(jì)與自我展示
6、迷你課程訓(xùn)練：
《關(guān)注您自己》
第二講：成人培訓(xùn)基本原則
1、成年人的學(xué)習(xí)有何特點(diǎn)
2、培訓(xùn)師與老師的區(qū)別
3、培訓(xùn)師自我風(fēng)格的塑造
第三講：塑造語言魅力 提升專業(yè)技能
1、目光訓(xùn)練：
威嚴(yán)而又富有親和力的領(lǐng)袖目光
2、表達(dá)力訓(xùn)練：
輕快與激情式、悲傷的與痛苦式、開心與幽默式
3、語言語調(diào)語音訓(xùn)練：
平緩曲直、抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂、繪聲繪色
4、肢體語言訓(xùn)練：
強(qiáng)化溝通效果、豐富信息內(nèi)容，平添個(gè)人魅力
第四講：培訓(xùn)師訓(xùn)練場
表達(dá)訓(xùn)練法
演講訓(xùn)練法
迷你課程訓(xùn)練：
《就地取材》

第二天：課程安排
培訓(xùn)師專業(yè)工作技能培訓(xùn)
第一講 引人入勝的開場白
1、開門見山
2、故事吸引
3、問題切入
4、事實(shí)陳述
5、彼此交流
6、引用名言
7、幽默喧嚷
第二講 語言組織方法訓(xùn)練：
1.哲理營造:
精華概括法
時(shí)空超越法
觀點(diǎn)揚(yáng)棄法
2.幽默營造:
夸張幽默法
錯(cuò)位幽默法
轉(zhuǎn)折幽默法
3.情感營造:
激發(fā)情感上的共鳴
真情訴求法
崇高訴求法
迷你課程訓(xùn)練： 《在學(xué)習(xí)中成長》
第三講 畫龍點(diǎn)睛的結(jié)尾技巧
1、要點(diǎn)回顧
2、故事啟發(fā)
3、箴言佐證
4、觸動(dòng)情感
5、詩文抒情
第四講 培訓(xùn)課堂中的應(yīng)對技巧
1、故事笑話的恰當(dāng)運(yùn)用
2、學(xué)員心理與培訓(xùn)節(jié)奏
3、用詞的學(xué)問
4、課堂上提問與回答技巧
5、處理課堂異議與突發(fā)事件技巧
6、課堂點(diǎn)評技巧
7、課堂時(shí)間掌控技巧
8、如何避免培訓(xùn)時(shí)的常犯錯(cuò)誤
現(xiàn)場演練：課堂點(diǎn)評技巧
第五講 培訓(xùn)師專業(yè)教學(xué)方法與演練
1、敏感性訓(xùn)練法
2、循循善誘的講授法
3、研討培訓(xùn)法
4、頭腦風(fēng)暴法
5、故事教學(xué)法
6、OJT的培訓(xùn)方法
7、案例教學(xué)法
8、角色扮演與情景模擬法
9、游戲訓(xùn)練法
10、拓展訓(xùn)練法

第三天 課程安排
培訓(xùn)管理工作務(wù)實(shí)
第一講 培訓(xùn)需求分析
1、培訓(xùn)需求分析概述
2、三個(gè)層面的培訓(xùn)需求分析
3、培訓(xùn)需求分析的方法
4、編寫培訓(xùn)需求報(bào)告
5、案例及工作訓(xùn)練
第二講 培訓(xùn)開發(fā)與管理
1、企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃的制定
2、教學(xué)計(jì)劃的制定
3、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
4、企業(yè)培訓(xùn)資源的開發(fā)
5、案例及工作訓(xùn)練
第三講 培訓(xùn)評估管理
1、培訓(xùn)評估概述
2、培訓(xùn)評估程序
3、制訂評估方案
4、撰寫培訓(xùn)評估報(bào)告
5、案例及工作訓(xùn)練
第四講 Powerpoint 應(yīng)用與訓(xùn)練
1、決定思路，列出大綱
2、打好框架，填寫內(nèi)容
3、設(shè)計(jì)母片，內(nèi)容表現(xiàn)
4、位置字體，播放設(shè)計(jì)
5、圖文搭配，美化版面
現(xiàn)場演練與點(diǎn)評：學(xué)員PPT的演示




《《TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師特訓(xùn)營》課程大綱》課程目的
1、系統(tǒng)接受專業(yè)培訓(xùn)師 規(guī)范訓(xùn)練，培訓(xùn)能力、授課技巧、培訓(xùn)師的系統(tǒng)知識得到快速地提升；
2、輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力；
3、能夠比以往任何時(shí)候都更犀利、更準(zhǔn)確的識別培訓(xùn)需求；
4、 完全顛覆以往拖泥帶水的培訓(xùn)設(shè)計(jì)思路，直指問題核心，引爆解決方案；
5、能夠快速完成課件開發(fā)，只占用極少甚至不占用工作時(shí)間；
6、讓優(yōu)秀的企業(yè)經(jīng)驗(yàn)傳承，培訓(xùn)內(nèi)容按標(biāo)準(zhǔn)沉淀在企業(yè)，提高管理效率；
7、開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，能指引實(shí)際工作，出績效；
8、提升自己的培訓(xùn)技能從而獲得職業(yè)生涯的高速成長

《《TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師特訓(xùn)營》課程大綱》所屬分類
人力資源

《《TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師特訓(xùn)營》課程大綱》所屬專題
有效提升授課技巧培訓(xùn)、內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練、課程開發(fā)訓(xùn)練、高級內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、培訓(xùn)師培訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、企業(yè)重組、

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