《職業(yè)優(yōu)勢測評與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱
一、課程背景:
在目前產(chǎn)業(yè)格局與市場巨變和受經(jīng)濟危機影響的環(huán)境下,更多企業(yè)在關(guān)注人力資源如何有效地支持業(yè)務(wù)發(fā)展,關(guān)注人力資本增值……的同時,更多的人才面臨經(jīng)濟危機,需要重新選擇自己的職業(yè)發(fā)展道路……
如何有效地衡量與評價人才,評價組織發(fā)展與人力資本的發(fā)展?jié)摿捌淦ヅ涠,成為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展關(guān)注的重點;如何選擇自己一生穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展,成為每個職業(yè)人士的理性思考……
人才評價結(jié)果在成功企業(yè)決策領(lǐng)域的運用頻率為83%,在提升領(lǐng)域的運用頻率為76%,在職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的運用頻率為67%……,政府及企、事業(yè)單位在人才測評應用中有越來越多的成功案例,成為重要的組織發(fā)展技術(shù)。
本次課程加咨詢:
第一部分:應用人才測評技術(shù)中的心理測試和能力測試等技術(shù),重點測試被測者的心理和職業(yè)適應能力。
第二部分 應用九型人格理論深入探討,了解自己 認識自我深層次的價值觀,發(fā)現(xiàn)每個學員的性格特征,既每個人的思維模式、行為模式和情感模式。
第三部分 從心理學和HR角度解析職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。提升新人的職業(yè)度。
第四部分 課程結(jié)束后提交學員測評報告(針對學員性格傾向、能力傾向、素質(zhì)、心理等方面)。根據(jù)學員崗位情況,可增加正對營銷人員和客服人員素質(zhì)測評方面的內(nèi)容,如:溝通能力、人際交往能力等
二、課程收益:
1、 使管理者更好的了解每一位學員素質(zhì)、能力、人格等方面的特征
2、 有效的確認學員的心理和性格特征,更好的做到團隊匹配,人崗匹配。
3、 使學員更深入的了解自我 認識他人 和諧人際關(guān)系
4、明確職業(yè)生涯規(guī)劃既要體現(xiàn)員工發(fā)展的需要,又要體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的需要。
5、通過職業(yè)生涯規(guī)劃,可以使員工的職業(yè)有方向,從而努力地圍繞這個方向,充分地發(fā)揮個人潛能,使員工借助企業(yè)平臺走向成功。
寫出自己的職業(yè)規(guī)劃方案
6、提升學員的職業(yè)素養(yǎng),認知自我角色定位,擁有陽光的心態(tài)、掌握情緒壓力的自我管理方式和方法。
三、授課方式:
老師講解—老師引導—學員展示--互動練習—現(xiàn)場測試--案例分析---視頻觀摩—小組討論 一對一咨詢訪談—測評報告
四、課程內(nèi)容:課程大綱
第一部分 自我認知與角色定位:認識自己的內(nèi)在
一、認識職場
二、新人的角色與職責
三、新人的責任意識
四、新人常犯的錯誤
五、五維度測試
六、能力傾向測試
(包括:克制盡責能力、計劃能力、控制能力、口頭表達能力、文字表達能力、主動能力、適應能力、創(chuàng)造力)
七、心理測試
八、情景模擬:無領(lǐng)導小組討論(可選)
第二部分 自我探索---九型人格分析性格特征及測試
解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析
分別分析九種性格的特質(zhì),(1號-- 9號)。每種性格從以下不同角度進行解析。
核心價值觀
注意力焦點
情緒反應
行為習慣
表面特征
基本欲望與恐懼
(行為動機與防御機制)
人格基本特性素描
各個型號的成長和提升
各個型號的風格特點:領(lǐng)導力團隊角色人崗匹配,個人規(guī)劃和發(fā)展方向
每個學員從性格角度給自我定位
第三部分 職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng):
塑造陽光心態(tài)
Ø 心態(tài)對我們有多重要
Ø 情緒的天氣報告
Ø 艾里斯的理情療法
Ø 冰山理論
Ø 需求理論
Ø 認識壓力和情緒
Ø 如何有效地進行情緒和壓力管理
工作關(guān)系的建設(shè)和有效溝通的
Ø 工作關(guān)系建設(shè)的重要性和必要性
Ø 增進人際關(guān)系的基本方法
Ø 工作關(guān)系問題發(fā)生的四種類型
Ø 工作關(guān)系問題解決的四個階段和方法
Ø 人際沖突管理
Ø 人際問題解決表
Ø 如何與上司溝通
Ø 如何與同級溝通
Ø 同理心溝通模型及應用
職業(yè)規(guī)劃:
Ø 我是我自己,做自己的主人----職業(yè)生涯規(guī)劃基本內(nèi)涵
Ø 我應該怎么做哪---- 職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)管理
Ø 給我的建議----職業(yè)生涯設(shè)計前提及原則
Ø 我適合最什么?----自我個性與職業(yè)生涯規(guī)劃
Ø 我的地盤我做主--- 職業(yè)生涯規(guī)劃的制定
《職業(yè)優(yōu)勢測評與職業(yè)生涯規(guī)劃》所屬分類
人力資源
《職業(yè)優(yōu)勢測評與職業(yè)生涯規(guī)劃》所屬專題
職業(yè)化塑造訓練、
職業(yè)生涯規(guī)劃培訓、
職業(yè)規(guī)劃培訓、