《《績效面談驅(qū)動(dòng)力—績效面談》課程大綱》課程大綱
引言
培訓(xùn)與教育的區(qū)別
績效面談現(xiàn)狀
1、現(xiàn)狀一：只做考核，不做反饋
u 案例：王經(jīng)理的績效管理
2、現(xiàn)狀二：做過場，敷衍了事
u 案例二：劉經(jīng)理的績效面談
3、現(xiàn)狀三：成立管理者獨(dú)角戲
u 案例三：牛經(jīng)理與小馬的績效面談
4、現(xiàn)狀四：成了猜謎語的游戲
u 案例四：章經(jīng)理的“填表游戲”

效果不佳原因分析
1、原因一：理念偏差
——認(rèn)為績效考核等同于績效管理
2、原因二：技能不足
——不知道如何做有效的績效面談
3、原因三：機(jī)制缺乏
——沒有制度保障




績效面談成功本質(zhì)
1、讓績效管理回歸本質(zhì)
u 案例：摩托羅拉公司的績效面談
2、讓管理者體現(xiàn)效能
u 案例：松下公司的五力考核
3、構(gòu)建企業(yè)和諧氛圍
u 韋爾奇的FORCE管理法則
績效面談步驟
1、面談方式選擇
2、面談流程
3、面談準(zhǔn)備
4、如何開場
5、面談策略
u 貢獻(xiàn)型
u 沖鋒型
u 安分型
u 墮落型
7、傾聽技巧
u 互動(dòng)游戲：你會(huì)聽嗎？
8、PAC溝通模式
績效面談驅(qū)動(dòng)力
1、理念驅(qū)動(dòng)
——驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)正確思想的建立
u 看板管理
u 案例：中集集團(tuán)的看板管理
u 高層宣導(dǎo)
u 案例：唐山三友集團(tuán)績效面談
u 工具：《績效看板》
2、技能驅(qū)動(dòng)：
——驅(qū)動(dòng)管理者面談技能的提升
u 漢堡包反饋法則
u BEST反饋法則
u 演練：BEST反饋法則
u 惠普績效管理工具——員工GROW模型
3、機(jī)制驅(qū)動(dòng)：
——驅(qū)動(dòng)績效面談保障體系的建設(shè)
u 設(shè)置績效面談表格
u 工具：《績效面談表》
u 面談納入考核

《《績效面談驅(qū)動(dòng)力—績效面談》課程大綱》課程目的

1、了解績效面談的作用和意義；
2、掌握績效面談的步驟和流程；
3、學(xué)會(huì)運(yùn)用BEST反饋技能進(jìn)行績效反饋；

4、掌握績效反饋面談實(shí)際方法并做實(shí)際演練。

《《績效面談驅(qū)動(dòng)力—績效面談》課程大綱》所屬分類
人力資源

《《績效面談驅(qū)動(dòng)力—績效面談》課程大綱》所屬專題
績效考核體系、績效與薪酬管理課程、績效考核管理內(nèi)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、房地產(chǎn)人力資源、

《《績效面談驅(qū)動(dòng)力—績效面談》課程大綱》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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