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汽車行業(yè)—項目管理
添加時間:2015-03-20      修改時間: 2015-03-20      課程編號:100176920
《汽車行業(yè)—項目管理》課程大綱
【課程背景】
過去幾年以來,至今后幾十年,企業(yè)管理者面臨越來越多的復雜挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)來自產品的快速更新?lián)Q代,增加的法規(guī)要求、社會要求、工會要求、股東壓力,日益提高的工資水平和原材料價格,以及日益突出的勞動力短缺,這些環(huán)境條件過去雖然存在,但從未達到今天這種程度。
為此,究竟怎樣來理解、順利地運用先進的“項目管理”于新產品的生產導入?我們開發(fā)出這門課程,講解“產品研發(fā)全面項目管理”的理論、經驗與技巧,與企業(yè)的經營決策者、中高層管理人員、基層的技術與管理人員進行交流、討論!

【課程收獲】
讓企業(yè)營銷部門、技術研發(fā)部門、品質保證部門、生產部門、項目管理辦公室等同事加深對項目管理體制、流程的認識,減少或解除工作中的疑惑,提升新產品從立項到量產的管理效率和效果,為企業(yè)的新產品項目管理注入恒久的力量、“體制”的力量,更好地為企業(yè)的生產經營作出貢獻,并使自己獲得更大的成長,獲得更大的業(yè)績,獲得更多的成就感。

【課程時間】
2天(6課時一天,兩天共12小時)

【課程對象】
本課程適合的領域:于有意構筑項目管理體制,強化產品投放戰(zhàn)略的制造業(yè)集團或企業(yè)的決策者、中級管理者。有助于汽車、摩托車,以及原材料、零配件制造與供應商導入項目管理模式;有助于中高層管理人員、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)部門經理、產品經理、項目經理、項目骨干成員提升項目管理的理念和項目管理技巧。

【課程大綱】
第一部分 產品研發(fā)項目管理的基礎知識
一、 項目管理的基礎知識
1、項目的定義、特點
2、項目管理與運營管理區(qū)別
3、哪些是項目,哪些不是項目?
二、 項目管理的知識體系
1、項目管理的五大過程組
2、項目管理的九大知識體系
三、 項目管理快速發(fā)展的環(huán)境因素
1、企業(yè)當今面臨的經濟社會環(huán)境
2、項目管理快速發(fā)展的環(huán)境因素
3、項目管理起到的作用,案例的學習、討論
四、 項目管理的優(yōu)勢、劣勢與企業(yè)運用實踐
1、項目管理的優(yōu)勢,企業(yè)的收獲,與3S的契合
2、項目管理的劣勢:
Ø 純項目型組織的資源耗用
Ø 組織架構的增加
Ø 個人的成長過程中積累的困難

第二部分 項目管理體制
1、了解學員單位項目管理牽涉的部門(學員介紹、課堂互動)
2、學員單位項目管理牽涉的部門在研發(fā)生產中的定位(溝通、診斷)
3、聯(lián)合開發(fā)小組的構筑
4、項目體制的構筑與“胡三招”
5、項目小組的運營管理
6、完善的體制到強大的體質:體制+流程+溝通+文化=體質

第三部分 項目管理流程
1、過程方法定義及其本質作用
2、并行工程與串行工程定義
3、并行工程的優(yōu)勢與劣勢
4、并行工程與串行工種相結合的好處,在項目管理中的應用
5、講師對學員單位的各個階段的預測,各階段工作內容、注意事項的提示、討論,收集學員對實際工作的困惑事項。

第四部分 項目的推進
1、項目管理的五大過程
2、項目管理的啟動:客戶要求的收集,項目負責人設立、項目概要整理與介紹,戰(zhàn)略目標的設定、立項文件、項目小組構筑、項目啟動會
3、項目管理的計劃:QCD目標設定與決定,施策的確定,評價節(jié)點的設定,計劃完了
4、項目管理的執(zhí)行:
² WBS的盤點,關鍵路徑的計算,與項目干系人的溝通與協(xié)作,取得高層領導的承諾并不斷強化,各種會議運營,與職能部門聯(lián)動;系統(tǒng)的施策結合零散的施策活用。
² 各階段樣件與試作按計劃推進、調整與補救措施。
² 各階段評審會的計劃推進、調整與補救措施;評審會結果的活用。
5、項目管理的控制:
² 各階段評審的布置、邀請、召開、跟進。
² 各階段評審會資料的布置、作成、整理、整合。
6、項目管理的收尾

第五部分 項目管理的QCD推進
1、項目管理的鐵三角目標:Q、C、D
2、研發(fā)項目的品質管理
3、技術部與品質保證部的主要職責,區(qū)別
4、項目的成本管理
5、項目的日程管理、標準日程

第六部分 項目中的跨部門溝通和會議管理
1、溝通定義、溝通重要性
2、各種溝通形式
3、溝通的效果
4、溝通的注意事項
5、會議前準備
6、會議的目的:會議處于事業(yè)企畫的高度
7、新產品項目管理中會議的重要性與煩惱
8、會議主持的感悟
9、會議前準備
10、 會議資料的布置、準備
11、 發(fā)行會議通知的作用
12、 會議資料的整合、整合的作用
² 毛坯變成機加工產品
² 改前與改后
² 整合的力量
13、 準時的重要性,提前多長時間才叫準時?
14、 報告會的意外處理、危機處理

第七部分 項目管理的團隊建設
1、項目團隊建設
² 構筑團隊
² 團隊建設:做好自己角色、事務局、千方百計、不上當論、珍惜組員時間、會前準備、決斷、講常識、講邏輯、認真傾聽、不講泄氣賭氣話(假裝都有用)、有事時第一時間出現(xiàn)在現(xiàn)場、常常三現(xiàn)主義
² 人才培養(yǎng)(參加整合會、評價會、發(fā)行會議通知,發(fā)行會議紀要,發(fā)行評價會結果)
2、培育:簡潔的體制+提案權+推進責任+爭取高層過程支持

《汽車行業(yè)—項目管理》課程目的
讓企業(yè)營銷部門、技術研發(fā)部門、品質保證部門、生產部門、項目管理辦公室等同事加深對項目管理體制、流程的認識,減少或解除工作中的疑惑,提升新產品從立項到量產的管理效率和效果,為企業(yè)的新產品項目管理注入恒久的力量、“體制”的力量,更好地為企業(yè)的生產經營作出貢獻,并使自己獲得更大的成長,獲得更大的業(yè)績,獲得更多的成就感。



《汽車行業(yè)—項目管理》所屬分類
研發(fā)項目

《汽車行業(yè)—項目管理》所屬專題
項目管理實戰(zhàn)項目經理培訓、房地產企業(yè)項目管理Project項目管理、研發(fā)項目管理培訓、工廠精細化管理

《汽車行業(yè)—項目管理》關鍵詞
項目管理、汽車業(yè)、
《汽車行業(yè)—項目管理》內訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師黃浩老師簡介
黃浩
黃浩
 華南理工大學 工程碩士 \ 華南理工大學MBA
 原本田生產制造 部長工程師
 原本田(中國)NCC全球項目總監(jiān)、新品研發(fā)總監(jiān)
 本田塾 [本田企業(yè)商學院] 高級講師
 本田SED聯(lián)合項目經理、高級管理顧問工程師

實戰(zhàn)經驗
黃浩老師擁有十七年日企實戰(zhàn)工作及中高管理層經驗。黃老師95年進入本田(中國)合資公司廣州本田公司,歷任生產技術部、生產部科員、科長(其間師從日本本田專家上村敏治先生多年,積累豐富生產管理理念)。
2002年起,黃老師調任本田(中國)供應管理部任供應管理工程師,主管供應商品質保證體系以及制造品質保證工作。后兼任采購科科長,集中采購公司內生產用的大宗原材料、輔料、生產工具,以及全公司使用的設備維修件。其間到日本本田九州基地深造QAV檢證;回國后,黃老師主導的QAV1及QAV2輔導技巧,成本供應商管理的教材,同時開始成為本田公司內部講師、QAV1-2高級講師,講授生產、品質、現(xiàn)場管理、安全、班組建設等課題。
2006年起,黃老師調任本田新機種計劃科,擔任產品研發(fā)負責人;之后本田成立商品策劃室,黃老師擔任部長工程師、產品經理、產品研發(fā)總監(jiān)。

本田獨特的“SED”項目運作
2007年起,本田開始新一輪全球產品擴張上市計劃。黃老師以項目總負責人身份完成項目有:2007本田歐盟項目;2008本田亞太項目;2009本田北美項目;2009本田南美項目;作為商品事業(yè)部總監(jiān),黃老師共完成了41個新產品項目從立項研發(fā)到上市的項目。
黃老師在本田的“SED”[銷售-生產-研發(fā)]新品項目運作模式中,積累了豐富的實戰(zhàn)生產管理、產品研發(fā)管理經驗,并多次在教學培訓中日益成熟,形成黃老師獨特的課程體系,深受生產制造型企業(yè)歡迎!

教學培訓理念
十七年的生產管理及中高管理管理實戰(zhàn)經驗,參與大量生產改善、工程技術、供應商輔導及新產品研發(fā)項目,曾在日本本田研修供應商品質保證體系和制造品質檢證,結合大量的廠家輔導,掌握了系統(tǒng)的理論。
十余年的企業(yè)授課教學經驗,把積累豐富的實戰(zhàn)經驗和人才培育的理念,結合對有關地域多次學習考察和訪問的機會開拓了視野,加深了認識,成了實戰(zhàn)型的授課風格。

黃老師課程體系適合行業(yè)
生產制造業(yè)、[汽車制造業(yè)尤其是:產品如乘用車、商務車、微型車、客車、貨車、高鐵、火車、叉車、摩托車、自行車、電瓶車等交通工具的主動廠及配套廠]、家電制造、IT制造業(yè)[辦公設備、監(jiān)控網絡設備制造]、電子行業(yè)、機械制造業(yè)、鐘表行業(yè)、電線電纜行業(yè)、醫(yī)療設備行業(yè)、化工涂料行業(yè)、電梯扶梯行業(yè)、家具制造業(yè)、燈具電燈行業(yè)、軍工制造業(yè)等相關行業(yè)
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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·本田公司及其產品策劃研發(fā)管理
·汽車行業(yè)市場管理與產品規(guī)劃
·制造業(yè)高級項目管理—課程大綱
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