李駿勇個(gè)人簡(jiǎn)介
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【資歷與基本介紹】
安全技術(shù)及工程專業(yè) 碩士研究生
質(zhì)量環(huán)境健康安全（QEHS）審核員
廣東省安監(jiān)局安全培訓(xùn)師資庫專家
廣東省安監(jiān)局安全培訓(xùn)講師
廣東省應(yīng)急管理協(xié)會(huì)培訓(xùn)師
廣東省安全培訓(xùn)綜合類講師
深圳市交通培訓(xùn)中心講師
EHS公益培訓(xùn)師聯(lián)盟講師
EHSCity講師團(tuán)成員
國(guó)家注冊(cè)安全工程師
國(guó)家注冊(cè)心理咨詢師
高級(jí)企業(yè)安全培訓(xùn)師
高級(jí)安全管理咨詢師
咨詢式安全培訓(xùn)師——李駿勇，專注安全15年，畢業(yè)于西安科技大學(xué)，國(guó)家重點(diǎn)專業(yè)、一級(jí)學(xué)科安全技術(shù)及工程專業(yè)，碩士研究生學(xué)歷，師承中國(guó)工程院院士。
擁有近8年的跨國(guó)集團(tuán)公司EHS管理體系建設(shè)維護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)EHS管理經(jīng)驗(yàn)和安全培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)。先后服務(wù)于富士康科技集團(tuán)和中海油安全技術(shù)服務(wù)有限公司等國(guó)內(nèi)一流安全管理咨詢公司，對(duì)中海油、BP石油、殼牌和杜邦的先進(jìn)安全管理理念與文化有較深的理解與認(rèn)識(shí)，并致力于與中國(guó)傳統(tǒng)文化相融合，構(gòu)建具有中國(guó)特色的企業(yè)安全文化。
擁有近5年電力、石油化工、建筑、制造、危險(xiǎn)化學(xué)品等行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，先后為上百余家外資、合資、中資及私營(yíng)企業(yè)提供培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。
【安全書籍編寫】
主導(dǎo)調(diào)研與編寫針對(duì)21個(gè)行業(yè)員工的“輕松學(xué)安全”系列叢書，涉及電子及通訊設(shè)備制造、設(shè)備及器材制造、危險(xiǎn)化學(xué)品使用、電鍍、塑膠制造、玩具制造、印刷、紙制品制造、家具制造、金屬制品制造、紡織服裝制造、皮革與制鞋、玻璃陶瓷制造、建筑施工、物流倉(cāng)儲(chǔ)、道路運(yùn)輸、機(jī)場(chǎng)車站碼頭行、市容環(huán)衛(wèi)行業(yè)、商貿(mào)行業(yè)、餐飲住宿娛樂和“三小”場(chǎng)所等行業(yè)，并為深圳市和鹽田區(qū)編寫旨在提升員工安全意識(shí)的圖書。
員工“輕松學(xué)安全”系列叢書展示 深圳市提升員工安全意識(shí)圖書展示
【主要職業(yè)經(jīng)歷】
（1）2013/4—至今 咨詢式安全培訓(xùn)師，自由職業(yè)者，專注安全培訓(xùn)與咨詢。
（2）2009/9—2013/3 就職于中海油安全技術(shù)服務(wù)有限公司，先后擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)，全面統(tǒng)籌安全培訓(xùn)和咨詢業(yè)務(wù)的技術(shù)開發(fā)與管理。主導(dǎo)和參與了眾多安全培訓(xùn)和咨詢項(xiàng)目，接觸了包括民營(yíng)企業(yè)、國(guó)有企業(yè)、中外合資企業(yè)和外資企業(yè)的不同類企業(yè)安全管理文化，也從中汲取了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全管理理念和方法。
（3）2007/2--2009/9 就職于富士康科技集團(tuán)，先后任EHS體系工程師及專案團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)OHSAS18001 職業(yè)健康安全管理體系、Security安保管理體系、ISO14001 環(huán)境管理體系的建設(shè)和維護(hù)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)HSE管理、“5S”管理、目視管理及員工EHS培訓(xùn)。在這家全球最大的電子專業(yè)制造商企業(yè)全面掌握EHS體系建設(shè)和現(xiàn)場(chǎng)管理，為后續(xù)的咨詢工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【研究領(lǐng)域】
通過對(duì)多年的EHS體系建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)管理和咨詢培訓(xùn)經(jīng)歷的總結(jié)歸納，李駿勇逐步形成一套獨(dú)具特色的安全培訓(xùn)方法，提出基于全過程安全管理咨詢的培訓(xùn)模式——咨詢式安全培訓(xùn)。目前安全培訓(xùn)和咨詢主要專注于：
（1）現(xiàn)代企業(yè)安全管理
（2）安全管理理念與方法
（3）風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)管理及EHS管理審計(jì)
（4）EHS管理體系、EMS能源管理體系及6S管理體系的開發(fā)、實(shí)施及改進(jìn)
（5）事故調(diào)查與根源分析
（6）應(yīng)急與危機(jī)管理
（7）行為安全管理
（8）防御性駕駛與道路安全
（9）現(xiàn)場(chǎng)安全管理及作業(yè)安全控制
（10）員工心理安全與控制
【主講課程】
（1）現(xiàn)代企業(yè)安全管理
（2）EHS精益安全管理
（3）現(xiàn)代企業(yè)安全管理理念與策略
（4）如何提升企業(yè)安全領(lǐng)導(dǎo)力
（5）企業(yè)危機(jī)管理與媒體應(yīng)對(duì)
（6）企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)管理
（7）6S管理與實(shí)施
（8）6S精益安全與現(xiàn)場(chǎng)目視化管理
（9）應(yīng)急管理與響應(yīng)
（10）防御性駕駛安全
（11）道路安全領(lǐng)導(dǎo)力與車隊(duì)安全管理
（12）現(xiàn)場(chǎng)安全管理工具與方法
（13）JSA作業(yè)安全分析
（14）急救救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)
（15）突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與逃生自救技巧
（16）職業(yè)健康安全與環(huán)境管理培訓(xùn)
（17）職業(yè)健康管理與職業(yè)危害防護(hù)
（18）如何推廣行為安全管理
（19）行為安全觀察方法與技巧
（20）內(nèi)外部審核員審核技巧
（21）高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)許可與控制要求
（22）風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估式班組安全建設(shè)
（23）員工心理安全與情緒壓力管理
（24）企業(yè)員工安全意識(shí)與應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)
（25）企業(yè)基層員工安全素養(yǎng)與技能提升培訓(xùn)
（26）立足“紅線”構(gòu)建杜絕事故發(fā)生的安全管理長(zhǎng)效機(jī)制
【課程特色】
（1）倡導(dǎo)以“參與者為中心”的課程設(shè)計(jì)要求，即在培訓(xùn)的調(diào)研、課件開發(fā)、培訓(xùn)實(shí)施和培訓(xùn)后服務(wù)過程中，始終以“參與者”為中心，力求培訓(xùn)內(nèi)容和授課方式符合參與者的安全管理職責(zé)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力高低等要求。
（2）倡導(dǎo) “啟發(fā)式”的培訓(xùn)理念，即在培訓(xùn)過程中改變傳統(tǒng)的教授式培訓(xùn)，而融合教練技術(shù)、體驗(yàn)式教學(xué)、角色扮演等培訓(xùn)手段，讓參與者通過自我反思，領(lǐng)會(huì)課程主題，掌握、安全管理理念、工具與方法，達(dá)到“學(xué)中樂 樂中做 做中悟”。
（3）倡導(dǎo)“輕松學(xué)安全”的培訓(xùn)理念，即在培訓(xùn)過程中充分利用安全游戲、視頻、電影、案例、圖片等媒介，營(yíng)造生動(dòng)幽默的課堂氣氛，寓教于樂，讓參與者在輕松、愉快的環(huán)境下，學(xué)習(xí)安全知識(shí)和技能。
【培訓(xùn)形式與授課風(fēng)格】
1、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+視頻教學(xué)引導(dǎo)+角色模擬+互動(dòng)升華
2、輕松活潑，幽默風(fēng)趣，善于引導(dǎo)學(xué)員通過實(shí)際案例來加深對(duì)課題的認(rèn)識(shí)和理解，并能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的情緒。在授課的過程中注意解決學(xué)員實(shí)際工作中所遇到的問題，并給予實(shí)用的方法。
【安全創(chuàng)新理論】
（1）安全管理“三只抓手”理論
第一只抓手：看得見，摸得著——第1類危險(xiǎn)源——能量或危險(xiǎn)物質(zhì)
第二只抓手：看得見，摸不著——第2類危險(xiǎn)源——約束或限制措施
第三只抓手：看不見，摸不著——第3類危險(xiǎn)源——管理系統(tǒng)失效
（2）企業(yè)人員安全管理內(nèi)容“倒立金字塔”理論
（3）企業(yè)全員安全培訓(xùn)“四堂課”理論
安全管理內(nèi)容“倒立金字塔”理論 安全培訓(xùn)“四堂課”理論
（4）基于全過程安全管理咨詢的安全培訓(xùn)模式
【可提供的咨詢服務(wù)】
咨詢項(xiàng)目1：HSE管理審計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
咨詢項(xiàng)目2：體系開發(fā)、整合、實(shí)施與改進(jìn)
職業(yè)健康安全環(huán)境管理體系（EHS）開發(fā)、整合、實(shí)施與改進(jìn)
節(jié)能增效與能源管理體系（EMS）開發(fā)、整合、實(shí)施與改進(jìn)
6S管理體系開發(fā)、整合、實(shí)施與改進(jìn)
風(fēng)險(xiǎn)管理體系開發(fā)、整合、實(shí)施與改進(jìn)
作業(yè)許可管理系統(tǒng)開發(fā)、整合、實(shí)施與改進(jìn)
事故報(bào)告與管理系統(tǒng)開發(fā)
咨詢項(xiàng)目3：安全管理工具導(dǎo)入與輔導(dǎo)
行為安全管理工具導(dǎo)入與輔導(dǎo)
物態(tài)安全管理工具導(dǎo)入與輔導(dǎo)
能源隔離與掛牌上鎖管理工具導(dǎo)入與輔導(dǎo)
事故調(diào)查與根源分析工具導(dǎo)入與輔導(dǎo)
6S管理工具導(dǎo)入與輔導(dǎo)
現(xiàn)場(chǎng)可視化管理工具導(dǎo)入與輔導(dǎo)
作業(yè)許可管理工具導(dǎo)入與輔導(dǎo)
高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)安全黃金準(zhǔn)則與標(biāo)準(zhǔn)
風(fēng)險(xiǎn)管理工具導(dǎo)入與輔導(dǎo)
波士頓風(fēng)險(xiǎn)矩陣法
作業(yè)安全分析（JSA）
崗位危害分析（JHA）
作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估（TRA）
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估（PRA）
咨詢項(xiàng)目4：培訓(xùn)課件開發(fā)
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)課件開發(fā)
咨詢項(xiàng)目5：安全圖書手冊(cè)、視頻開發(fā)與編制
開發(fā)與編制風(fēng)險(xiǎn)管理手冊(cè)
開發(fā)與編制員工安全手冊(cè)
開發(fā)與制作員工入職安全教育視頻
開發(fā)與編制作業(yè)安全控制手冊(cè)
制作員工安全教育錄像與動(dòng)漫
【咨詢服務(wù)流程】
為客戶提供量身定做式的安全培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。通過現(xiàn)場(chǎng)詳細(xì)調(diào)查研究，為客戶提供、開發(fā)和實(shí)施最合適、最精確、最系統(tǒng)的解決方案。
實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)歷
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1）2013/4—至今 咨詢式安全培訓(xùn)師，自由職業(yè)者，專注安全培訓(xùn)與咨詢。
（2）2009/9—2013/3 就職于中海油安全技術(shù)服務(wù)有限公司，先后擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)，全面統(tǒng)籌安全培訓(xùn)和咨詢業(yè)務(wù)的技術(shù)開發(fā)與管理。主導(dǎo)和參與了眾多安全培訓(xùn)和咨詢項(xiàng)目，接觸了包括民營(yíng)企業(yè)、國(guó)有企業(yè)、中外合資企業(yè)和外資企業(yè)的不同類企業(yè)安全管理文化，也從中汲取了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全管理理念和方法。
（3）2007/2--2009/9 就職于富士康科技集團(tuán)，先后任EHS體系工程師及專案團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)OHSAS18001 職業(yè)健康安全管理體系、Security安保管理體系、ISO14001 環(huán)境管理體系的建設(shè)和維護(hù)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)HSE管理、“5S”管理、目視管理及員工EHS培訓(xùn)。在這家全球最大的電子專業(yè)制造商企業(yè)全面掌握EHS體系建設(shè)和現(xiàn)場(chǎng)管理，為后續(xù)的咨詢工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
李駿勇主講課程
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（1）現(xiàn)代企業(yè)安全管理
（2）安全管理理念與方法
（3）風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)管理及EHS管理審計(jì)
（4）EHS管理體系、EMS能源管理體系及6S管理體系的開發(fā)、實(shí)施及改進(jìn)
（5）事故調(diào)查與根源分析
（6）應(yīng)急與危機(jī)管理
（7）行為安全管理
（8）防御性駕駛與道路安全
（9）現(xiàn)場(chǎng)安全管理及作業(yè)安全控制
（10）員工心理安全與控制
【主講課程】
（1）現(xiàn)代企業(yè)安全管理
（2）EHS精益安全管理
（3）現(xiàn)代企業(yè)安全管理理念與策略
（4）如何提升企業(yè)安全領(lǐng)導(dǎo)力
（5）企業(yè)危機(jī)管理與媒體應(yīng)對(duì)
（6）企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)管理
（7）6S管理與實(shí)施
（8）6S精益安全與現(xiàn)場(chǎng)目視化管理
（9）應(yīng)急管理與響應(yīng)
（10）防御性駕駛安全
（11）道路安全領(lǐng)導(dǎo)力與車隊(duì)安全管理
（12）現(xiàn)場(chǎng)安全管理工具與方法
（13）JSA作業(yè)安全分析
（14）急救救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)
（15）突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與逃生自救技巧
（16）職業(yè)健康安全與環(huán)境管理培訓(xùn)
（17）職業(yè)健康管理與職業(yè)危害防護(hù)
（18）如何推廣行為安全管理
（19）行為安全觀察方法與技巧
（20）內(nèi)外部審核員審核技巧
（21）高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)許可與控制要求
（22）風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估式班組安全建設(shè)
（23）員工心理安全與情緒壓力管理
（24）企業(yè)員工安全意識(shí)與應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)
（25）企業(yè)基層員工安全素養(yǎng)與技能提升培訓(xùn)
（26）立足“紅線”構(gòu)建杜絕事故發(fā)生的安全管理長(zhǎng)效機(jī)制
授課風(fēng)格
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1、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+視頻教學(xué)引導(dǎo)+角色模擬+互動(dòng)升華
2、輕松活潑，幽默風(fēng)趣，善于引導(dǎo)學(xué)員通過實(shí)際案例來加深對(duì)課題的認(rèn)識(shí)和理解，并能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的情緒。在授課的過程中注意解決學(xué)員實(shí)際工作中所遇到的問題，并給予實(shí)用的方法。
服務(wù)過的客戶
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