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 全面生產(chǎn)維護(TPM) 下載課程WORD文檔
添加時間:2008-05-06      修改時間: 2008-05-06      課程編號:10026166
《全面生產(chǎn)維護(TPM)》課程詳情
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1、TPM概述
 TPM的起源、概念、特色
 TPM活動的目標
 精益生產(chǎn)模式回顧
 TPM活動八大支柱
 TPM的組成部分(預(yù)防性維護和預(yù)見性維護)
 什么是預(yù)防性維護
 什么是預(yù)見性維護
 預(yù)防性維護案例講解
 可靠性工程的運用
 如何提升維護工作的品質(zhì)和效率

2、 設(shè)備關(guān)聯(lián)分析
 設(shè)備故障損失原因分析與對策
 損失計算及數(shù)據(jù)收集
 評定目前的設(shè)備運行狀態(tài)
 評價指標,機器利用率,設(shè)備停機時間等
 維護及維修成本
 TPM工作的優(yōu)先順序
 實例學(xué)習(xí)
 總體設(shè)備效率(OEE)
 什么是OEE
 認識OEE的三個構(gòu)成因素:可用水平,運行水平,質(zhì)量水平
 OEE計算要素與實例:根據(jù)設(shè)備維護的歷史數(shù)據(jù),選定單元,計算OEE
 OEE 的計算與OEE損失的識別技巧
 如何改善OEE:評價目前的OEE水平,提出改進目標
 如何建立基于OEE的設(shè)備管理監(jiān)控
 其他重要TPM指標:MTBF及MTTR的概念與應(yīng)用實例

3、 TPM組織及職責(zé)界定
a) TPM項目負責(zé)人:能力評定,確定項目需求,實施計劃,職責(zé)
b) 主管職責(zé):監(jiān)控,授權(quán),促進合作
c) 維護人員:制定、實施分級的PM計劃,建立數(shù)據(jù),緊急、日常的備件計劃,與操作工合作并提供技術(shù)支持
d) 操作員:5S檢查、日常維護、維修申請,改進建議,促進TPM

4、 TPM活動的根基—5S與目視控制
a) 5S與TPM的關(guān)系
b) 現(xiàn)場設(shè)備維護的5S實施
c) 5S設(shè)備檢查和清潔計劃,(實施周期等定)
d) 目視管理概念
e) 目視管理在現(xiàn)場設(shè)備維護的作用
f) 如何通過目視管理改善設(shè)備故障
g) 實施設(shè)備維護的目視管理
h) 5S、TPM等級評定方法

5、 TPM系統(tǒng)實施的七大步驟
 識別維修需求及標識缺陷,實施初始的清潔和檢查
 維修機器缺陷項目,消除影響失效的因素
 提出預(yù)防性維護計劃,TPM小組建立操作工和維修人員的PM 計劃
 指導(dǎo)操作工掌握PM方法,以及早發(fā)現(xiàn)問題
 指導(dǎo)維修工掌握PM方法,使機器在失效前進行維修
 實施5S管理及組織活動,確保計劃執(zhí)行
 監(jiān)控OEE,建立TPM指標,TPM評價系統(tǒng)
 案例學(xué)習(xí)

6、TPM活動的維護
 SMED設(shè)定、換型換線時間改善技巧
 設(shè)備管理的標準化作業(yè)實施方法
 備品、備件使用管理計劃
 分級維護能力建立, 維護作業(yè)規(guī)范化
 間接部門的TPM活動,提倡部門間合作

7、設(shè)備能力的持續(xù)改善:TPM的KAIZAN實施
 什么叫KAIZAN
 設(shè)備能力的改善方法論:CIP(持續(xù)改善流程)
 TPM的KAIZAN案例介紹

8、TPM推行十二階段

《全面生產(chǎn)維護(TPM)》課程目的
先進的設(shè)備管理是制造型企業(yè)降低成本,增加效益的最直接,最有效的途徑。TPM活動就是以全員參與的小組方式,創(chuàng)建設(shè)計優(yōu)良的設(shè)備系統(tǒng),提高現(xiàn)有設(shè)備的最高限運用,實現(xiàn)安全性和高質(zhì)量,防止錯誤發(fā)生,從而使企業(yè)達到降低成本和全面生產(chǎn)效率的提高。我們希望學(xué)員通過此次課程:
Ø從客戶的角度出發(fā),認識價值和發(fā)現(xiàn)制造過程中的浪費,并消除浪費
Ø 了解TPM對企業(yè)的重要
Ø OEE的計算和如何改善OEE
Ø 理解5S與TPM的關(guān)系。
Ø 如何建立和維護設(shè)備的歷史記錄,評價目前的TPM水平
Ø 掌握實施TPM的方法
Ø 本課程將為學(xué)員提供大量的可操作性的格式化表格和成功案例講解,供學(xué)員參考運用

《全面生產(chǎn)維護(TPM)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《全面生產(chǎn)維護(TPM)》授課培訓(xùn)師簡介
Tim Tang
※ MBA ,精益 Lean Master 、IE 專家,精益項目負責(zé)人之一 。
※ 于93被派往日本豐田總部接受為期 1 年的TPS培訓(xùn),曾任豐田汽車公司生產(chǎn)主管、高級IE主管,熟悉精益生產(chǎn)流程優(yōu)化,是國內(nèi)最早接觸精益生產(chǎn)思想的專家之一。
※ 后在Delphi德爾福公司(全球最大的汽車零部件供應(yīng)商)擔(dān)任設(shè)備維修經(jīng)理、TPM負責(zé)人、精益生產(chǎn)經(jīng)理等職。在上海通用汽車擔(dān)任制造部經(jīng)理、Kaizen小組組長,培訓(xùn)部主管,負責(zé)生產(chǎn)現(xiàn)場的持續(xù)改善,在其和同事共同努力下,使上海通用汽車成為通用在全球的第四家精益生產(chǎn)樣板工廠。
※ 在一家美資電子公司擔(dān)任技術(shù)廠長,在中國的七家工廠內(nèi)負責(zé)推行精益生產(chǎn)技術(shù)。
※ 擅長于企業(yè)診斷、精益制造與拉動生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計和改進,制造能力(設(shè)備、廠房布局及人力需求)規(guī)劃,5S 、 KANBAN 、 Kaizen 、價值流技術(shù)(VSM)與改進,全面生產(chǎn)效率改進(生產(chǎn)線平衡、快速轉(zhuǎn)換)、JIT、流動制造、TPM、庫存控制及內(nèi)部物流系統(tǒng)設(shè)計、精益生產(chǎn)管理、現(xiàn)場效率改善、IE工程、供應(yīng)鏈管理、6sigma 管理等項目的培訓(xùn)和咨詢。
※ 輔導(dǎo)過的部分項目有: 某大型國際化纖制造業(yè)TPM實施顧問; 在某汽車公司應(yīng)用IE技術(shù),采用模特排時法(MOD)優(yōu)化車身裝配線,提高勞動生產(chǎn)率20%;某汽車零部件企業(yè)精益管理和TPM咨詢項目整體策劃和實施顧問;在某電氣公司推行全員生產(chǎn)維護(TPM),設(shè)備故障停臺率降低30%;在某電器集團公司,做為精益生產(chǎn)(LP)體系項目總負責(zé)人,協(xié)調(diào)組織各個子項目,歷經(jīng)三年全面實施了精益生產(chǎn)體系;某大型IT制造業(yè)精益戰(zhàn)略整體實施項目經(jīng)理等等。
※ 曾經(jīng)培訓(xùn)和咨詢過的部分客戶有上海通用、上海大眾、聯(lián)合汽車電子、寶鋼、貝嶺股份、延鋒偉世通、博爾達米克朗、三菱電梯、理光、TCL、DELL、愛普生、柯達電子等近千余家企業(yè)。案例豐富,風(fēng)趣生動,結(jié)合實際,對現(xiàn)場的豐厚經(jīng)驗及精益思想使學(xué)員感受到追求卓越,不斷改善的意識。
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