《量產(chǎn)前的產(chǎn)品失效風(fēng)險(xiǎn)控制工具 —FMEA潛在失效模式和后果分析高階班》課程詳情
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課程說明
“會(huì)”不一定“能”，“能”不一定有“果”。工具類課程的培訓(xùn)必須以最終帶來效果為始點(diǎn)。起源于汽車行業(yè)要求的五大核心工具在日益推廣和使用過程中，他的價(jià)值含量被越來越多的企業(yè)所認(rèn)知，以至于它現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為所有行業(yè)的工具最愛。
課程目標(biāo)
熟悉FMEA、過程控制計(jì)劃等工具，提高產(chǎn)品和過程的可靠性
了解過程變差及其評(píng)價(jià)方法，開展過程能力的評(píng)估，建立均值－極差圖和均值－標(biāo)準(zhǔn)差圖，并能對(duì)控制圖作解釋，運(yùn)用到現(xiàn)場(chǎng)工作中去
課程教授方法
基本理念和要求講解；企業(yè)實(shí)際案例分析；小組討論。
課程大綱
失效模式和影響分析 FMEA
課程綜述
– APQP的五大階段及與FMEA關(guān)系
FMEA第四版的改版內(nèi)容
失效模式影響分析(FMEA)的描述
– FMEA方法的發(fā)展
– FMEA必須使用的工具------系統(tǒng)圖法、FTA故障樹
FMEA類型
SFMEA、DFMEA實(shí)施指南
防錯(cuò)技術(shù)的應(yīng)用－產(chǎn)品設(shè)計(jì)防錯(cuò)
原因分析技術(shù)－5Why方法
DFMEA案例分析
公司現(xiàn)有DFMEA的點(diǎn)評(píng)
DFMEA檢查表
PFMEA實(shí)施指南
流程圖的編制要求
防錯(cuò)技術(shù)的應(yīng)用－過程設(shè)計(jì)防錯(cuò)
分小組結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐進(jìn)行實(shí)例分析
PFMEA課堂練習(xí)
公司現(xiàn)有PFMEA的點(diǎn)評(píng)
顧客對(duì)公司PFMEA的管理要求
PFMEA檢查表
FMEA在改善項(xiàng)目中的應(yīng)用
以上課程大綱供參考，課程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)根據(jù)培訓(xùn)進(jìn)度、學(xué)員反饋等情況做適時(shí)調(diào)節(jié)。
《量產(chǎn)前的產(chǎn)品失效風(fēng)險(xiǎn)控制工具 —FMEA潛在失效模式和后果分析高階班》課程目的
熟悉FMEA、過程控制計(jì)劃等工具，提高產(chǎn)品和過程的可靠性
了解過程變差及其評(píng)價(jià)方法，開展過程能力的評(píng)估，建立均值－極差圖和均值－標(biāo)準(zhǔn)差圖，并能對(duì)控制圖作解釋，運(yùn)用到現(xiàn)場(chǎng)工作中去
《量產(chǎn)前的產(chǎn)品失效風(fēng)險(xiǎn)控制工具 —FMEA潛在失效模式和后果分析高階班》所屬分類
生產(chǎn)管理
《量產(chǎn)前的產(chǎn)品失效風(fēng)險(xiǎn)控制工具 —FMEA潛在失效模式和后果分析高階班》所屬專題
企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范與管控、
風(fēng)險(xiǎn)管理、
產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)、
DFMEA潛在失效模式與影響分析、
失效模式及其后果分析培訓(xùn)、
公司財(cái)務(wù)分析與風(fēng)險(xiǎn)防范、
模式構(gòu)建、
《量產(chǎn)前的產(chǎn)品失效風(fēng)險(xiǎn)控制工具 —FMEA潛在失效模式和后果分析高階班》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
宋老師
培訓(xùn)師
【講師特色】：實(shí)戰(zhàn)型講師，理論結(jié)合實(shí)際，課堂氣氛輕松活躍，講授深入淺出
【講師資質(zhì)】
華中理工大學(xué) 機(jī)械工程學(xué)士
復(fù)旦大學(xué) 哲學(xué)碩士研究生
SMMT ISO/TS16949 主任審核員、培訓(xùn)講師
IRCA QMS 主任審核員
六四格瑪綠帶
【講師介紹】
宋老師老師畢業(yè)于華中理工大學(xué)機(jī)械制造專業(yè)，獲工程學(xué)士學(xué)位，后就讀于復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理哲學(xué)專業(yè)，碩士研究生。歷任外資公司質(zhì)量主管、質(zhì)量經(jīng)理，運(yùn)營(yíng)經(jīng)理以及培訓(xùn)和咨詢公司的高級(jí)培訓(xùn)師和咨詢師，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富。在企業(yè)工作期間，宋老師老師就作為管理者代表主持建立了所在公司的QS9000和/或ISO/TS 16949質(zhì)量管理體系和EHS環(huán)境安全管理體系，同時(shí)作為公司的管理培訓(xùn)講師，在公司內(nèi)部實(shí)施和應(yīng)用了多項(xiàng)管理改進(jìn)技術(shù)和工具，包括AIAG系列手冊(cè)，QCC、8D、精益生產(chǎn)相關(guān)工具和六西格瑪?shù)取氖屡嘤?xùn)師工作以來，他已為超過200家企業(yè)提供了各種管理和技術(shù)類的專業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。為企業(yè)在生產(chǎn)產(chǎn)出率、成本降低、質(zhì)量缺陷減少等方面得到了極大的改善。
【授課特點(diǎn)】
宋老師老師善于使用流程管理和流程優(yōu)化來優(yōu)化企業(yè)的業(yè)務(wù)流程管理，提高業(yè)務(wù)流程的有效性和效率。同時(shí)在培訓(xùn)方面具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的培訓(xùn)技巧。宋老師老師的培訓(xùn)是以為客戶提供增值服務(wù)為根本目的，關(guān)注各類管理標(biāo)準(zhǔn)和管理工具與組織工作實(shí)踐的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)這些標(biāo)準(zhǔn)和工具在組織內(nèi)部的可操作性及實(shí)用性，同時(shí)推動(dòng)組織不斷改進(jìn)其內(nèi)部工作的有效性和效率。實(shí)際、實(shí)用和有效是宋老師老師的培訓(xùn)風(fēng)格。
【專注課程及企業(yè)教練服務(wù)】
管理體系類系列 管理工具類系列 改進(jìn)工具類系列
ISO9001系列 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE） 精益生產(chǎn)類工具
EHS系列 質(zhì)量功能展開（QFD） 六西格瑪類工具
ISO/TS6949系列 質(zhì)量控制環(huán)（QCC） 流程管理和流程優(yōu)化
汽車業(yè)美國AIAG系列工具 問題解決方法（8D）
汽車業(yè)德國VDA系列 有效問題解決
CQI系列、MMOG和Q1 質(zhì)量成本管理
ISO/IEC17025系列
【曾服務(wù)的知名企業(yè)】
東風(fēng)康明斯發(fā)動(dòng)機(jī)、泛亞汽車技術(shù)中心、德爾福派克電氣系統(tǒng)、上海仕馳汽車座椅、馬瑞利（中國）、TRW（上海）、上海匯眾薩克斯減振器、一汽道依茲柴油機(jī)（大連）恩坦華汽車部件（鎮(zhèn)江）、弗列加濾清器（上海）、德納汽車部件（無錫）、賀利氏電子材料、羅森伯格亞太電子、威旭半導(dǎo)體、威意特電子、耐克森線纜上海、中海油銷售、赫克力士天普化工、愛力思達(dá)生物化學(xué)品（上海）、無錫三開化學(xué)、諾和諾德（天津）、安保醫(yī)藥器材（廈門）、三一重工（上海）、杭州博世電工工具、博世西門子家電、吉寶置業(yè)、上�？ǚ蚴称�、龐巴迪運(yùn)輸設(shè)備（蘇州）、克諾爾軌道交通（蘇州）、渣打銀行CRC中心、無錫希捷電子、常熟超煜電子、迅達(dá)電梯（中國）
《量產(chǎn)前的產(chǎn)品失效風(fēng)險(xiǎn)控制工具 —FMEA潛在失效模式和后果分析高階班》報(bào)名服務(wù)流程
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