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創(chuàng)新思維訓(xùn)練
添加時間:2014-04-21      修改時間: 2014-04-21      課程編號:100162678
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》課程大綱
單元一、思維認(rèn)知與思維創(chuàng)新
【導(dǎo)入】
1、思維到底是什么?
2、智能是什么?思維與智能的關(guān)系?
一、正確認(rèn)知思維
1、現(xiàn)有思維的方向和領(lǐng)域
水平思考、垂直思考、平行思考
2、管理者的思考法則
【思維案例】“數(shù)一數(shù)二”戰(zhàn)略是錯的
3、思維創(chuàng)新的含義和機制
縱向拓展的方法與練習(xí)
橫向拓展的方法與練習(xí)
二、大腦結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新思維
1、大腦分工與思維模式
2、大腦發(fā)育與思維變化
3、創(chuàng)新能力開發(fā)
1)創(chuàng)新能力=創(chuàng)新思維能力,簡稱創(chuàng)造力。
2)本能創(chuàng)造力-思維訓(xùn)練-專業(yè)創(chuàng)造力。
3)專業(yè)創(chuàng)造力的類型:
A、解決難題能力 B、靈活應(yīng)變能力
C、預(yù)測想象能力 D、發(fā)明創(chuàng)造能力
E、構(gòu)思設(shè)計能力 F 、組織策劃能力


單元二、創(chuàng)新思維訓(xùn)練
一、思維訓(xùn)練分類
1、思維智能的訓(xùn)練
理解力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、觀察力訓(xùn)練、推理力訓(xùn)練、思考力訓(xùn)練、
想像力訓(xùn)練、創(chuàng)造力訓(xùn)練、洞察力訓(xùn)練、內(nèi)省力訓(xùn)練……
2、思維方法的訓(xùn)練
創(chuàng)新思維訓(xùn)練、邏輯思維訓(xùn)練、辯證思維訓(xùn)練、系統(tǒng)思維訓(xùn)練、
形象思維訓(xùn)練、發(fā)散思維訓(xùn)練、逆向思維訓(xùn)練、立體思維訓(xùn)練……
3、思維應(yīng)用的訓(xùn)練
溝通思維訓(xùn)練、寫作思維訓(xùn)練、科研思維訓(xùn)練、管理思維訓(xùn)練
金融思維訓(xùn)練、藝術(shù)思維訓(xùn)練、軍事思維訓(xùn)練、教育思維訓(xùn)練……


二、思維訓(xùn)練工具
1、基礎(chǔ)思維方法
邏輯思維法、辯證思維法、系統(tǒng)思維法、哲學(xué)思維法……
2、實用思維工具
頭腦風(fēng)暴法、形象記憶法、思維導(dǎo)圖、六頂思考帽、
七個頭腦工具、領(lǐng)導(dǎo)者之劍、 ABC分類法、SWOT分析法……


三、創(chuàng)新思維工具使用及練習(xí)
1、發(fā)散思考法
A、確定核心
B、自由發(fā)散
C、原因發(fā)散/方法發(fā)散/利害發(fā)散
【訓(xùn)練科目1】鉛筆有什么用途?
【訓(xùn)練科目2】如何推行創(chuàng)新管理?
2、強制聯(lián)想法
A、確定核心
B、尋找“激發(fā)石”
C、強制求和/強制求新/強制求同
【訓(xùn)練科目1】 豬肉漲價與交通堵塞有什么聯(lián)系?
【訓(xùn)練科目2】吃瓜子和管理有什么

《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》課程目的
1、了解創(chuàng)新思維理念;
2、掌握創(chuàng)新思維技巧與工具的使用;
3、吸取管理創(chuàng)新源泉的力量;
4、幫助團(tuán)隊從多角度去看問題,找機會。

《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》適合對象
企業(yè)管理人員,以及所有渴望開闊思維,提高問題解決以及決策能力的人員

《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》所屬分類
綜合管理

《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》所屬專題
企業(yè)創(chuàng)新管理創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師彭智平老師簡介
彭智平
彭智平
 工商企業(yè)管理本科畢業(yè)
 美國國際訓(xùn)練協(xié)會認(rèn)證講師
 深圳企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展同盟理事
 富士康集團(tuán)「TWI」特約講師
 多家管理咨詢公司特聘講師
 體驗式高績效團(tuán)隊建設(shè)訓(xùn)練師
 中國企業(yè)教育百強講師團(tuán)特約講師
 中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心鑒定企業(yè)管理師
 勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心鑒定企業(yè)培訓(xùn)師
曾任某澳資香港上市公司培訓(xùn)經(jīng)理、香港某實業(yè)(東莞)公司副總經(jīng)理、香港某電子(東莞)公司生產(chǎn)經(jīng)理,累計超過10年企業(yè)管理經(jīng)驗,專注于企業(yè)中層管理團(tuán)隊及內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊打造

本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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