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陽光心態(tài)與樂在工作
添加時間:2015-04-02      修改時間: 2015-04-02      課程編號:100177560
《陽光心態(tài)與樂在工作》課程大綱
課程背景:
多數(shù)職場努力打拼的人是為工作而工作,他們認為:快樂是工作場所的殺手;工作是無聊,厭煩的事,上班盼下班,下班盼假期,小長假盼長假,長假盼年假;快樂只存在于工作完成之后和不工作時;如何讓員工或團隊成員熱愛自己的工作,干勁十足,齊心協(xié)力,共創(chuàng)佳績?
而讓工作變得快樂和有趣,使管理更輕松是每一個管理者最為關注的問題;要想成功、系統(tǒng)、長期地實現(xiàn)快樂與工作相融合,需要的是一種適合于所有人和所有公司的;方式,不僅需要改變行為方式,更需要改變思維方式。
本課程打破固有的思維,提出工作創(chuàng)造快樂遠比快樂帶動工作更有價值。

課程特色:
結合行業(yè)職場背景實用實效實戰(zhàn);
講授與討論相結合的互動式教學;
大量的互動練習帶動啟發(fā)式學習;
引導學員進行深層次的思想觸動。

授課方式:
老師講授,提問互動:體驗聽的學問;
案例分享,情景劇場:體驗看的精彩;
角色扮演,實景演練:體驗動的快樂;
課程行動,管理工具:體驗培訓成果。

課程收益:
幫助員工在思維意識層面的轉變;
有針對性且操之可行的改善方案;
幫助員工建立積極正能量的心態(tài);
幫助員工找到事半功倍的好方法;
實現(xiàn)厭惡工作到快樂工作的蛻變;
提升員工動力,提升企業(yè)競爭力。

課程時間:2天,6小時/天
授課對象:企業(yè)的各層級

課程大綱:
課程導入:你在為誰工作?為什么要快樂工作?
第一講:快樂從改變對待工作的態(tài)度開始
1、視工作是快樂地帶薪學習
2、把交給你的工作都要做好
3、公司的問題就是你的機會
4、專注和熱情是快樂的源泉
案例研討:西雅圖的魚販子為什么那么快樂?

第二講:快樂是一步步地達成目標
1、要建成樓先繪圖
2、給目標優(yōu)先排序
3、聰明的設定目標
4、及時的調整目標
實踐演練:聰明的設定自己的目標

第三講:好習慣和方法是實踐快樂的關鍵
1、專注:每次只專心做一件事
2、守時:讓你的信用倍增
3、創(chuàng)新:打破常規(guī)的束縛
4、自制:高效做事的美德
案例研討:如何養(yǎng)成好習慣

第四講:快樂工作的方法
1、整潔有序
2、統(tǒng)籌時間
3、要事第一
4、高效會議
案例研討:在平時我們有哪些浪費時間的行為?準備如何改正?
培訓視頻:高效會議技巧
工具表單:高效時間管理

第五講:快樂工作的渠道
1、數(shù)顏色法
2、數(shù)數(shù)法
3、適時宣泄
4、換位思考
情景劇場:水知道答案
實景演練:雨中的我
實踐練習:你是A型性格的人嗎?
樂觀四步曲

第六講:快樂工作的前提
1、專業(yè)能力
2、創(chuàng)新能力
3、溝通能力
4、行動能力
5、學習能力
情景劇場:李嘉誠先生如何學習
實踐練習:畫圖識溝通

第七講:均衡生活樂在工作
1、賺錢不是人生唯一的目標
2、享受工作過程
3、養(yǎng)成良好的生活習慣
4、學會感恩
5、有健康才有快樂
6、工作與家庭的均衡
7、參加社團活動
案例分享:三個人不同的幸福指數(shù)

第八講:行動才是生產(chǎn)力
1、制定行動計劃
2、分享行動計劃
3、承諾實施計劃
4、跟蹤行動表現(xiàn)
工具表單:行動計劃模板
實踐練習:制定行動計劃

《陽光心態(tài)與樂在工作》課程目的
幫助員工在思維意識層面的轉變;
有針對性且操之可行的改善方案;
幫助員工建立積極正能量的心態(tài);
幫助員工找到事半功倍的好方法;
實現(xiàn)厭惡工作到快樂工作的蛻變;
提升員工動力,提升企業(yè)競爭力。


《陽光心態(tài)與樂在工作》所屬分類
人力資源

《陽光心態(tài)與樂在工作》所屬專題
陽光心態(tài)壓力管理與陽光心態(tài)培訓、陽光心態(tài)與情緒管理、情緒壓力管理培訓、陽光心態(tài)與積極人生培訓樂在工作培訓、職場壓力與積極心態(tài)
《陽光心態(tài)與樂在工作》內訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
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2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師郭齊蕊老師簡介
郭齊蕊
郭齊蕊
山西大學人力資源管理學士
12年大型集團人力資源管理及培訓經(jīng)驗
4年職業(yè)化講師咨詢輔導與培訓經(jīng)驗
曾任:香港晶苑集團人力資源部高級培訓主任
曾任:香港永嘉集團(世界著名品牌adidas、 Reebok、UMBRO、PUMA、DIADORA合作伙伴)人力資源部(發(fā)展和溝通)經(jīng)理
曾任:香港聯(lián)志集團(上市企業(yè),麥當勞中國區(qū)最大的合作伙伴)人力資源部經(jīng)理
其課程《新生代員工管理與引導》、《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》連續(xù)4年被阿迪達斯、361度、以純、李寧、夢娜家紡、德國智寶、五糧液集團、蘇美達集團、香港高建集團、香港聯(lián)業(yè)集團、立基集團、迪亞多納、茵寶公司反聘,并成為特約講師,是反聘率最高的老師之一。
郭老師擁有12年大型集團人力資源管理及培訓管理經(jīng)歷,先后在全球知名的服裝制造商集團公司擔任人力資源總監(jiān)、培訓經(jīng)理職位,非常熟悉和了解制造業(yè)目前所存在的普遍問題和人員所存在問題和應對之道,能夠理解和感受到該行業(yè)管理者所面臨的困惑和挑戰(zhàn),并針對管理者所面臨的問題,能給出行之有效的解決方法。通過多年經(jīng)驗積累,特別針對服裝、家紡行業(yè)的現(xiàn)狀和管理人員遇到的問題開發(fā)設計課程,為眾多企業(yè)提供專業(yè)的職業(yè)化培訓。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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