公開課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁 公開課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專題 在線文檔 管理名言 會(huì)員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 特色課程 >> 陽光心態(tài)
陽光心態(tài)
添加時(shí)間:2016-05-30      修改時(shí)間: 2016-05-30      課程編號(hào):100182801
《陽光心態(tài)》課程大綱
課程背景:
據(jù)調(diào)查,企業(yè)里75%的員工是不敬業(yè)的!尤其是老員工,隨著工作時(shí)間的推移,敬業(yè)精神逐年在下降!責(zé)任心不強(qiáng)、執(zhí)行力欠缺、相互推卸責(zé)任。既不認(rèn)同企業(yè)、對(duì)組織缺乏忠誠、不關(guān)心企業(yè)發(fā)展,又對(duì)自我缺乏清晰的目標(biāo)規(guī)劃,“混日子”現(xiàn)象相當(dāng)普遍,這已經(jīng)成為企業(yè)突出的瓶頸問題,嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展!絕大多數(shù)人認(rèn)為:工作和自己沒有太多的關(guān)系!雖然平時(shí),他們也會(huì)說:“工作是為了自己的!钡莾H僅是說說而已。而在工作中的所有表現(xiàn)都在證明:工作不就是為了老板、為了企業(yè)、為了客戶、為了別人嗎!當(dāng)一個(gè)人認(rèn)為做的和自己并沒有太大的關(guān)系時(shí),絕不可能是敬業(yè)的!一個(gè)不敬業(yè)的員工也絕不可能是組織所需要的優(yōu)秀員工!

課程收益:
樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀;
明確“播種與收獲不在同一個(gè)季節(jié)”的人生哲理;
樹立“為自己的明天而工作”的心態(tài);增強(qiáng)工作責(zé)任心、事業(yè)心,愛崗敬業(yè)!
常懷感恩的心,珍惜今天所擁有的工作和一切;
愿意為企業(yè)去付出,清晰為企業(yè)付出,就是為自己積累!
實(shí)現(xiàn):從被動(dòng)工作到主動(dòng)工作的轉(zhuǎn)變!

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:企業(yè)全員
授課方式:課程理論50%,互動(dòng)體驗(yàn)40%,交流分享10%

課程目錄:
第一講:認(rèn)知人性---調(diào)整自我心態(tài)
第二講: 認(rèn)知企業(yè)---擺正工作心態(tài)
第三講:激發(fā)正能量---心態(tài)理論剖析
第四講:塑造陽光心態(tài)----正能量的建立
第五講:正能量運(yùn)用之一---幸福人生的規(guī)劃
第六講:正能量運(yùn)用之二---播下幸福的種子
第七講:正能量運(yùn)用之三---忠誠
第八講:課程回顧與總結(jié)---學(xué)以致用、持續(xù)行動(dòng)

課程大綱:
第一講:認(rèn)知人性---調(diào)整自我心態(tài)
一、成人思維特點(diǎn)分析
1、成人思維的特點(diǎn)是:每個(gè)人都認(rèn)為自己是對(duì)的!
2、對(duì)的背后,有很多誤區(qū)
1)我對(duì),并不一定符合事物的真相
2)我對(duì),并不代表別人一定是錯(cuò)的
3)什么時(shí)候該堅(jiān)持,什么時(shí)候該放棄?
二、建立學(xué)習(xí)最重要的心態(tài)
我認(rèn)為對(duì)的,不一定就是對(duì)的;
我認(rèn)為錯(cuò)的,不一定就是錯(cuò)的。
三、故事與互動(dòng)體驗(yàn)---驗(yàn)證觀點(diǎn)

第二講:認(rèn)知企業(yè)---擺正工作心態(tài)
一、成人最難改變的是什么?
二、為什么成人思想觀念轉(zhuǎn)變很困難,但還要做思想觀念的培訓(xùn)?
三、原因:世界觀、人生觀、價(jià)值觀出問題了
1、對(duì)錢的價(jià)值觀:金錢至上,唯利是圖
2、對(duì)工作價(jià)值觀:都想干得少、拿得多,最好不勞而獲
3、對(duì)人生價(jià)值觀:得過且過,混日子,幸福指數(shù)很低
4、企業(yè)真正的培訓(xùn),一定從重塑企業(yè)價(jià)值觀培訓(xùn)
四、我們應(yīng)該建立的價(jià)值觀:富強(qiáng)、民主、文明、和諧 --- 對(duì)國家
自由、平等、公正、法治 --- 對(duì)社會(huì)
愛國、敬業(yè)、誠信、友善 --- 對(duì)個(gè)人
五、企業(yè)培訓(xùn)的目的是統(tǒng)一:統(tǒng)一思想、價(jià)值觀,標(biāo)準(zhǔn)、流程,行動(dòng),結(jié)果

第三講:激發(fā)正能量---心態(tài)理論剖析
一、故事與啟示
二、人生兩大做基本的動(dòng)力來源:追求快樂、逃離痛苦
思考題:我的動(dòng)力來自于哪里?我是自愿的,還是被逼的?
三、什么是正能量?
1、結(jié)論:人都要聽有道理的話
2、有道理的話,背后有什么陷阱?
1)有道理、又有用---正能量
2)有道理,沒有用---負(fù)能量
四、如何培養(yǎng)自己的正能量?
1、成功因?yàn)槭裁,失敗因(yàn)槭裁?
2、人的習(xí)慣如何來的?
3、習(xí)慣養(yǎng)成的步驟
生活上的習(xí)慣:7天,21天,108天;
工作上的習(xí)慣:3年

第四講:塑造陽光心態(tài)---正能量的建立
一、陽光心態(tài)的意義
二、社會(huì)現(xiàn)狀
2005年中國有自殺行為的人數(shù)超過200萬;
2007年中國患抑郁癥的人數(shù)超過2600萬;
2010年富士康接二連三的28跳;
有孩子殺害父母的、有父母殺害親生孩子的……
三、陽光心態(tài)缺失的原因
1、總是看到生活中的負(fù)面
2、應(yīng)試教育關(guān)注分?jǐn)?shù),導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀的缺失
3、社會(huì)的不斷變化,導(dǎo)致人們的壓力越來越大
四、正確解讀壓力
1、人為什么會(huì)有壓力?
2、壓力是客觀存在的,我們不可能消滅壓力
3、壓力的類型分析
1)工作方面的壓力
2)家庭方面的壓力
3)社會(huì)交往的壓力
4)環(huán)境變化的壓力
5)身體健康的壓力
6)精神心靈的壓力
4、壓力的作用:正面與負(fù)面作用
5、適度的壓力有利于身心健康
五、積極心態(tài)的理論與運(yùn)用
1、ABC情緒理論的含義
2、ABC情緒理論的來源和科學(xué)依據(jù)
3、ABC情緒理論的自我運(yùn)用
六、塑造陽光心態(tài)的方法
1、運(yùn)用積極的心理暗示,接受自己該接受的一切
2、面對(duì)困難時(shí),大聲告訴自己:又鍛煉了自己!

第五講:正能量運(yùn)用之一---幸福人生的規(guī)劃
一、人生的目標(biāo)是什么?追求幸福!
二、社會(huì)現(xiàn)狀:物質(zhì)條件越來越好,幸福指數(shù)卻越來越低?
三、如何經(jīng)營幸福?
1、幸福指數(shù)曲線帶給我們的思考(幸福指數(shù)與金錢的關(guān)系)
第一階段:金錢很少的時(shí)候,金錢的增加,幸福指數(shù)會(huì)顯著地增加
第二階段:金錢達(dá)到一定程度后,金錢的增加幸福指數(shù)也會(huì)增加但會(huì)變得緩慢
第三階段:金錢增加了,幸福指數(shù)反而是下降了
啟示:明確自身的階段,從追求物質(zhì)富裕走向追求精神富裕
做一個(gè)安居樂業(yè)的人!
2、幸福人生的規(guī)劃
學(xué)習(xí):童年到青年,學(xué)習(xí)為主
創(chuàng)造:青年到中年,創(chuàng)造為主
享受:中年之后,享受生活、工作、人生的樂趣
四、我們該學(xué)習(xí)什么?
學(xué)習(xí)一:相關(guān)知識(shí)、與人相處、面對(duì)逆境、發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)、經(jīng)營幸福
學(xué)習(xí)二:中國傳統(tǒng)文化
1、童年學(xué)儒家文化 --- 學(xué)習(xí)與人相處,學(xué)會(huì)處世
2、青年學(xué)法家思想 --- 銳意進(jìn)取,不安于現(xiàn)狀
3、中年學(xué)道家思想 --- 知足常樂,既追求名利,又不為名利所累
4、老年學(xué)宗教思想 --- 追求生命的意義
五、決定人一生成就的2個(gè)商
1、情商的含義與作用
情商低 --- 通過自己努力,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
情商高 --- 通過自己努力,加上他人的幫助,來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
2、情商高的經(jīng)典人物分析:情商高的人就是懂得配合的人!
3、情商高與低的區(qū)別
情商高 --- 堅(jiān)持自己的目標(biāo)
情商低 --- 堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)
4、如何迅速提升情商
六、什么人最幸福?
做自己喜歡的,做自己擅長的,并取得成就,受到他人尊重、得到社會(huì)認(rèn)可,過自己想過的生活。
七、如何實(shí)現(xiàn)幸福?
1、在自己的工作領(lǐng)域,先努力3-5年,讓自己成為內(nèi)行人
2、再努力5-8年,成為內(nèi)行人中的精英份子
討論題:努力工作10年,辛苦不辛苦?
討論題:忍受10年辛苦,與忍受一輩子不如意,哪個(gè)更難?
八、互動(dòng)作業(yè)題:我是一個(gè)怎樣性格的人,提升空間在哪里?

第六講:正能量運(yùn)用之二---播下幸福的種子
一、生命動(dòng)力學(xué)核心的問題
1、泥瓦匠的不同結(jié)局
2、我在為誰而工作?
3、員工行為的紅綠燈分析
二、企業(yè)里員工的五種工作狀態(tài)與結(jié)局
1、主動(dòng)性:主動(dòng)就是不用別人告訴你,你就能出色地完成工作。
2、次之:別人告訴了你一次,你就能去做。
3、再次之:就是這樣一些人,別人告訴了他們兩次,他們才會(huì)去做。
4、更次之:有些人只有在形勢所迫時(shí)才能把事情做好,這種人總是在磨洋工。
5、最等而下之:就是別人告訴他、追著他、盯著他做,他也不會(huì)把事情做好。
三、員工成長自我成長的四個(gè)階段
四、我們永遠(yuǎn)為自己的將來而工作
1、善用人性內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力
2、如何理解剩余價(jià)值理論?
3、每個(gè)人都應(yīng)該有老板的心態(tài)---我是自己的老板
4、播種與收獲永遠(yuǎn)不在同一個(gè)季節(jié)
五、成功的秘訣
1、比老板要求的做得更好---多付出一點(diǎn)點(diǎn)
2、責(zé)任到此,請(qǐng)勿推辭!---100%負(fù)責(zé)任
3、幫助企業(yè)、成就自己 ---追求共贏

第七講:正能量運(yùn)用之三---忠誠
一、正確處理好兩大關(guān)系---我與家庭、我與企業(yè)
二、做人最重要的是什么?君子務(wù)本,本立而道生;孝悌也者,其為人之本。
三、東西方文化的差異
1、東方文化是含蓄的,西方文化是直接的
2、東方文化是憑經(jīng)驗(yàn),西方文化是憑數(shù)據(jù)
3、東方文化是感性的,西方文化是理性的
4、東方文化重視人文,西方文化重視科學(xué)
5、東方文化追求天下大同,西方文化追求競爭、壟斷、控制
四、中國傳統(tǒng)文化帶給我們的思考
1、為什么中國傳統(tǒng)文化會(huì)削弱?
2、正確解讀我們的傳統(tǒng)文化
3、傳統(tǒng)文化對(duì)我們的意義與啟示
五、處理好個(gè)人與家庭的關(guān)系---孝;處理好個(gè)人與企業(yè)的關(guān)系---忠
努力做一個(gè)忠孝兩全的人!

第八講:課程回顧與總結(jié)---學(xué)以致用
1、企業(yè)最大的福利是什么?
2、學(xué)習(xí)有沒有用?
3、如何做到持續(xù)地行動(dòng)?

《陽光心態(tài)》所屬分類
特色課程

《陽光心態(tài)》所屬專題
陽光心態(tài)、壓力管理與陽光心態(tài)培訓(xùn)、陽光心態(tài)與情緒管理情緒壓力管理培訓(xùn)、陽光心態(tài)與積極人生培訓(xùn)、職場壓力與積極心態(tài)、
《陽光心態(tài)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師莊偉明老師簡介
莊偉明
莊偉明
莊偉明老師 員工幸福力提升導(dǎo)師
浙江太古可口可樂特聘講師
農(nóng)業(yè)銀行《陽光心態(tài)》指定講師
清華、浙大總裁班特聘講師
曾任:浙江金華糧食局局長秘書
莊老師從事企業(yè)管理20多年,曾任中學(xué)教師、機(jī)關(guān)干部、國企改制負(fù)責(zé)人,2007年成為職業(yè)講師,8年來為銀行、煙草、電力、通訊、保險(xiǎn)、制造業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位等多個(gè)行業(yè),授課800天以上,被譽(yù)為“激勵(lì)大師”、“幸福人生導(dǎo)師”。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
已連續(xù)8年為浙江太古可口可樂寧波大區(qū)銷售人員講授《金牌銷售心態(tài)激勵(lì)與士氣打造》、《陽光心態(tài)》課程,共52期,成為可口可樂內(nèi)訓(xùn)特聘講師;
為農(nóng)業(yè)銀行:安徽農(nóng)行、河南農(nóng)行、貴州農(nóng)行、天津農(nóng)行、山東農(nóng)行、湖北農(nóng)行、湖南農(nóng)行、廣西農(nóng)行、江西農(nóng)行、北京農(nóng)行、河北農(nóng)行、內(nèi)蒙古農(nóng)行巡回授課,授課期數(shù)達(dá)到150期以上;
在浙江建行金華市全市所有支行展開22期共44天的授陽光心態(tài)、情緒壓力、有效溝通系列課程(行長親自指定課題),學(xué)員反饋:進(jìn)行如此全面、全體參與的項(xiàng)目是建行有史以來第一次。
為南通東麗纖維研究所(日資,世界500強(qiáng))連續(xù)合作6年《陽光心態(tài)》、《新員工角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)塑造》等課程,成為企業(yè)中基層員工必修課,同時(shí)選聘老師為《責(zé)任勝于能力》中層主管晉級(jí)必修課老師,累計(jì)次數(shù)達(dá)到48期;
連續(xù)4年為貴州煙草(安龍、冊亨、望謨3縣局聯(lián)合)做系統(tǒng)培訓(xùn),每期(4天4晚),共14期,并成為首選講師至今。
每年為天竹企業(yè)合作至少3-6期《陽光心態(tài)與快樂工作》課程,成為該公司的品牌課,累計(jì)達(dá)22期;
為浙江義烏郵政局做2天1夜支局長的《陽光心態(tài)與幸福人生》后安排所有員工輪訓(xùn),同時(shí)成為他們內(nèi)訓(xùn)的首選講師,合作10期。并推薦給其它分局:浙江永康郵政速遞8期;臺(tái)州郵政速遞1期中層以上的2天1夜內(nèi)訓(xùn);浙江湖州郵政速遞做了1期管理層培訓(xùn)。
為普洱農(nóng)信社連續(xù)做了10期的《陽光心態(tài)》的課程...
授課特色:
莊老師50多歲的年齡,卻擁有20歲的心態(tài),授課中熱情洋溢、激情澎湃、極富感染力,讓學(xué)員在強(qiáng)烈的互動(dòng)教學(xué)中得到思想上的感悟和心靈上的升華,被譽(yù)為“激勵(lì)大師”、“幸福人生導(dǎo)師”。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
莊偉明老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·責(zé)任與忠誠
·責(zé)任勝于能力
·壓力與情緒管理
·激發(fā)團(tuán)隊(duì)正能量
·優(yōu)秀員工的全能修煉
·員工積極陽光心態(tài)
·陽光心態(tài)與高效執(zhí)行
·陽光心態(tài)與快樂工作
·陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)
·陽光心態(tài)與幸福人生
同名內(nèi)訓(xùn)課
[內(nèi)訓(xùn)課] 聶振亞-陽光心態(tài)
[內(nèi)訓(xùn)課] 易文睿-陽光心態(tài)
[內(nèi)訓(xùn)課] 安妮-陽光心態(tài)
[內(nèi)訓(xùn)課] 楊波-陽光心態(tài)
[內(nèi)訓(xùn)課] 趙常樂-陽光心態(tài)
[內(nèi)訓(xùn)課] 涂鵬程-陽光心態(tài)
[內(nèi)訓(xùn)課] 初勇鋼-陽光心態(tài)
[內(nèi)訓(xùn)課] 初勇鋼-陽光心態(tài)
相關(guān)專題
陽光心態(tài)
壓力管理與陽光心態(tài)培訓(xùn)
陽光心態(tài)與情緒管理
情緒壓力管理培訓(xùn)
陽光心態(tài)與積極人生培訓(xùn)
職場壓力與積極心態(tài)
相關(guān)培訓(xùn)
2024-11-25 用數(shù)據(jù)說話——職場數(shù)據(jù)化溝通和呈現(xiàn)(Excel+
2024-12-12 AI職場加速器 —如何讓AI成為你的辦公助理
2024-12-13 職場壓力與情緒管理
2024-12-25 職場高效溝通心理學(xué)
2024-12-25 職場高效溝通心理學(xué)
[內(nèi)訓(xùn)課] 情緒壓力管理與幸福人生
[內(nèi)訓(xùn)課] 柜員陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升
[內(nèi)訓(xùn)課] 巔峰心態(tài),職場正能量
[內(nèi)訓(xùn)課] 員工積極陽光心態(tài)
[內(nèi)訓(xùn)課] 陽光心態(tài)與高效執(zhí)行
職場壓力與積極相關(guān)培訓(xùn)師
高春燕
  • 培訓(xùn)師:高春燕
  • 所在地:上海
  • 國家高級(jí)人力資源管理師
郭敬峰
  • 培訓(xùn)師:郭敬峰
  • 所在地:蘇州
  • 壓力情緒疏導(dǎo)專家,高級(jí)企業(yè)EAP執(zhí)行師
職場壓力與積極相關(guān)公開課
AI職場加速器 —如何讓AI成為你的  講師:布谷學(xué)長
1. 了解AI技術(shù)的基本概念和職場應(yīng)用場景,提高對(duì)AI技術(shù)的認(rèn)知和理解;2. 掌握使用AI工具處理各類工作事項(xiàng)的有效方法,提高工作效率;3. 理解如何將AI技術(shù)與...
職場壓力與情緒管理  講師:王老師
1.提升對(duì)自身的壓力情緒狀態(tài)調(diào)控的覺察能力以及重視程度2.了解壓力管理的最新研究成果,并創(chuàng)造性的應(yīng)用在工作生活中3.能夠覺察和辨識(shí)自已或他人的情緒以及...
2024-11-20 職場高效溝通心理學(xué)
2024-12-25 職場高效溝通心理學(xué)
2024-12-25 霸占舞臺(tái)—職場演講與呈現(xiàn)技巧
2024-12-25 職場高效溝通心理學(xué)
2024-11-25 用數(shù)據(jù)說話——職場數(shù)據(jù)化溝通和呈現(xiàn)(Exce
職場壓力與積極相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
陽光心態(tài)與積極相關(guān)培訓(xùn)師
周得良
  • 培訓(xùn)師:周得良
  • 所在地:深圳
  • 實(shí)戰(zhàn)派資深MTP和TWI培訓(xùn)講師
嘯風(fēng)
  • 培訓(xùn)師:嘯風(fēng)
  • 所在地:鄭州
  • 團(tuán)隊(duì)打造、狼性銷售知名講師
陽光心態(tài)與情緒相關(guān)公開課
職場壓力與情緒管理  講師:王老師
1.提升對(duì)自身的壓力情緒狀態(tài)調(diào)控的覺察能力以及重視程度2.了解壓力管理的最新研究成果,并創(chuàng)造性的應(yīng)用在工作生活中3.能夠覺察和辨識(shí)自已或他人的情緒以及...
陽光心態(tài)與積極相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
情緒壓力管理培相關(guān)培訓(xùn)師
彭遠(yuǎn)軍
  • 培訓(xùn)師:彭遠(yuǎn)軍
  • 所在地:上海
  • 知名EAP壓力管理實(shí)戰(zhàn)專家
陳楠
  • 培訓(xùn)師:陳楠
  • 所在地:長春
  • 銷售人才訓(xùn)練專家
情緒壓力管理培相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁面執(zhí)行時(shí)間: 68.2 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號(hào)


粵ICP備16013335號(hào)
培訓(xùn)易在線客服 ×