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核心服務(wù)意識(shí)
添加時(shí)間:2016-05-30      修改時(shí)間: 2016-05-30      課程編號(hào):100182778
《核心服務(wù)意識(shí)》課程大綱

課程背景
需要以服務(wù)為抓手全面推動(dòng)窗口服務(wù)的改革與創(chuàng)新。卓越服務(wù)是推動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展的有力基礎(chǔ),其中融合了專業(yè)知識(shí)、溝通能力,服務(wù)能力、服務(wù)意識(shí)、服務(wù)形象和投訴處理等多項(xiàng)內(nèi)容,即智商與情商的雙重考驗(yàn),卓越的服務(wù)不僅僅是個(gè)人素質(zhì)形象和內(nèi)涵風(fēng)度的體現(xiàn),更是企業(yè)形象的名信片。服務(wù)能力的提升就是為企業(yè)的魅力增加法碼。如何有效的創(chuàng)造服務(wù)價(jià)值,那么就需要從服務(wù)環(huán)節(jié)中抓住客戶的核心需求,提升服務(wù)的能力與技能。本課程可以提升員工對(duì)服務(wù)工作的認(rèn)知與重視,掌握為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力,運(yùn)用“接觸客戶、理解客戶、幫助客戶、關(guān)懷客戶”的服務(wù)閉環(huán)流程,實(shí)現(xiàn)卓越服務(wù)的文化以及工作人員自我管理的價(jià)值與成就感!

培訓(xùn)課時(shí):3天,6小時(shí)/天

課程目標(biāo):
1.深刻理解優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性
2.通過用戶心理分析掌握客戶的需求
3.掌握營業(yè)廳工作崗位的閉環(huán)服務(wù)流程
4.能夠在工作中運(yùn)用客戶維系的相關(guān)技能,如客戶心理、服務(wù)禮儀、溝通技巧、投訴處理技巧、客戶關(guān)懷等,以提高工作效率,創(chuàng)造更好的工作收益。

課程大綱
第一講:服務(wù)認(rèn)知篇
什么是客戶服務(wù)?什么是卓越的客戶服務(wù)?
案例導(dǎo)入:角色認(rèn)知的討論
1.卓越服務(wù)的體現(xiàn)
2.迅速響應(yīng)客戶要求
3.以客戶為中心
4.持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
5.舍身處地為客戶著想
6.個(gè)性化服務(wù)
7.客戶的觀點(diǎn)
8.客戶服務(wù)循環(huán)圖

第二講:服務(wù)分析篇
1.用戶需求分析
案例分析:用戶的需求是什么?用戶的需求分類?我們該怎么做?
2.情感需求
1)尊重的需求
2)被體諒的需求
3.事實(shí)需求
1)信息需求(在哪辦?誰來辦?需求時(shí)間?相關(guān)政策?)
2)解決問題的需求(準(zhǔn)確辦理、迅速辦理、其他利益)

第三講:服務(wù)流程篇
1.歡迎客戶
1)迎賓語(標(biāo)準(zhǔn)歡迎語、特殊歡迎語)
2)肢體要求(站、坐、走、蹲、手勢)
3)目光注視(目光的交流與注視)
4)自然微笑(親和力的三笑)
5)個(gè)人形象(儀容儀表即員工五清潔、著裝)
6)電話用語(電話服務(wù)用語及流程步驟)
2.探詢需求
1)表達(dá)服務(wù)意愿(1、喝水游戲;2、問題討論;3、表達(dá)意義;4、表達(dá)練習(xí))
2)傾聽(1、互動(dòng)練習(xí):演講者感受分享;2、傾聽的內(nèi)容;3、傾聽的技巧)
3)提問(1、提問的力量;2、開放式提問;3、封裝式提問、4、提問組合應(yīng)用)
4)確認(rèn)(1、撕紙游戲、2、確認(rèn)的作用;3確認(rèn)的方法;4、案例應(yīng)用練習(xí))
3.提出建議
1)直接建議
2)折中建議
4.業(yè)務(wù)辦理
1)準(zhǔn)確
2)迅速
3)提醒
4)延伸
5.熱情送別
1)確認(rèn)滿意
2)再次表達(dá)服務(wù)意愿
3)告別
4)服務(wù)要點(diǎn)模擬練習(xí)
練習(xí):滿意服務(wù)技巧案例模擬練習(xí)

第四講:處理投訴篇
1.客戶投訴處理心理分析及處理原則
1)潛在抱怨
2)顯在抱怨
3)潛在投訴
4)投訴
案例:王先生投訴事件
2.客戶投訴的目的與動(dòng)機(jī)
1)求發(fā)泄的心理
2)求尊重的心理
3)求補(bǔ)償?shù)男睦?br />3.客戶投訴的原困分類
1)沒有達(dá)成服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
2)情感受到傷害
3)承諾未兌現(xiàn)
4)非正當(dāng)理由
對(duì)于非正當(dāng)理由投訴怎么看?怎么處理?
4.客戶投訴處理的總原則:“先處理情感,后處理事件”,為什么?
5.處理情感的技巧
1)體諒情感的技巧
讓客戶發(fā)泄、讓他說出不滿的技巧
傾聽、不打斷客戶的技巧
同理心回應(yīng)的技巧
2)體諒情感的技巧
真誠道謙的技巧
案例導(dǎo)入:
如何道謙才顯的更加真誠
6.處理問題的技巧
1)探詢問題與需求
2)提出建議
3)立刻行動(dòng)
4)確認(rèn)結(jié)果

《核心服務(wù)意識(shí)》所屬分類
市場營銷

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《核心服務(wù)意識(shí)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師孫燕老師簡介
孫燕
孫燕
國家QC診斷師
9年內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
10年中國移動(dòng)服務(wù)管理、投訴處理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
曾擔(dān)任中國移動(dòng)鄭州分公司——服務(wù)主管兼企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
曾負(fù)責(zé)300多個(gè)班組的服務(wù)及越級(jí)投訴管理工作,積累了大量的一線窗口班組管理經(jīng)驗(yàn)及疑難投訴方面的典型案例;
曾為中國移動(dòng)500多位新入職員工培訓(xùn)業(yè)務(wù)并進(jìn)行崗前輔導(dǎo);結(jié)合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)提練相關(guān)技巧,與當(dāng)下工作契合度高,所授課程在企業(yè)內(nèi)部滿意100%。
曾受邀兄弟單位及省級(jí)醫(yī)院、電力系統(tǒng)做《服務(wù)禮儀》及《會(huì)議接待禮儀》的培訓(xùn),得到業(yè)界的高度認(rèn)可,好評(píng)如潮;
至今累計(jì)為一線班組長及經(jīng)銷商開展培訓(xùn)近300多期,學(xué)員突破10000多人。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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1.掌握客戶服務(wù)話題的眾多底層邏輯2.得到一整套關(guān)于服務(wù)設(shè)計(jì)的基本原則和工具3.公式化和流程化解決客戶服務(wù)痛點(diǎn)4.化解高頻的客戶服務(wù)難點(diǎn)場景5.獲得打造差...
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★ 讓有關(guān)客戶服務(wù)的卓越理念能真正滲透在客服人員的言行舉止以及服務(wù)工作的細(xì)節(jié),體現(xiàn)在公司客戶服務(wù)的各類措施中;★ 能夠通過客戶服務(wù)溝通各個(gè)環(huán)節(jié)的服...
★ 讓有關(guān)客戶服務(wù)的卓越理念能真正運(yùn)用在企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)踐中;★ 掌握構(gòu)建適合本公司環(huán)境的客戶服務(wù)管理體系,設(shè)計(jì)和優(yōu)化本公司的服務(wù)流程、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),提...
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