《陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱
課程背景：
據(jù)調(diào)查，企業(yè)里75%的員工是不敬業(yè)的!尤其是老員工，隨著工作時(shí)間的推移，敬業(yè)精神逐年在下降!責(zé)任心不強(qiáng)、執(zhí)行力欠缺、相互推諉、工作不到位。既不認(rèn)同企業(yè)、對(duì)組織缺乏忠誠(chéng)、不關(guān)心企業(yè)發(fā)展，又對(duì)自我缺乏清晰的目標(biāo)規(guī)劃，
“混日子”現(xiàn)象相當(dāng)普遍，這已經(jīng)成為企業(yè)突出的瓶頸問(wèn)題，嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展!讓員工樹立陽(yáng)光的工作心態(tài)與提升職業(yè)素養(yǎng)，是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。

課程收益：
樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀;明確“播種與收獲不在同一個(gè)季節(jié)”的人生哲理;樹立“為自己的明天而工作”的心態(tài);增強(qiáng)工作責(zé)任心、事業(yè)心，積極主動(dòng)、愛崗敬業(yè)!常懷感恩的心，珍惜今天所擁有的工作和一切;愿意為企業(yè)去付出，清晰為企業(yè)付出，就是為自己積累!全方位提升員工的職業(yè)化素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)：從被動(dòng)工作到主動(dòng)工作的轉(zhuǎn)變!

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
授課對(duì)象：企業(yè)全員
授課方式：課程理論60%，案例分析及故事30%，體驗(yàn)練習(xí)10%

課程目錄：
第一講：調(diào)整自我心態(tài)，認(rèn)知自我
第二講: 擺正工作心態(tài)，認(rèn)知企業(yè)
第三講：激發(fā)正能量
第四講：幸福人生的規(guī)劃
第五講：職業(yè)素養(yǎng)之一：陽(yáng)光心態(tài)
第六講：職業(yè)素養(yǎng)之二：負(fù)責(zé)任
第七講：職業(yè)素養(yǎng)之三：忠誠(chéng)
第八講：課程回顧與總結(jié)---學(xué)以致用、持續(xù)行動(dòng)

課程大綱：
第一講：調(diào)整自我心態(tài)，認(rèn)知自我
一、成人思維特點(diǎn)分析
1、成人思維的特點(diǎn)是：每個(gè)人都認(rèn)為自己是對(duì)的!
2、對(duì)的背后，有很多誤區(qū)
1)我對(duì)，并不一定符合事物的真相
2)我對(duì)，并不代表別人一定是錯(cuò)的
3)什么時(shí)候該堅(jiān)持，什么時(shí)候該放棄?
二、建立學(xué)習(xí)最重要的心態(tài)
我認(rèn)為對(duì)的，不一定就是對(duì)的;
我認(rèn)為錯(cuò)的，不一定就是錯(cuò)的。
三、故事與互動(dòng)體驗(yàn)---驗(yàn)證觀點(diǎn)

第二講：擺正工作心態(tài)，認(rèn)知企業(yè)
一、成人最難改變的是什么?
二、為什么成人思想觀念轉(zhuǎn)變很困難，但還要做思想觀念的培訓(xùn)?
三、原因：世界觀、人生觀、價(jià)值觀出問(wèn)題了
1、對(duì)錢的價(jià)值觀：金錢至上，唯利是圖
2、對(duì)工作價(jià)值觀：都想干得少、拿得多，最好不勞而獲
3、對(duì)人生價(jià)值觀：得過(guò)且過(guò)，混日子，幸福指數(shù)很低
4、企業(yè)真正的培訓(xùn)，一定從重塑企業(yè)價(jià)值觀培訓(xùn)
四、我們應(yīng)該建立的價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧 --- 對(duì)國(guó)家
自由、平等、公正、法治 --- 對(duì)社會(huì)
愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 --- 對(duì)個(gè)人
五、企業(yè)培訓(xùn)的目的是統(tǒng)一：統(tǒng)一思想、價(jià)值觀，標(biāo)準(zhǔn)、流程，行動(dòng)，結(jié)果

第三講：激發(fā)正能量
一、故事與啟示
二、人生兩大做基本的動(dòng)力來(lái)源：追求快樂(lè)、逃離痛苦
思考題：我的動(dòng)力來(lái)自于哪里?我是自愿的，還是被逼的?
三、什么是正能量?
1、結(jié)論：人都要聽有道理的話
2、有道理的話，背后有什么陷阱?
1)有道理、又有用---正能量
2)有道理，沒(méi)有用---負(fù)能量
四、如何培養(yǎng)自己的正能量?
1、成功因?yàn)槭裁矗�失敗因�(yàn)槭裁?
2、人的習(xí)慣如何來(lái)的?
3、習(xí)慣養(yǎng)成的步驟
生活上的習(xí)慣：7天，21天，108天;
工作上的習(xí)慣：3年

第四講：幸福人生的規(guī)劃
一、人生的目標(biāo)是什么?追求幸福!
二、社會(huì)現(xiàn)狀：物質(zhì)條件越來(lái)越好，幸福指數(shù)卻越來(lái)越低?
三、如何經(jīng)營(yíng)幸福?
1、幸福指數(shù)曲線帶給我們的思考(幸福指數(shù)與金錢的關(guān)系)
第一階段：金錢很少的時(shí)候，金錢的增加，幸福指數(shù)會(huì)顯著地增加
第二階段：金錢達(dá)到一定程度后，金錢的增加幸福指數(shù)也會(huì)增加但會(huì)變得緩慢
第三階段：金錢增加了，幸福指數(shù)反而是下降了
啟示：明確自身的階段，從追求物質(zhì)富裕走向追求精神富裕
做一個(gè)安居樂(lè)業(yè)的人!
2、幸福人生的規(guī)劃
學(xué)習(xí)：童年到青年，學(xué)習(xí)為主
創(chuàng)造：青年到中年，創(chuàng)造為主
享受：中年之后，享受生活、工作、人生的樂(lè)趣
四、我們?cè)搶W(xué)習(xí)什么?
學(xué)習(xí)一：相關(guān)知識(shí)、與人相處、面對(duì)逆境、發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)、經(jīng)營(yíng)幸福
學(xué)習(xí)二：中國(guó)傳統(tǒng)文化
童年學(xué)儒家文化 --- 學(xué)習(xí)與人相處，學(xué)會(huì)處世
青年學(xué)法家思想 --- 銳意進(jìn)取，不安于現(xiàn)狀
中年學(xué)道家思想 --- 知足常樂(lè)，既追求名利，又不為名利所累
老年學(xué)宗教思想 --- 追求生命的意義
五、決定人一生成就的2個(gè)商
1、情商的含義與作用
情商低 --- 通過(guò)自己努力，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
情商高 --- 通過(guò)自己努力，加上他人的幫助，來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
2、情商高的經(jīng)典人物分析：情商高的人就是懂得配合的人!
3、情商高與低的區(qū)別
情商高 --- 堅(jiān)持自己的目標(biāo)
情商低 --- 堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)
4、如何迅速提升情商
六、什么人最幸福?
做自己喜歡的，做自己擅長(zhǎng)的，并取得成就，受到他人尊重、得到社會(huì)認(rèn)可，過(guò)自己想過(guò)的生活。
七、如何實(shí)現(xiàn)幸福?
1、在自己的工作領(lǐng)域，先努力3-5年，讓自己成為內(nèi)行人
2、再努力5-8年，成為內(nèi)行人中的精英份子
討論題一：努力工作10年，辛苦不辛苦?
討論題二：忍受10年辛苦，與忍受一輩子不如意，哪個(gè)更難?
八、互動(dòng)作業(yè)題：我是一個(gè)怎樣性格的人，提升空間在哪里?

第五講：職業(yè)素養(yǎng)之一：塑造陽(yáng)光心態(tài)
一、陽(yáng)光心態(tài)的意義
二、社會(huì)現(xiàn)狀
2005年中國(guó)有自殺行為的人數(shù)超過(guò)200萬(wàn);
2007年中國(guó)患抑郁癥的人數(shù)超過(guò)2600萬(wàn);
2010年富士康接二連三的28跳;
有孩子殺害父母的、有父母殺害親生孩子的……
三、陽(yáng)光心態(tài)缺失的原因
1、總是看到生活中的負(fù)面
2、應(yīng)試教育關(guān)注分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀的缺失
3、社會(huì)的不斷變化，導(dǎo)致人們的壓力越來(lái)越大
四、正確解讀壓力
1、人為什么會(huì)有壓力?
2、壓力是客觀存在的，我們不可能消滅壓力
3、壓力的類型分析
工作方面的壓力、家庭方面的壓力、社會(huì)交往的壓力
環(huán)境變化的壓力、身體健康的壓力、精神心靈的壓力
4、壓力的作用：正面與負(fù)面作用
5、適度的壓力有利于身心健康
五、積極心態(tài)的理論與運(yùn)用
1、ABC情緒理論的含義
2、ABC情緒理論的來(lái)源和科學(xué)依據(jù)
3、ABC情緒理論的自我運(yùn)用
六、塑造陽(yáng)光心態(tài)的方法
1、運(yùn)用積極的心理暗示，接受自己該接受的一切
2、面對(duì)困難時(shí)，大聲告訴自己：又鍛煉了自己!

第六講：職業(yè)素養(yǎng)之二：負(fù)責(zé)任
一、沒(méi)有做不好的事，只有不負(fù)責(zé)的人
1、我把困難當(dāng)什么?是絆腳石、是墊腳石?
2、人生摔倒并比可怕，可怕的是不敢摔跤
3、成功者都是勇于承擔(dān)者
4、承擔(dān)的表面是付出，承擔(dān)的背后是收獲
二、對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)
1、誰(shuí)應(yīng)該對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)?
2、我該把自己的未來(lái)托付給誰(shuí)?
3、工作需要付出，工作更是歷練自己
4、是應(yīng)付工作，還是體驗(yàn)工作的樂(lè)趣?
小組討論：為什么同時(shí)進(jìn)公司的，將來(lái)的命運(yùn)不一樣?
三、只有先“升值”，才能后“升職”
1、誰(shuí)的薪水從哪來(lái)?
2、薪水僅僅是工作的一部分回報(bào)，看到無(wú)形的回報(bào)才有動(dòng)力
3、誰(shuí)會(huì)給我加薪?加薪的唯一途徑：比要求做得更多一點(diǎn)!
4、時(shí)刻告訴自己：有作為，才有地位
四、拿成果說(shuō)話，做一個(gè)“資產(chǎn)型”員工
1、你是企業(yè)的資產(chǎn)?還是負(fù)債?
2、養(yǎng)成習(xí)慣：沒(méi)有結(jié)果等于零
3、一個(gè)不賺錢的企業(yè)是犯罪，一個(gè)不創(chuàng)造價(jià)值的員工也是犯罪
4、如何做一個(gè)“資產(chǎn)型”的員工?

第七講：職業(yè)素養(yǎng)之三：忠誠(chéng)
一、正確處理好兩大關(guān)系---我與家庭、我與企業(yè)
二、做人最重要的是什么?君子務(wù)本，本立而道生;孝悌也者，其為人之本。
三、東西方文化的差異
1、東方文化是含蓄的，西方文化是直接的
2、東方文化是憑經(jīng)驗(yàn)，西方文化是憑數(shù)據(jù)
3、東方文化是感性的，西方文化是理性的
4、東方文化重視人文，西方文化重視科學(xué)
5、東方文化追求天下大同，西方文化追求競(jìng)爭(zhēng)、壟斷、控制
四、中國(guó)傳統(tǒng)文化帶給我們的思考
1、為什么中國(guó)傳統(tǒng)文化會(huì)削弱?
2、正確解讀我們的傳統(tǒng)文化
3、傳統(tǒng)文化對(duì)我們的意義與啟示
五、處理好個(gè)人與家庭的關(guān)系---孝;處理好個(gè)人與企業(yè)的關(guān)系---忠
努力做一個(gè)忠孝兩全的人!

第八講：課程回顧與總結(jié)---學(xué)以致用
1、企業(yè)最大的福利是什么?
2、學(xué)習(xí)有沒(méi)有用?
3、如何做到持續(xù)地行動(dòng)?

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《陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)》所屬專題
陽(yáng)光心態(tài)、壓力管理與陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)、陽(yáng)光心態(tài)與情緒管理、情緒壓力管理培訓(xùn)、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力提升培訓(xùn)、陽(yáng)光心態(tài)與積極人生培訓(xùn)、樂(lè)在工作培訓(xùn)、職場(chǎng)壓力與積極心態(tài)、

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