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讓每個(gè)學(xué)員重新認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、突破自己、升級(jí)自己,擁有更強(qiáng)大的“能量”去改變、突破。用沃根領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院的語(yǔ)言,就是通過(guò)培訓(xùn),讓學(xué)員變“瘋”(追求卓越)、變“傻”(“傻乎乎”高效執(zhí)行),擁有...
1、管理者定位自我,認(rèn)知管理者承擔(dān)的各種角色和擔(dān)負(fù)的職能,提高自我與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意識(shí);2、管理者認(rèn)知自己的工作目標(biāo),從而提升管理技能,實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng);3、管理者事務(wù)處理,讓管理者明白事務(wù)處理的方法;4...
1、掌握目標(biāo)管理的基本概念和方法2、掌握目標(biāo)管理的工具和表格3、學(xué)會(huì)落實(shí)目標(biāo)管理,提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效,達(dá)成公司目標(biāo)。
1、了解授權(quán)的基本概念和類型,克服授權(quán)障礙,樹(shù)立正確對(duì)待授權(quán)的態(tài)度;2、培養(yǎng)人才,充分發(fā)揮人才潛能;3、遵循授權(quán)原則,運(yùn)用授權(quán)方式,提高授權(quán)效果;提供授權(quán)工作支持,正確監(jiān)督、控制授權(quán)工作。
1、明確組織溝通的概念2、掌握組織溝通的原則、工具、規(guī)則、技巧等,搭建組織溝通的橋梁通過(guò)技能方法的應(yīng)用,清除組織溝通中的團(tuán)隊(duì)、客戶、跨文化、政府公關(guān)、危機(jī)溝通額障礙,整體提升管理者的溝通能力
1、了解和明確教練型上司扮演的角色2、教練型上司應(yīng)該具備的6種能力掌握和應(yīng)用教練型管理技巧,改善管理者和員工的“心智模式”,激發(fā)工作動(dòng)力,獲得管理教練的精髓,成為員工貼心的教練。
v 熟悉5S基本原理;v 掌握“整理”、“整頓”、“清潔”、“清掃”、“素養(yǎng)”推進(jìn)重點(diǎn)與步驟;v 熟悉推進(jìn)5S的組織架構(gòu)與組織方式;v 掌握目視管理推進(jìn)方法;v 掌握5S標(biāo)準(zhǔn)推展手法;v 掌握5S項(xiàng)目展開(kāi)的具體...
Ø 提升管理干部工作教導(dǎo)的能力;Ø 正確掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力;Ø 改善管理干部跟上司、同事、部屬之間的人際關(guān)系;Ø 提高溝通表達(dá)能力;Ø 建立良好的組織氣氛和企...
v 通過(guò)學(xué)習(xí),讓管理者了解管理是什么?從而實(shí)現(xiàn)管理的目的,確立管理者應(yīng)有的立場(chǎng)來(lái)運(yùn)營(yíng)組織;v 達(dá)成組織的目的與目標(biāo),活用所有的經(jīng)營(yíng)資源,使管理的過(guò)程得以順利進(jìn)行;v 達(dá)成組織的目的與目標(biāo),為了部屬...
Ø 掌握人才測(cè)評(píng)的基本方法Ø 提高主管人員的選才能力Ø 正確理解面試中不同的行為表現(xiàn)Ø 學(xué)會(huì)如何判斷和選擇合適的人才Ø 熟悉面試流程及流程中的注意事項(xiàng)Ø 提升面...
Ø 讓學(xué)員了解不同的個(gè)體,有不同的需求差異與情緒能量;Ø 能接納自己正負(fù)向情緒及了解自己慣有的宣泄方式。能以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒;Ø 不同的個(gè)體,對(duì)壓力也有不同的感受與反應(yīng);&Os...
ü 理解自身性格的優(yōu)勢(shì)與局限,發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;ü 增強(qiáng)對(duì)人的洞察力,做到人盡其才,知人善任;ü 善用不同團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì),把績(jī)效發(fā)揮到極致;ü 理解下屬的行事風(fēng)格,消除團(tuán)隊(duì)相處的隔閡和誤解;ü...
Ø 突破團(tuán)隊(duì)成員自我設(shè)限,發(fā)揮積極主動(dòng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;Ø 運(yùn)用PDCA性格密碼進(jìn)行分析,使得團(tuán)隊(duì)成員能夠知己知彼,在團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)能夠發(fā)揮彼此最大的優(yōu)勢(shì),以提升團(tuán)隊(duì)的工作效能;Ø 學(xué)習(xí)...
1、 本課程將幫助你更好地了解你自己,發(fā)現(xiàn)你的性格優(yōu)勢(shì);2、 適合做怎樣的工作,發(fā)現(xiàn)你可能的工作興趣的匹配;3、 結(jié)合你的專業(yè)與事業(yè)、提供具體建議,幫助你創(chuàng)造事業(yè)的巔峰;4、 根據(jù)自己的天性來(lái)制定自...
Ø 建立和諧溫馨的家庭關(guān)系;Ø 幫助自己和孩子有效地管理情緒;Ø 掌握有效的親子溝通技巧;Ø 讓孩子學(xué)會(huì)自主與獨(dú)立,幫助孩子開(kāi)發(fā)自身無(wú)限潛能,提升學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力;&Osl...
l 通過(guò)學(xué)習(xí)PDCA測(cè)試,識(shí)別自己性格與潛能優(yōu)勢(shì);l 了解不同類型的溝通風(fēng)格,善用因人而異的溝通方式;l 認(rèn)識(shí)溝通原則,掌握專業(yè)技巧,提升與人溝通的專業(yè)能力;l 從不同角度看問(wèn)題,消除彼此的誤會(huì),化解人...
Ø 通過(guò)PDCA性格密碼系統(tǒng),深刻了解自己、重新認(rèn)識(shí)并接納自己,進(jìn)而對(duì)自己產(chǎn)生最大的自信;Ø 掌握破解性格密碼的鑰匙,了解自己的性格優(yōu)勢(shì)與局限,學(xué)會(huì)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短、截長(zhǎng)補(bǔ)短以突破發(fā)展的瓶...
Ø 讓學(xué)員了解80、90后群體的個(gè)性特征、需求差異、價(jià)值觀取向等;Ø 利用PDCA性格密碼之行為科學(xué)工具,深入剖析80、90后員的心理特性與職場(chǎng)行為特征;Ø 幫助學(xué)員提升與80/90后員工的溝...
1、 針對(duì)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)顧客心理訴求與消費(fèi)習(xí)慣,打造一支職業(yè)化員工金牌團(tuán)隊(duì),掌握系統(tǒng)的職業(yè)化概念、建立職業(yè)化心態(tài)、培養(yǎng)結(jié)果導(dǎo)向思維能力,全面提升員工的綜合素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,提升市場(chǎng)營(yíng)銷能力和服務(wù)水...
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