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高績效團隊建設(shè)與管理 下載課程WORD文檔
添加時間:2014-12-12      修改時間: 2014-12-12      課程編號:100272238
《高績效團隊建設(shè)與管理》課程詳情
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培訓(xùn)對象:各級志在提升團隊績效的管理人員、團隊領(lǐng)導(dǎo)等
培訓(xùn)方式:講師授課、案例分析、小組討論、角色演練、視頻分享及游戲活動。
前 言:
伴隨市場競爭的日益加劇,憑借個人的超強能力,已經(jīng)不能使一個企業(yè)、一個組織、一個部門取得成功,個人英雄主義已經(jīng)不復(fù)存在。全球成功企業(yè)的事實已經(jīng)證明,企業(yè)想要獲得組織持續(xù)成長、績效不斷提升,就要推動各級工作團隊創(chuàng)建高績效團隊。
高績效團隊建設(shè)與管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力,是提升人力資源使用效率的戰(zhàn)略高地。建設(shè)與管理高績效團隊是企業(yè)內(nèi)部各級管理人員的必修課。
敬請帶著您的團隊和管理中遇到的難題,步入博思嘉業(yè)3月27日培訓(xùn)現(xiàn)場,與中國著名實戰(zhàn)派培訓(xùn)專家楊先生現(xiàn)場對話!

課程大綱:
《高績效團隊建設(shè)與管理》 主講:楊先生(3月27日)
一、團隊績效分析----高績效從何而來
1、團隊績效為什么不好
1)有標準無執(zhí)行
2)有獎罰無保障
3)有目標無動力
2、團隊績效從何而來
1)績效來自于每一個員工而不是管理者
2)只有每一個員工充滿斗志才能產(chǎn)生高績效
3、績效管理從何入手
1)要想提升績效,首先管好團隊
2)要想管好團隊,首先激活員工
4、高績效團隊的新管理思維
1)從由上而下的績效管理轉(zhuǎn)變由下而上的績效支撐
2)實現(xiàn)團隊高績效從激活每一個員工開始
3)團隊三全管理模式
二、人本管理理念導(dǎo)入-----要想啟動團隊首先啟動人
1、從傳統(tǒng)管理到人本管理的三個轉(zhuǎn)變
1)管理哲學(xué)的轉(zhuǎn)變
2)管理思維的轉(zhuǎn)變
3)管理工具的轉(zhuǎn)變
2、傳統(tǒng)管理與人本管理的對比
1)員工與管理者從對抗到相互促進
2)實現(xiàn)真正雙贏的管理模式
三、人性化管理模式及技巧-----管理團隊從管理人心開始
1、基于人性需求的管理要素及動作分解
1)人的本性層面的需求分析
2)如何營造團隊歸屬
3)如何營造團隊的人性尊重
2、基于精神需求的管理要素及動作分解
1)人的精神滿足方式分析
2)行為來自于信念的控制
3)信念來自于理念的強化
4)如何在管理中輕松實現(xiàn)高效強化
3、基于個性需求的管理要素及動作分解
1)個性與共性的關(guān)系
2)識別個性,尊重個性
3)共性之上的個性才有價值
4)塑造團隊共性
四、團隊人本機制建設(shè)------聰明的管理者要學(xué)會以機制管人
1、團隊人本管理的六大人本機制建設(shè)
1)活力機制建設(shè)
2)分享機制建設(shè)
3)激勵機制建設(shè)
4)賽馬機制建設(shè)
5)評議機制建設(shè)
6)輪值機制建設(shè)
2、管理機制應(yīng)用案例分析
五、團隊人本管理工具實踐----實現(xiàn)“三全”的兩大日常管理平臺
1、日;芾
1)日常化管理的作用分析
2)日;芾淼牟僮饕c
3)日;芾淼倪\作實踐
2、透明化管理
1)透明化管理的實效作用
2)透明化管理與工作的全方位互動
3)透明化管理的具體運作技巧



《高績效團隊建設(shè)與管理》課程目的
1、對團隊建設(shè)及管理提供系統(tǒng)的理論支撐;
2、通過培訓(xùn)形成團隊管理的具體模式;
3、培訓(xùn)內(nèi)容不僅講理論,更提團隊管理的實操工具和方法;
4、培訓(xùn)提供實際操作的具體指導(dǎo),現(xiàn)場形成操作管理工具的能力;
5、培訓(xùn)現(xiàn)場模擬實際管理,學(xué)員在培訓(xùn)中即能獲得管理體驗;
6、真正實現(xiàn)管理理念、管理工具一體化的高績效管理模式導(dǎo)入;

《高績效團隊建設(shè)與管理》所屬分類
特色課程

《高績效團隊建設(shè)與管理》所屬專題
團隊建設(shè)、績效考核體系、團隊建設(shè)培訓(xùn)、績效與薪酬管理課程績效考核管理內(nèi)訓(xùn)、團隊凝聚力培訓(xùn)、銀行高效團隊建設(shè)、打造高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、團隊經(jīng)營、房地產(chǎn)人力資源、工廠精細化管理、高績效團隊

《高績效團隊建設(shè)與管理》授課培訓(xùn)師簡介
楊帆
楊帆
一、講師經(jīng)歷 中國高企委職業(yè)教育專業(yè)委員會特聘專家、北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院 客座教授、北京大學(xué)政府管理學(xué)院 客座教授、中國競爭力研究中心特聘專家、清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心 特聘講師。
十余年營銷與管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,歷任著名美資企業(yè)銷售總監(jiān)、建設(shè)機械集團分公司總經(jīng)理,對于中外企業(yè)進行具體實施和培訓(xùn)咨詢有著豐富的實踐經(jīng)驗。多年咨詢培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗,面對中國企業(yè)、中國人,通過自身的實踐,逐步形成了適宜于本土化管理的咨詢培訓(xùn)風(fēng)格。曾為多家中外優(yōu)秀企業(yè)提供過咨詢培訓(xùn)服務(wù)工作,其具有針對性的、實戰(zhàn)性的咨詢培訓(xùn)方案和針對企業(yè)管理的獨到見解得到了眾多企業(yè)的認可和贊譽。
二、授課風(fēng)格
演說家風(fēng)采,脫口秀幽默,情景式案例。對問題一針見血,只言片語,改變很多人;
用逆向思維導(dǎo)入培訓(xùn)模式,具有實戰(zhàn)性,課程與眾不同之處在于實戰(zhàn),拒絕空洞的理論和教條;
實戰(zhàn)+互動:培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動性強見長、內(nèi)容互動而非形式互動。
學(xué)員反映:融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體、生動、互動,學(xué)員愛聽。三、主講課程
《團隊協(xié)作與執(zhí)行》、《人本管理實踐》、《“三全”管理模式及實踐》《高效領(lǐng)導(dǎo)力》、《管理者角色認知與心智改善》、《高績效團隊建設(shè)》、《管理者勝任力提升與卓越團隊建設(shè)》、《深度管理溝通》、等
四、培訓(xùn)過的部分客戶 中石化、中海油、中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、中鋼、中船、匯豐行 、黃金集團、安徽中煙、遼寧紅塔、中糧、中牧、金星啤酒、嶗山礦泉水、蒙牛、匯源果汁、搜狐、中國招投標網(wǎng)、深圳海普瑞制藥、徐州重工 、三一重工、斗山機械、中聯(lián)重科、德爾福、通用汽車、現(xiàn)代汽車、神州租車、中國銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、浦發(fā)銀行、廣州地鐵 、南京地鐵、首都機場、博維航空設(shè)施、航天三院、國航、華北空管局、中國核電 、河北電力、上海華寶、四川金路、河南永煤、北京雅寶路等幾百家企業(yè)。
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