《提升組織文化與領(lǐng)導力——驅(qū)動員工敬業(yè)與績效》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 課程前言：
“如果說企業(yè)的戰(zhàn)略是關(guān)于方向的話，那么組織文化與領(lǐng)導力就是關(guān)于執(zhí)行”，管理者即需要創(chuàng)造能夠激發(fā)團隊成員的創(chuàng)造性和維持高的績效水平環(huán)境/氛圍，也需要激勵和推動員工形成創(chuàng)新與高績效文化（共有的行為模式）。如何建立基于團隊高績效的領(lǐng)導力發(fā)展地圖？和如何選拔高潛人才？本次研討會就是針對這些課題讓企業(yè)的招聘與培訓，人才發(fā)展 ，員工關(guān)系，組織發(fā)展的管理人員，了解我們的管理模型“組織文化是如何工作的”和“領(lǐng)導影響“，從而更好的從組織文化與氛圍的維度去提升領(lǐng)導力與驅(qū)動員工的敬業(yè)。


邀請對象：企業(yè)中高層管理者，人力資源負責人， OD



課程內(nèi)容：
第一單元： 組織文化Versus組織氛圍
Ø 什么是組織文化
Ø 什么是組織氛圍
Ø 組織氛圍與組織文化的關(guān)系
Ø 案例討論——為什么領(lǐng)導者既要關(guān)注組織氛圍又要關(guān)注組織文化
第二單元 : 組織文化轉(zhuǎn)型
Ø 組織文化分類與維度
Ø 理想文化&實際文化的差距
Ø 活動——建立文化轉(zhuǎn)型的目標
第三單元 : 組織文化是如何工作的
Ø 組織文化的形成因素——31個形成因素
Ø 每個文化的不同文化的特征
Ø 形成因素與文化的關(guān)系
Ø 文化與結(jié)果——員工敬業(yè)與滿意、團隊合作與服務(wù)質(zhì)量
Ø 情景模擬——解讀測評組織文化&效率的報告
第四單元： 領(lǐng)導者影響
Ø 什么是領(lǐng)導者影響-衡量管理者的領(lǐng)導力是基于團隊的績效與結(jié)果，而不是管理者個人的個性特征與行為風格
Ø 什么是引導性領(lǐng)導策略&限制性領(lǐng)導策略
Ø 領(lǐng)導策略&領(lǐng)導影響
Ø 活動——制定領(lǐng)導力提升的行動計劃

《提升組織文化與領(lǐng)導力——驅(qū)動員工敬業(yè)與績效》課程目的
u 學習組織文化是如何工作的——如何有效地激勵員工
u 學習領(lǐng)導者影響與組織文化——如何有效提升管理者的領(lǐng)導力
u 如何建立企業(yè)的文化測評體系
u 提升自己的領(lǐng)導力


《提升組織文化與領(lǐng)導力——驅(qū)動員工敬業(yè)與績效》所屬分類
特色課程

《提升組織文化與領(lǐng)導力——驅(qū)動員工敬業(yè)與績效》所屬專題
績效考核體系、責任勝于能力培訓、情境領(lǐng)導培訓、員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓、績效與薪酬管理課程、績效考核管理內(nèi)訓、領(lǐng)導力培訓、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導力提升、從技術(shù)走向管理培訓、打造高績效團隊領(lǐng)導力培訓、房地產(chǎn)人力資源、共贏領(lǐng)導力培訓、西點軍校領(lǐng)導力培訓、中高層領(lǐng)導者領(lǐng)導力培訓、企業(yè)員工職業(yè)化訓練、領(lǐng)導力、領(lǐng)導力與領(lǐng)導藝術(shù)培訓、組織領(lǐng)導力培訓、中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導力研修、

《提升組織文化與領(lǐng)導力——驅(qū)動員工敬業(yè)與績效》授課培訓師簡介

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