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TPM改善專家訓練營 下載課程WORD文檔
添加時間:2016-03-29      修改時間: 2016-03-29      課程編號:100282894
《TPM改善專家訓練營》課程詳情
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課程介紹
理念:理解TPM的目標、原理,和方法論
實踐:組織部門、團隊,設立試點區(qū)域,結(jié)合TPM部門戰(zhàn)略進行展開TPM實踐
傳承:將學到的理論、方法、意識和體驗到的精髓在部門內(nèi)展開培訓和普及工作,擔當教練角色
推動:能結(jié)合組織/部門的目標,整體推動部門TPM計劃和戰(zhàn)略,讓TPM改善深入日常管理工作


課程大綱
訓練營模型活動階段
第一階段-1:TPM原理
1. TPM原理
了解TPM的背景,內(nèi)涵,現(xiàn)況
對本企業(yè)的特點進行分析,確立TPM推行的條件
學習TPM推行展開的步驟策略
2. 學習方法
回顧,討論,案例,TPM小組構(gòu)建
3. 學習內(nèi)容
①TPM在精益中的地位
②TPM誕生的背景
③JIPM對TPM的詮釋
④TPM的發(fā)展現(xiàn)況
⑤TPM的1個本質(zhì)/2大體質(zhì)/3大階段/4大目標/5大支柱
⑥TPM與TQM TPS之間的關系
⑦TPM的推行的效果
⑧TPM推行的12個步驟
⑨KMS之TPM的戰(zhàn)略紓解
第一階段-2:個別改善
1. 個別改善
學習生產(chǎn)系統(tǒng)的16大LOSS損失
學習計算設備系統(tǒng)的OEE計算邏輯
基于OEE的戰(zhàn)略部署展開
突發(fā)性損失的問題解決法
管理者的生產(chǎn)系統(tǒng)目視管理體系
2. 學習方法
討論,計算,基于模擬設備的實踐體驗
3. 學習內(nèi)容和收益
①制造系統(tǒng)16大LOSS
②設備8大LOSS 與 人員4大LOSS
③設備及人員OEE的計算與改進
④OEE 構(gòu)成數(shù)據(jù)統(tǒng)計體系
⑤8大LOSS的改善方向
⑥OEE的戰(zhàn)略部署
⑦問題分析和解決
第一階段-3:自主保全
1. 自主保全
學習習生產(chǎn)人員如何對持有的使用的設備進行保養(yǎng),維護,管理的方式
轉(zhuǎn)變是誰使用,誰保養(yǎng)的理念
通過通過TPM7個步驟活動培養(yǎng)生產(chǎn)人員為設備專家
2. 學習方法
討論,基于模擬設備完成前三個階段體驗
3. 學習內(nèi)容
①自主保全7階段理解
②2S(整理整頓)的全面提升
③學會組織TPM小組
④設備安全預防
⑤清掃工具的開發(fā)
⑥清掃,注油,檢查MAP制作
⑦清掃標準書制訂
⑧設備5大不合理認知及檢出
⑨核心5大不合理 聚焦
⑩KOWN-WHY分析
4. 學習收益
①困難點發(fā)生源的 MAP分析
② WHY-WHY 分析
③消除困難點和發(fā)生源對策
④創(chuàng)建清掃/潤滑/鎖緊的標準書
⑤ 油品管理
⑥ 標準執(zhí)行的目視化
第二階段-1:計劃保全
1. 計劃保全
掌握設備專業(yè)技術人員如何三位一體確立預防管理體系
掌握故障發(fā)生的物理性原因和對策
學習專業(yè)性的計劃保全5個階段
如何培養(yǎng)真正的設備保全和改善專家
2. 學習方法
討論,基于模擬設備完成前三個階段體驗
3. 學習內(nèi)容
①設備的廣義概念
②保養(yǎng)發(fā)生的發(fā)展理解
③設備等級的管理運作
④設備暫時保全的標準作業(yè)
⑤MTBF的延長
⑥MTTF的縮短
⑦自主保養(yǎng)的后續(xù)支援
⑧建立故障分析的體系
⑨設備不合理改善機制
⑩設備基本條件整備
4. 學習收益
①設備的X-MATRIX
②設備主要故障“0“化
③設備零部件的7大使用條件
④設備零部件級的臨時保養(yǎng)
⑤設備的保養(yǎng)標準系統(tǒng)化
⑥電算化系統(tǒng)保養(yǎng)管理
第二階段-2:初期管理和MP設計
1. 初期管理和MP設計
學習好設備從何而來
知道設備生命周期的成本
學習MP保全預防的設計法則
2. 學習方法
討論,互動,試點設備的實踐練習
3. 學習內(nèi)容和收益
①設備生命周期成本
②直升機與噴氣機的效率對比
③設備的理想狀態(tài)
④MP設計
⑤設備初期流動管理的步驟
第二階段-3:教育訓練和分任組活動
1. 教育訓練
了解教育訓練是TPM的基礎保障
理解TPM的終極意義是培養(yǎng)人才
學會建立教育訓練的體系和步驟
建立TPM小組的方法和活動
2. 學習方法
討論,互動,實踐練習
3. 學習內(nèi)容和收益
①教育訓練的基本結(jié)構(gòu)
②技能的5個水平
③編制訓練手冊
④教育訓練的5個步驟
⑤教育訓練的OJT法
⑥OPL在TPM中的應用
⑦學習TPM分任組的構(gòu)成
⑧成功的分任組長的特質(zhì)
⑨分任組的運營管理
第三階段:TPM推行評審和指導
獲得TPM改善專家的要求:
培訓-出勤要求:參加3天的培訓課程和模擬任務要求
考試-考試成績都要高于80分
項目
•學員每次完成一個階段課程都要在本公司進行TPM試點區(qū)域的小組活動將學到的知識應用于實踐中

《TPM改善專家訓練營》課程目的
1.WHAT: TPM的理論原理,邏輯關系 (30%)
2.HOW: TPM推行的步驟(30%)
3.DO: 課堂模擬實踐-將知識轉(zhuǎn)化為實踐 (40%)
教授TPM變革管理知識
監(jiān)督改善活動進程,確保達成改善成果
訓練團隊合作
4. 培訓結(jié)果體現(xiàn)在改善實踐結(jié)果中!
5. 推行:每個階段課程結(jié)束后,每個學員在本公司試點區(qū)域建立TPM活動


《TPM改善專家訓練營》所屬分類
生產(chǎn)管理

《TPM改善專家訓練營》所屬專題
TPM全面設備管理TPM生產(chǎn)設備維護培訓、如何有效實施TPM培訓、

《TPM改善專家訓練營》授課培訓師簡介
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