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績效改進(jìn)技術(shù)——從培訓(xùn)經(jīng)理到績效顧問 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2016-04-20      修改時(shí)間: 2016-04-20      課程編號:100283181
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背景 / Background


服用感冒藥后,依然頭疼!


原因可能是:a)感冒藥質(zhì)量不好;b)頭疼不是感冒引起的。 只有先診斷頭疼的原因,確定感冒了,才應(yīng)服用感冒藥;相似地, 員工和組織績效不好?——也許您的“藥”就不能解決您的績效問題。 只有準(zhǔn)確識別出造成問題的根源,才能真正找到快速提升員工和組織績效的方法。


大綱 / Outline


引論:績效改進(jìn)概述
• 情景模擬:紙杯工廠
• 績效改進(jìn)技術(shù)模型
• 績效改進(jìn)Vs.培訓(xùn)/人力資源管理
• 企業(yè)內(nèi)績效的傳導(dǎo)過程
響應(yīng)績效改進(jìn)的需求
• 尋找需要進(jìn)行績效改進(jìn)的業(yè)務(wù)部門
• 發(fā)現(xiàn)和處理來自客戶的阻力
• 案例分析:響應(yīng)績效改進(jìn)需求
• 確定誰是真正的客戶
• 如何獲得認(rèn)同和支持
• 案例分享:A公司績效改進(jìn)項(xiàng)目啟動(dòng)會
績效數(shù)據(jù)的收集
• 數(shù)據(jù)收集的不同層面和方面
• 選擇合適的數(shù)據(jù)收集方法
• 案例分享:A公司綜合數(shù)據(jù)收集
• 數(shù)據(jù)來源
• 練習(xí):訪談績效差距
• 案例分享:B公司定量數(shù)據(jù)收集方法
績效分析
• 績效發(fā)生和分析的鏈條
• 明星員工分析
• 影響因素分析
• 練習(xí):組織業(yè)務(wù)分析
• 案例分享:A公司績效分析
• 組織業(yè)務(wù)分析
• 績效差距分析
• 績效問題的根源分析
• 練習(xí):績效差距分析
績效改進(jìn)方案的設(shè)計(jì)與開發(fā)
• 選擇績效改進(jìn)方案的8個(gè)主要方向
• 選擇績效改進(jìn)措施的科學(xué)流程
• 游戲:43個(gè)績效改進(jìn)方案
• 43個(gè)績效改進(jìn)策略
• 呈現(xiàn)績效改進(jìn)方案
• 案例分享:A公司績效改進(jìn)方案
績效改進(jìn)方案的實(shí)施與評估
• 管理績效改進(jìn)措施
• 評估績效改進(jìn)效果
• 案例分享:A公司績效改進(jìn)效果評估
• 變革管理的過程
• 確定績效改進(jìn)何時(shí)結(jié)束
績效顧問個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
• 績效改進(jìn)咨詢顧問基本角色
• 績效改進(jìn)顧問核心能力

《績效改進(jìn)技術(shù)——從培訓(xùn)經(jīng)理到績效顧問》所屬分類
人力資源

《績效改進(jìn)技術(shù)——從培訓(xùn)經(jīng)理到績效顧問》所屬專題
績效考核體系績效與薪酬管理課程、績效考核管理內(nèi)訓(xùn)新經(jīng)理人、房地產(chǎn)人力資源、

《績效改進(jìn)技術(shù)——從培訓(xùn)經(jīng)理到績效顧問》授課培訓(xùn)師簡介
崔連斌
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)中國區(qū)首席專家,中國人力資源開發(fā)協(xié)會(IACHRD)主席。美國南伊利諾伊大學(xué)人力資源開發(fā)博士,美國鮑林格林大學(xué)商業(yè)教育碩士,北京科技大學(xué)教育管理碩士,美國南伊利諾伊大學(xué)遠(yuǎn)程教育課程經(jīng)理(軍方項(xiàng)目)、美國管理培訓(xùn)咨詢公司顧問/研究專員。曾任國內(nèi)某大型軟件集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理,美國及國內(nèi)多家咨詢公司高級顧問美國柯氏評估公司顧問,柯氏四級評估TM官方認(rèn)證、授權(quán)的第一位中文講師(目前僅有兩位)、美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(ASTD)認(rèn)證的績效改進(jìn)顧問、美國認(rèn)證的模擬課程設(shè)計(jì)和開發(fā)師。

專長領(lǐng)域:培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、成人學(xué)習(xí)原理、培訓(xùn)效果評估、績效改進(jìn)技術(shù)(Human Performance Improvement Technology)、課程體系設(shè)計(jì)(學(xué)習(xí)地圖)、工作任務(wù)分析、咨詢技巧、隨需應(yīng)變的嵌入式學(xué)習(xí)(On-demand Learning)、移動(dòng)學(xué)習(xí)、混合式學(xué)習(xí)。
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如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),績效管理是關(guān)鍵。凡事預(yù)則立,不預(yù)則費(fèi)。公司必須把公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和每個(gè)人的工作結(jié)合起來,千鈞重?fù)?dān)眾人挑,人人肩上有指標(biāo),才...
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