《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的十項(xiàng)核心能力》課程大綱
課程概述：
如何決策？如何馭人？如何保證組織的執(zhí)行力？越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程，那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢？本課程依據(jù)情景領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論，全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問(wèn)題，通過(guò)團(tuán)隊(duì)管理中的情境案例，構(gòu)建360°領(lǐng)導(dǎo)力模型，讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會(huì)如何學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、科學(xué)決策、組織團(tuán)隊(duì)、知人善任、培育團(tuán)隊(duì)。并給出了一系列科學(xué)而實(shí)用的方法，是一門(mén)即學(xué)即會(huì)、用之有效的課程。
課程時(shí)間：2天
參加對(duì)象：中高層管理人員

課程內(nèi)容：
一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
1、 “團(tuán)隊(duì)”的誕生
2、 團(tuán)隊(duì)的重要性
3、 團(tuán)隊(duì)的組成
4、 團(tuán)隊(duì)管理者的素質(zhì)

二、凝聚人心的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
5、 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的核心意義
6、 團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀建設(shè)的重要性
7、 案例分析：卓越團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀建設(shè)
8、 東西方團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力差異
9、 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別
10、 案例研討：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的品格修煉？

三、步步為贏的團(tuán)隊(duì)管控力
11、 團(tuán)隊(duì)不同發(fā)展階段的管理特征
12、 成立期的團(tuán)隊(duì)管控方法—人治
13、 動(dòng)蕩期的團(tuán)隊(duì)管控方法—法治
14、 穩(wěn)定期的團(tuán)隊(duì)管控方法—心治
15、 高產(chǎn)期的團(tuán)隊(duì)管控方法—共治
16、 調(diào)整期的團(tuán)隊(duì)管控方法—大治

四、多謀善斷的團(tuán)隊(duì)決策力
17、 什么是決策？
18、 決策的方法和步驟
19、 實(shí)戰(zhàn)演練：這件事你如何決策？
20、 SWOT分析法
21、 如何排除決策干擾
22、 案例分析：鯰魚(yú)效應(yīng)
五、井然有序的團(tuán)隊(duì)組織力
23、 人才的辨識(shí)及運(yùn)用
24、 “財(cái)”的的運(yùn)用
25、 “人際關(guān)系”的運(yùn)用
26、 “情感”的運(yùn)用
27、 “環(huán)境”的運(yùn)用
28、 “權(quán)力”的運(yùn)用
29、 案例分析：西南航空的組織力
30、 小組討論：企業(yè)無(wú)法復(fù)制的核心競(jìng)爭(zhēng)力

六、帶隊(duì)育人的團(tuán)隊(duì)教導(dǎo)力
31、 小組討論：企業(yè)為何需要教練型上司？
32、 領(lǐng)導(dǎo)就是教練，當(dāng)不好教練的領(lǐng)導(dǎo)不是好領(lǐng)導(dǎo)
33、 團(tuán)隊(duì)管理者的6步教練法動(dòng)作要領(lǐng)
34、 案例：師傅與徒弟

七、高效系統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
35、 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的構(gòu)成要素
36、 個(gè)人執(zhí)行力與組織執(zhí)行力
37、 案例分析：影響執(zhí)行力的因素有哪些？
38、 影響執(zhí)團(tuán)隊(duì)行力的八大根源

八、卓有成效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)力
39、 小組討論：影響士氣的原因與解決的方法
40、 激勵(lì)的原理掌握
41、 如何激勵(lì)才能讓員工滿意
42、 激勵(lì)的菜譜
43、 案例解析：誰(shuí)應(yīng)得到獎(jiǎng)勵(lì)
44、 激勵(lì)下屬的步驟和方法

九、責(zé)權(quán)適度的團(tuán)隊(duì)授權(quán)力
45、 授權(quán)的作用
46、 授權(quán)的要素
47、 授權(quán)的原則
48、 授權(quán)的步驟
49、 授權(quán)的方法
50、 案例分析：權(quán)力該交給誰(shuí)？

十、及時(shí)融洽的團(tuán)隊(duì)溝通力
51、 溝通的三大原則
52、 溝通的三個(gè)重要環(huán)節(jié)
53、 有效溝通的六個(gè)有效步驟
54、 小組討論：哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題？
55、 案例分析：王總的信息



《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的十項(xiàng)核心能力》所屬分類(lèi)
綜合管理

《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的十項(xiàng)核心能力》所屬專(zhuān)題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)、

《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的十項(xiàng)核心能力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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