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突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練大綱
添加時(shí)間:2015-02-10      修改時(shí)間: 2015-02-10      課程編號(hào):100175577
《突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練大綱》課程大綱
通過(guò)課程學(xué)習(xí),感受自己人生中的“承諾”經(jīng)歷,體驗(yàn)因?yàn)椴皇爻兄Z,給企業(yè)、團(tuán)隊(duì)、自己和家人帶來(lái)的影響;發(fā)現(xiàn)企業(yè)規(guī)章制度不容易貫徹、員工執(zhí)行力差、團(tuán)隊(duì)缺乏士氣等問(wèn)題的關(guān)鍵原因與破解方法;學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)如何運(yùn)用“信任”,處理好你的人際關(guān)系,提升個(gè)人魅力
突破性領(lǐng)導(dǎo)力課程特色與背景
兩天一夜,是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理課程培訓(xùn),旨在使學(xué)員學(xué)習(xí)有效處理沖突的技巧,學(xué)會(huì)與不同部門成員發(fā)展合作關(guān)系而不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系, 研究分析了解溝通過(guò)程,認(rèn)識(shí)溝通的各種障礙及消除辦法,掌握與內(nèi)部客戶有效溝通的主要步驟與方法,深入理解不同部門的緊密配合在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的重要性,并體會(huì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的力與難。
一次全情投入的體驗(yàn) 在這里,不再是硬性地、傳統(tǒng)地教授知識(shí)或技巧,而是讓您全情投入,從自我參與到自我提升最后達(dá)到自我?guī)椭统砷L(zhǎng)。這種提升后的體驗(yàn),不會(huì)隨著時(shí)間的推移而消失,強(qiáng)烈的震撼會(huì)使您得到更深刻的感受。
一種先進(jìn)的管理技術(shù) 企業(yè)教練技術(shù)起源于歐美,被譽(yù)為本世紀(jì)最具革命性效能的管理理念與技術(shù),是眾多世界500強(qiáng)企業(yè)的培訓(xùn)首選。IBM、GE、美孚石油、寶潔、愛立信、波音公司和麥當(dāng)勞等企業(yè)都已經(jīng)在全面推行教練文化。
一個(gè)智慧轉(zhuǎn)化的過(guò)程 80%的培訓(xùn),只能幫助您停留在知道,而不是運(yùn)用,只能讓您收獲知識(shí),而不是智慧。在這里,我們更注重的是幫助您如何運(yùn)用,如何行動(dòng),如何讓理論變成現(xiàn)實(shí),如何通過(guò)領(lǐng)悟與體驗(yàn),完成從知識(shí)到智慧的轉(zhuǎn)化。
一面震撼心靈的鏡子 所謂“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”。在這里,有一面鏡子,幫助您卸下厚重的面具,除去多年的偽裝,真正發(fā)現(xiàn)自己、感受自己,清楚看到自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),及時(shí)調(diào)整心態(tài),清晰目標(biāo),從而以最佳的狀態(tài)面對(duì)人生。

參訓(xùn)收益
理清個(gè)人目標(biāo),企業(yè)目標(biāo),構(gòu)建企業(yè)愿景,學(xué)會(huì)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”,掌握現(xiàn)代管理新理念
學(xué)會(huì)如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、創(chuàng)造一支敢于負(fù)責(zé)、敢于承擔(dān)、敢于突破 的高效團(tuán)隊(duì)
突破性提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、感染力、感召力與影響力
提升有效溝通能力,明白如何與他人建立深入且優(yōu)質(zhì)的人際關(guān)系
提升個(gè)人情緒與目標(biāo)管理能力
激發(fā)個(gè)人激情、自信、責(zé)任心與持久行動(dòng)力
突破固有思維、情緒、行為反應(yīng)模式,解除心理困惑,調(diào)整、完善心智模式

課程大綱
第一部分:“承諾”主題
訓(xùn)練目的:感受自己人生中的“承諾”經(jīng)歷,體驗(yàn)因?yàn)椴皇爻兄Z,給企業(yè)、團(tuán)隊(duì)、自己和家人帶來(lái)的影響。
第二部分:“信任”主題
訓(xùn)練目的:學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)如何運(yùn)用“信任”,處理好你的人際關(guān)系,提升個(gè)人魅力。
第三部分:“聆聽”主題
訓(xùn)練目的:發(fā)現(xiàn)企業(yè)規(guī)章制度不容易貫徹、員工執(zhí)行力差、團(tuán)隊(duì)缺乏士氣等問(wèn)題的關(guān)鍵原因與破解方法。
第四部分:“選擇”主題
訓(xùn)練目的:學(xué)會(huì)如何從被動(dòng)消極的心態(tài)中釋放自己,改變自己,從而為自己的人生、為企業(yè)負(fù)責(zé)任。
第五部分:“責(zé)任”主題
訓(xùn)練目的:發(fā)現(xiàn)生活與工作中,自己思考模式中的盲點(diǎn),學(xué)會(huì)不再用看似合理的借口來(lái)逃避自己的責(zé)任。
第六部分:“活在當(dāng)下”主題
訓(xùn)練目的:體驗(yàn)和感受怎樣去解決現(xiàn)實(shí)中的矛盾問(wèn)題,來(lái)解決面對(duì)生活、事業(yè)上的壓力,掌握生活的平衡。
第七部分:“共贏”主題
訓(xùn)練目的:發(fā)現(xiàn)自己有意無(wú)意中設(shè)置的人際關(guān)系屏障,領(lǐng)悟如何從共贏的思考立場(chǎng)出發(fā),創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。
第八部分:“欣賞與創(chuàng)造”主題
訓(xùn)練目的:學(xué)會(huì)如何運(yùn)用與生俱來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)力,去欣賞、創(chuàng)造一個(gè)成功的人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì),以及成功的人生。



《突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練大綱》所屬分類
綜合管理

《突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練大綱》所屬專題
突破性領(lǐng)導(dǎo)力、情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、
《突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練大綱》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師夏崢老師簡(jiǎn)介
夏崢
夏崢
國(guó)家人社部注冊(cè)EAP講師、咨詢師授證高級(jí)講師
中國(guó)數(shù)字電視職業(yè)指南頻道簽約培訓(xùn)師
前沿講座簽約培訓(xùn)師
中國(guó)九型人格導(dǎo)師協(xié)會(huì)會(huì)員導(dǎo)師
中國(guó)九型人格學(xué)院認(rèn)證九型人格導(dǎo)師
河北省人力資源開發(fā)研究會(huì)簽約講師
中國(guó)注冊(cè)人才測(cè)評(píng)師
河北省人才測(cè)評(píng)認(rèn)證指定講師
石家莊大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃特聘講師
職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)教練 心理教練

九型人格導(dǎo)師,曾多次應(yīng)邀在高校和企業(yè)、機(jī)關(guān)、及多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶領(lǐng)主講九型人格系列課程、沙龍、公開課;
跟隨多位國(guó)內(nèi)外九型人格導(dǎo)師系統(tǒng)學(xué)習(xí)九型人格專業(yè)教練課程及訓(xùn)練,對(duì)九型人格的理論有很完整和深入的理解;深入掌握九型人格的識(shí)人用人的教練技巧;
EAP講師 咨詢師。對(duì)企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、識(shí)人用人,招聘選拔、職業(yè)規(guī)劃,銷售技巧,因材施教,婚姻親子等應(yīng)用實(shí)踐方面有深刻獨(dú)到的見解;擅長(zhǎng)將一般人感覺(jué)神秘深?yuàn)W的心理學(xué)與管理學(xué)有機(jī)結(jié)合,應(yīng)用于客訴處理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)管理、人際溝通、親子教育、婚姻戀愛等領(lǐng)域中,深受廣大客戶的認(rèn)可。
潛心于九型人格和教練技術(shù)、EAP的研究與實(shí)戰(zhàn),累計(jì)培訓(xùn)訪談人數(shù)過(guò)萬(wàn)人次;
系統(tǒng)學(xué)習(xí)研究NLP、家庭系統(tǒng)排列、催眠、心理學(xué)、人才測(cè)評(píng)、管理教練等理論,有效的應(yīng)用到課程當(dāng)中。
具有十多年的教育教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、風(fēng)趣、通俗易懂。課程多次受到學(xué)員好評(píng)。



老師工作經(jīng)歷
曾任職高達(dá)集團(tuán)、新聯(lián)合投資集團(tuán)、凈雅餐飲集團(tuán)等企業(yè)擔(dān)任過(guò):人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、行政總經(jīng)理、集團(tuán)公司營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、副總裁等職務(wù).具有多年的企業(yè)管理,經(jīng)營(yíng)銷售,團(tuán)隊(duì)建設(shè),客戶管理的職業(yè)閱歷。曾任多家企業(yè)總經(jīng)理,副總經(jīng)理等職務(wù)。具有豐富的商戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

服務(wù)過(guò)的客戶:
中石化石煉、北京太平洋保險(xiǎn)、中關(guān)村園區(qū)、河北師大、愛人果汁、爸媽在線、中鐵集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)石家莊公司、河北省人力資源研究會(huì)、《名師大講堂》、河北世界貿(mào)易中心、河北省中小企業(yè)局、河北恒嘉地產(chǎn)、河北高法、河北邯鄲農(nóng)信、恒倩集團(tuán)、河北城市職業(yè)學(xué)校、石家莊女企業(yè)家協(xié)會(huì)、蘇鶴養(yǎng)生、濟(jì)泰三沐農(nóng)藥化工、戴維贏企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司、大蓬車攝影公司、雙美親子教育、石家莊世紀(jì)科美、麗姿美容院、河北美和文化傳播有限公司、川盛居餐飲公司、石家莊郵電職業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代陽(yáng)光體檢、保定學(xué)院、深圳金倫科技、翰林育程、石家莊乳山機(jī)電設(shè)備、好時(shí)光廣告、河北華榮制藥、
九型人格部分主講課程:
九型人格工作坊 九型人格與識(shí)人用人之道
九型人格與企業(yè)管理 九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)溝通
九型人格與職業(yè)規(guī)劃 九型人格與銷售制勝之道
九型人格在招聘面試中的應(yīng)用 九型人格與婚姻親子
九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

心理學(xué)部分主講課程:
管理中的心理學(xué)應(yīng)用 員工授權(quán)與激勵(lì)技巧 心理教練 情緒與壓力管理
如何做洞悉他人的面試官 職業(yè)生涯規(guī)劃 有效溝通
人才測(cè)評(píng) 企業(yè)教練 企業(yè)EAP 情緒管理 自我管理
行為心理學(xué)
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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