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全員執(zhí)行力
添加時(shí)間:2015-03-24      修改時(shí)間: 2015-03-24      課程編號(hào):100177087
《全員執(zhí)行力》課程大綱
課程背景:
執(zhí)行就是把商業(yè)目標(biāo)變成商業(yè)結(jié)果的行動(dòng),團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,就是把公司的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃變成財(cái)務(wù)結(jié)果的組織能力。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)就是公平交易下的自由競(jìng)爭(zhēng),公平就是價(jià)值對(duì)等,交易就是結(jié)果交換,競(jìng)爭(zhēng)就是用結(jié)果說(shuō)話(huà)。從這個(gè)意義上講,我們處在一個(gè)“用結(jié)果說(shuō)話(huà)”的時(shí)代。
領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人執(zhí)行只是神話(huà),全員執(zhí)行才是關(guān)鍵;讓員工給你想要的結(jié)果,打造真正的全員執(zhí)行力!

課程收獲:
1、從根本上消除工作中打折扣的現(xiàn)象,讓企業(yè)的效益得到加倍的提升!
2、給浮躁者一劑猛烈涼藥,給敬業(yè)者一套有效工具。
3、讓員工明白一切看結(jié)果,憑業(yè)績(jī)和效益說(shuō)話(huà),要結(jié)果而不是完成任務(wù)。
4、讓員工知道凡是計(jì)劃的就一定要有結(jié)果,沒(méi)有結(jié)果,就不能生存。
5、消除人的抱怨心理,能使人從消極到積極,從被動(dòng)到主動(dòng),樹(shù)立“新敬業(yè)精神”。
6、消除中層心態(tài)浮躁、借口太多,諸事不責(zé)己而歸罪于外的現(xiàn)象,做到“領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣”。
7、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力!提升全員執(zhí)行力!行動(dòng)力!學(xué)習(xí)力!商業(yè)效益!
8、有效解除執(zhí)行障礙,徹底杜絕執(zhí)行借口!增強(qiáng)員工的付出,奉獻(xiàn),承諾精神!

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:中層干部、基層員工
授課方式:激情授課+電影教學(xué)+互動(dòng)體驗(yàn)+案例分享+現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)+課后作業(yè)

課程大綱:
第一講:發(fā)起全員執(zhí)行總動(dòng)員
一、何謂真正全員執(zhí)行力
1、全員沒(méi)有執(zhí)行力,企業(yè)喪失競(jìng)爭(zhēng)力
2、全員做執(zhí)行就是要成果
二、為何全員執(zhí)行不“力”
1、全員不執(zhí)行“三種毒品”文化
2、向員工“老大難”問(wèn)題重重開(kāi)炮
三、發(fā)起“全員執(zhí)行總動(dòng)員”
1、什么樣的企業(yè)是成功的企業(yè)?
2、什么樣的員工是幸福的員工?
3、什么樣的團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)?執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的兩大特征、四大要素

第二講:企業(yè)執(zhí)行,回歸商業(yè)本質(zhì)
一、全員執(zhí)行核心:請(qǐng)給我“成果”
1、創(chuàng)造“結(jié)果”的四大思維
2、員工要明白:你的工資從哪里來(lái)
3、優(yōu)秀員工用“結(jié)果”來(lái)復(fù)命
4、員工如何為企業(yè)創(chuàng)造“結(jié)果”
結(jié)果定義:門(mén)從哪開(kāi),人從哪走!
二、角色認(rèn)知,我們是誰(shuí)?我們走到一起要什么?
1、我們是誰(shuí)?
2、如何當(dāng)個(gè)好商人----好商人的五個(gè)特征:
3、我們把公司看成什么?
4、什么是商業(yè)人格的兩大要素與兩大標(biāo)準(zhǔn)?
5、商業(yè)人格的修煉方法(四要四不要、
三、如何做結(jié)果
1、做結(jié)果的兩個(gè)核心
1、承擔(dān)責(zé)任:因?yàn)椴幌氤袚?dān)責(zé)任,人性的弱點(diǎn)是回避責(zé)任
2、商業(yè)人格:獨(dú)立的履行職責(zé),獨(dú)立的堅(jiān)守原則的個(gè)人品格
2、為什么說(shuō)做事情,不一定是做結(jié)果?
"做事情,沒(méi)有出結(jié)果"的三種情況:
做結(jié)果就必須滿(mǎn)足結(jié)果的"三要素"
3、我的工作結(jié)果是什么?
達(dá)成績(jī)效指標(biāo)是做結(jié)果;
為完成績(jī)效指標(biāo),每天也要做許多小結(jié)果
結(jié)果定義的依據(jù)是什么?
4、做效率型的員工
5、高效執(zhí)行的24字流程

第三講:優(yōu)秀執(zhí)行者完美修煉
一、全員執(zhí)行態(tài)度修煉
1、換位思考:體諒老板不容易
2、做事不主動(dòng),前途很被動(dòng)
二、全員執(zhí)行細(xì)節(jié)修煉
1、職場(chǎng)中常見(jiàn)的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤
2、員工把事情做細(xì),養(yǎng)成細(xì)節(jié)習(xí)慣
三、全員執(zhí)行責(zé)任修煉
1、對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)
2、提升全員執(zhí)行力的責(zé)任操作

第四講:打造全員超強(qiáng)執(zhí)行力
一、革除執(zhí)行五大陋習(xí)
1、“講過(guò)了”就“盯”
2、“我不會(huì)”就“練”
3、“不可能”就“逼”
4、“沒(méi)辦法”就“想”
5、“找借口”就“沒(méi)有任何借口”
二、五種力量,提速全員執(zhí)行力
1、感恩:感恩企業(yè)、老板、同事
2、動(dòng)力:挖掘動(dòng)力讓員工跑起來(lái)
3、付出:人在做事,天在看
4、忠誠(chéng):為什么要對(duì)企業(yè)“忠誠(chéng)”
5、承諾:對(duì)企業(yè)、工作公眾承
三、100%負(fù)責(zé)任,真正的執(zhí)行
1、100%負(fù)責(zé)任的兩個(gè)絕對(duì)
2、結(jié)果=沒(méi)有任何借口+100%負(fù)責(zé)任
3、對(duì)自己負(fù)責(zé)就是對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)
4、100%負(fù)責(zé)任才是真正執(zhí)行型人才

《全員執(zhí)行力》課程目的
1、從根本上消除工作中打折扣的現(xiàn)象,讓企業(yè)的效益得到加倍的提升!
2、給浮躁者一劑猛烈涼藥,給敬業(yè)者一套有效工具。
3、讓員工明白一切看結(jié)果,憑業(yè)績(jī)和效益說(shuō)話(huà),要結(jié)果而不是完成任務(wù)。
4、讓員工知道凡是計(jì)劃的就一定要有結(jié)果,沒(méi)有結(jié)果,就不能生存。
5、消除人的抱怨心理,能使人從消極到積極,從被動(dòng)到主動(dòng),樹(shù)立“新敬業(yè)精神”。
6、消除中層心態(tài)浮躁、借口太多,諸事不責(zé)己而歸罪于外的現(xiàn)象,做到“領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣”。
7、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力!提升全員執(zhí)行力!行動(dòng)力!學(xué)習(xí)力!商業(yè)效益!
8、有效解除執(zhí)行障礙,徹底杜絕執(zhí)行借口!增強(qiáng)員工的付出,奉獻(xiàn),承諾精神!


《全員執(zhí)行力》所屬分類(lèi)
人力資源

《全員執(zhí)行力》所屬專(zhuān)題
執(zhí)行力、贏在執(zhí)行培訓(xùn)、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、高效執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行力培訓(xùn)
《全員執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王曦英老師簡(jiǎn)介
王曦英
王曦英
中國(guó)注冊(cè)培訓(xùn)師,大型刊物《中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人》、《家族商業(yè)評(píng)論》等雜志撰稿人。企業(yè)總經(jīng)理,是既做培訓(xùn)講師又實(shí)際操作企業(yè)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的實(shí)干者。
中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)專(zhuān)家
80/90后員工職業(yè)化心態(tài)塑造培訓(xùn)專(zhuān)家
【專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域】
致力于中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)、企業(yè)80/90后員工心態(tài)塑造及管理研究、中高層管理能力的提升、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)打造、企業(yè)凝聚力系統(tǒng)化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)精神、高效溝通及員工職業(yè)化心態(tài)的塑造。以NLP心理學(xué)和企業(yè)教練技術(shù)為核心,對(duì)于企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)心智建設(shè)等有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深刻的見(jiàn)解。在多年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)演講工作中,同時(shí)長(zhǎng)期擔(dān)任數(shù)家實(shí)業(yè)公司的常年培訓(xùn)管理顧問(wèn),為國(guó)內(nèi)眾多企業(yè)團(tuán)隊(duì)提供最實(shí)用、最有效的執(zhí)行力、凝聚力、狼性團(tuán)隊(duì)的系統(tǒng)訓(xùn)練。
銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)打造體系---新動(dòng)力訓(xùn)練營(yíng)的創(chuàng)立者
國(guó)內(nèi)多家教育機(jī)構(gòu)高級(jí)培訓(xùn)師
深圳知名企業(yè)萬(wàn)店通商貿(mào)2010年、2011年全年培訓(xùn)講師
深圳25強(qiáng)企業(yè)共速達(dá)物流2010年、2010年全年培訓(xùn)講師
深圳市銀德科技2008-2010年全年培訓(xùn)講師
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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