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如何管理80/90后員工
添加時間:2015-04-07      修改時間: 2015-04-07      課程編號:100177829
《如何管理80/90后員工》課程大綱
課程背景:
“只有落后的員工管理,沒有永遠落后的員工!”他們是80/90后,你可以不理解他們,卻不可以視而不見;你可以不欣賞他們,卻不可以回避,因為,當今80/90后一代新型員工敢于挑戰(zhàn)權威和傳統(tǒng)理念,許多管理規(guī)則被他們打破。
管理者們在感嘆:真是搞不懂80、90后員工,對他們已經夠容忍和讓步了!工作上提要求一大堆,做起來卻漫不經心,眼高手低…。到底要怎么樣做,他們才能夠滿意?
如今,8090后已漸漸成為職場的主力軍,不少已走向企業(yè)的核心崗位,新進入職場的一般屬于90后一代。這代人的個性與行為習慣與70后的人員差別很大,甚至與不少企業(yè)的核心價值觀、用人標準大相徑庭。甚至你還會發(fā)現(xiàn),他們把“郁悶啊、不要逼我、人生沒有意義、我看你不順眼”等話常掛在嘴邊。管理者們同時也在疑惑:
1、為什么學習了大量的管理知識,參加了不少管理培訓,卻難以管理80、90后?
2、為什么邀請名師給8090后員工做過很多“洗腦”式的培訓,仍然沒見改觀?
3、為什么團隊凝聚力、員工忠誠度、工作敬業(yè)度、人員流失率……越來越糟糕?
4、為什么員工缺乏感恩的心、吃苦耐勞的精神,管理者很難理解,不知該怎么辦?
5、為什么員工在挑剔上級、抱怨企業(yè),而管理者卻指責員工、感嘆蜀中無大將?
6、為什么員工關心家事、國事、天下事,事事關心,就是不太關心自己的工作?
7、為什么員工在思考,管理者在行動,人員管理陷入漩渦,究竟是誰錯了呢?!
而8090后員工抱怨說:為什么做領導的就不能換位思考理解一下我們?為什么工作總不信任我,我的能力很差嗎?成天唆來使去,做完了還不滿意,這不簡直把我當黃牛嗎?
目前使用的管理理論誕生時8090后還沒有出生,如今他們正值就業(yè)年齡,如果我們仍然沿用老的管理哲學,這無疑是拿一把舊尺丈量姚明的身高、測算劉翔的速度、計算李宇春的財富,是注定會出問題的。然而,他們卻創(chuàng)造了足以令世人側目的成績,探索8090后的管理秘籍就顯得十分必要與緊迫。

課程收益:
1、使學員準確深刻地把握80/90后一線員工的特點與之相對應的管理方法
2、緊密地結合現(xiàn)場工作的實際使他們在學習中掌握更多的管理與溝通技巧
3、同時適用于不同文化層次,不同工作資歷,不同產品行業(yè)的各級管理人員學習與參考
4、快速掌握九型人格的識人經驗。應用九型工具,快速提升學員在企業(yè)管理各方面的能力領導、管理、執(zhí)行、溝通、團隊、營銷等方面,能起到立竿見影的效果。

課程時間:1-2天,6小時/天
授課對象:企業(yè)各班組長、一線生產主管或經理、各部門負責人、人事及行政管理人員等
授課方式:富有經驗的導師引導+個人分享和自我觀察+小組討論和活動體驗

第一講:如何理解“80/90后”員工?
一、確立“80/90后”員工管理的三種觀念
1、80/90后是十分優(yōu)秀的一代
2、80/90后不是另類,只是普通的社會人
3、沒有管不好的人,只有不會管的人
二、正確面對80/90后員工的六大優(yōu)勢
1、見多識廣,觀念前位
2、更容易接受新鮮事物
3、整體文化基礎超過80前
4、80/90后灑脫、樂觀
5、80/90后充滿幻想
三、80/90后員工最典型的六大在職表現(xiàn)
1、思想和工作都不堪重負
2、責任兩個字的概念模糊
3、更加追求自由和個性
4、錯誤面前拿借口當理由
5、80/90員工面對錯誤常用的“四種借口”
6、80/90后不害怕失業(yè)

第二講: 80/90職業(yè)規(guī)劃:塑造百分百責任心
一、目前國內經濟狀況以及就業(yè)環(huán)境分析
1、目前國內經濟狀況
2、國內經濟發(fā)展趨勢
3、國內就業(yè)形勢
4、職業(yè)規(guī)劃要點
二、塑造百分百責任心
1、對工作/組織100%負責任
2、對自己100%負責
案例分析
三、做被領導賞識的員工
1、讓領導放心
2、讓領導舒心
3、讓領導省心
案例分析

第三講:與不同性格類型80/90后員工溝通方法
一、利用目前全球最高效的九型人格了解員工的核心動機及恐懼:
1、完美型員工典型特征最求完美,害怕缺點、、
2、助人型員工典型特征追求助人,害怕沒人需要、
3、成就型員工典型特征追求成功,害怕失敗、
4、浪漫型員工典型特征追求獨特,害怕平凡、
5、智慧型員工典型特征追求知識,害怕無知、
6、懷疑型員工典型特征追求安全,害怕危險、
7、快樂型員工典型特征追求快樂,害怕痛苦、
8、領袖型員工典型特征追求權力,害怕失控、
9、和平型員工典型特征追求和平,害怕沖突、
大量案例分析、互動,快速提升學員性格識別能力。
二、如何大幅度提升溝通能力?
應用九型,做到知己知彼、一箭穿心

第四講:如何成為80/90后員工認同的上司
一、不同性格類型的領導的優(yōu)點;
二、不同性格類型的領導的修煉方向;
三、如何激勵不同性格類型的80/90員工?
四、如何留在不同性格類型的80/90員工?
案例分析

第四講:領導篇--如何成為8090后員工認同的上司
一、管理8090后員工遇到的困境分析
二、為何勞模失去光彩明星成為偶像
三、8090后員工心目中理想上司的要素
四、修煉3Q與塑造你對8090后員工的影響力
1、IQ智商、的修煉——接受新知識
2、EQ情商、的修煉——以情感融合
3、AQ逆境商、修煉——接受逆反心
五、如何留住80、90后員工
六、成功領導80-90后的幾種方法

《如何管理80/90后員工》課程目的
1、使學員準確深刻地把握80/90后一線員工的特點與之相對應的管理方法
2、緊密地結合現(xiàn)場工作的實際使他們在學習中掌握更多的管理與溝通技巧
3、同時適用于不同文化層次,不同工作資歷,不同產品行業(yè)的各級管理人員學習與參考
4、快速掌握九型人格的識人經驗。應用九型工具,快速提升學員在企業(yè)管理各方面的能力領導、管理、執(zhí)行、溝通、團隊、營銷等方面,能起到立竿見影的效果。


《如何管理80/90后員工》所屬分類
人力資源

《如何管理80/90后員工》所屬專題
員工關系與企業(yè)管理培訓、員工關系管理培訓、90后員工管理、企業(yè)員工職業(yè)化訓練工廠精細化管理、
《如何管理80/90后員工》內訓服務流程
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選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
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運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
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授課培訓師汪洋老師簡介
汪洋
汪洋
企業(yè)實戰(zhàn)管理專家 戰(zhàn)略管理專家?
企業(yè)戰(zhàn)略專家?管理技能提升專家?
中南大學工商管理碩士
高級電子技術工程師
國際二級心理咨詢師、企業(yè)培訓師
國家光盤行業(yè)標準起草人、審核專家
湛江中級職稱評審委員會評審委員
湛江市第四屆科技專家咨詢委員會專家委員
廣東海洋大學 客座教授
曾任:佛山鋒隆電子(中外合資) 常務副總經理
曾任:廣東華麗金科技(中外合資) 總經理
現(xiàn)任:湛江華融投資 總裁
汪洋老師8年來一直專注于九型人格的研究與學習,他從一線技術員做起,歷任工程師、車間主任、廠長、總經理、集團總裁,這18年大型國企、港資、民企管理經驗,使他總結出獨有的一套:從技術走向管理轉變中九型人格的關鍵要素——性格的領導力。在華麗金任職的短短3年時間,汪洋老師通過一系列的改革和先進管理理念的導入,利用九型人格在團隊管理中的運用方法:如何提高團隊凝聚力、改善團隊溝通、促進團隊和諧、塑造共贏團隊,將公司的銷售額從開始的2億元到提升到4億元,是典型的在企業(yè)實踐中從技術走向管理的管理專家。汪洋老師一直將九型人格在自己所在的企業(yè)應用,通過九型人格選、用、育、留人才,使每位不同性格的員工在不同職位上發(fā)揮最大的職能優(yōu)勢,使客戶滿意度提升到97%,基層干部的離職率減少了80%。8年來經歷了近600場的九型人格培訓生涯,培養(yǎng)出300多位優(yōu)秀的高級工程師、60余位中層管理干部,培訓過的學員近20000人。
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