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金融業(yè)大堂經(jīng)理商務(wù)禮儀
添加時(shí)間:2015-06-08      修改時(shí)間: 2015-06-08      課程編號(hào):100181582
《金融業(yè)大堂經(jīng)理商務(wù)禮儀》課程大綱
& 【課程背景】:
n 大堂經(jīng)理應(yīng)該如何規(guī)范著裝
n 大堂應(yīng)該如何行走坐立蹲
n 大堂經(jīng)理怎樣待人接物才得體又大方
n 懷著什么樣的態(tài)度最容易好服務(wù)
n 應(yīng)該樹立什么樣的服務(wù)理念
n 如何將服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化
大堂經(jīng)理在銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)以流動(dòng)的形式,主動(dòng)引導(dǎo)、分流客戶,并為客戶提供金融服務(wù)、咨詢指引和營(yíng)銷宣傳。其為銀行在建立和維護(hù)客戶關(guān)系方面起到非常重要的作用,如接待引導(dǎo)客戶、解答客戶咨詢、了解客戶特殊需求、注意目標(biāo)客戶、留意客戶交易習(xí)慣、滿足重點(diǎn)客戶特殊需求、處理客戶不滿以及為客戶辦理離柜業(yè)務(wù)等。
因此,大堂經(jīng)理的言行舉止、溝通技巧以及服務(wù)精神直接影響著客戶的感受,影響著銀行給客戶的整體印象。

& 【課程對(duì)象】:金融業(yè)大堂經(jīng)理
& 【課程時(shí)間】:6小時(shí)/1天
& 【課程行動(dòng)點(diǎn)】:
1. 禮儀課后學(xué)習(xí)參照訓(xùn)練


& 【課程大綱】:
前言:大堂經(jīng)理形象塑造三部曲
l 外在溫和優(yōu)雅
l 內(nèi)心熱情強(qiáng)大
l 塑型——塑形——塑性
第一部:塑型
一、型之三個(gè)感覺
1、專業(yè)
2、干凈整潔
3、男帥女靚
二、大堂經(jīng)理儀容
1、衛(wèi)生
2、頭發(fā)
3、眼睛
4、耳朵
5、鼻子
6、胡子
7、嘴巴
8、臉部
l 案例:明星素顏照
9、手部
10、體毛
11、如何保養(yǎng)
l 降低青春折舊,提升美貌
12、怎樣化妝
l 化妝是一門技術(shù),也是一門藝術(shù)
三、男大堂經(jīng)理穿著要求
1、西裝
2、襯衫
3、領(lǐng)帶
4、男人三件寶
四、女大堂經(jīng)理裝穿著要求
1、行服搭配
2、絲巾
3、絲襪
4、鞋子
5、行徽
第二部:塑形
一、形之三個(gè)感覺
1、溫和
2、優(yōu)雅
3、精氣神俱全
二、男大堂經(jīng)理之形
1、站如松
2、坐如鐘
3、行如風(fēng)
4、臥如弓
三、女大堂經(jīng)理之形
1、氣若幽蘭(含辭未吐,氣若幽蘭。華容婀娜,令我忘餐。——三國(guó)時(shí)期魏國(guó)曹植《洛神賦》)
2、站若荷花(亭亭玉立)
3、坐若松竹(筆直)
4、蹲若水仙(靜雅含蓄)
5、行若茉莉(清凈自然)
四、如何打電話
1、辦公室電話禮儀
l 請(qǐng)微笑著接電話
l 電話響幾聲接
l 第一句應(yīng)該說什么
l 如何轉(zhuǎn)達(dá)
2、手機(jī)禮儀
l 討論:手機(jī)應(yīng)該放在哪里
l 手機(jī)鈴聲
l 公共場(chǎng)合的手機(jī)接聽
l 如何面對(duì)錯(cuò)撥的電話
l 如何面對(duì)廣告電話
3、如何對(duì)待投訴電話
4、如何打電話
五、手勢(shì)訓(xùn)練
1、遞接物品動(dòng)作要領(lǐng)
2、引領(lǐng)手勢(shì)動(dòng)作要領(lǐng)
3、不同手勢(shì)的含義
六、見面禮儀訓(xùn)練
1、致敬禮
2、握手禮
l 多人見面,先和誰握手
l 兩人見面,誰先伸手
l 握手要領(lǐng)
l 握手禁忌
3、鞠躬禮
l 動(dòng)作要領(lǐng)
4、擁抱禮
5、其他見面禮儀
七、介紹禮儀訓(xùn)練
1、自我介紹
2、他人介紹
3、被他人介紹
八、引賓禮儀訓(xùn)練
1、行不中道
2、及時(shí)關(guān)照與提醒
3、采用正確體態(tài)
4、不同場(chǎng)景的引賓
l 上下樓梯
l 進(jìn)出電梯
l 進(jìn)出轎車
九、送別禮儀訓(xùn)練
1、普通送別
2、陪車送別
3、禮尚往來
第三部:塑性
l 行為映照內(nèi)心最真實(shí)的獨(dú)白,心不變,行不變
一、服務(wù)理念來自哪里
1、宗教信仰——泰國(guó)、以色列
2、儒家文化——日本、臺(tái)灣
3、大學(xué)教育——美國(guó)、澳大利亞
4、家庭教養(yǎng)——以色列、英國(guó)
5、工作培訓(xùn)——美國(guó)、新加坡
6、我們的服務(wù)理念來自哪里?
l 來自高端服務(wù)業(yè)的帶動(dòng)
7、回歸純樸,修煉“利他”之心
二、服務(wù)案例解析
1、思考:我們經(jīng)常講,要有服務(wù)理念,那么是要有什么樣的服務(wù)理念?
2、案例:青島海景的服務(wù)理念
3、精彩理念解析:檢驗(yàn)服務(wù)是否成功,就看是否給顧客留下了美好印象和值得傳頌的故事(沒有給顧客留下美好印象和值得傳頌的故事的服務(wù)是零服務(wù))
三、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
1、好服務(wù)從善待身邊每個(gè)人開始
2、為顧客著想的四個(gè)方面
l 滿足顧客受歡迎的需求
l 滿足顧客受重視的需求
l 滿足顧客享受熟悉的需求
l 滿足顧客被理解的需求
3、為顧客著想的四個(gè)時(shí)間點(diǎn)
l 預(yù)測(cè)顧客需求,要在顧客到來之前
l 滿足顧客需求,要在顧客開口之前
l 化解顧客抱怨,要在顧客不悅之前
l 給顧客一個(gè)驚喜,要在顧客離店之前
四、服務(wù)口訣
l 形成本行特有的服務(wù)口訣,并傳授給新人
l 服務(wù)金口訣

《金融業(yè)大堂經(jīng)理商務(wù)禮儀》課程目的
2 從塑型、塑形、塑性等三個(gè)方面提升。
2 塑型幫忙我們:塑造規(guī)范的儀容著裝
2 塑形幫忙我們:塑造良好的職業(yè)形態(tài)
2 塑性幫助我們:塑造利他的服務(wù)心態(tài)


《金融業(yè)大堂經(jīng)理商務(wù)禮儀》所屬分類
人力資源

《金融業(yè)大堂經(jīng)理商務(wù)禮儀》所屬專題
商務(wù)禮儀、現(xiàn)代商務(wù)禮儀、面試禮儀培訓(xùn)、銀行網(wǎng)點(diǎn)培訓(xùn)社交禮儀培訓(xùn)、銷售人員必備的商務(wù)禮儀新經(jīng)理人、醫(yī)護(hù)禮儀培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)金融、金融禮儀達(dá)人修煉、

《金融業(yè)大堂經(jīng)理商務(wù)禮儀》關(guān)鍵詞
商務(wù)禮儀、銀行金融、
《金融業(yè)大堂經(jīng)理商務(wù)禮儀》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師郭弈翎老師簡(jiǎn)介
郭弈翎
郭弈翎
南開大學(xué)心理學(xué)專業(yè)研究生,主攻應(yīng)用色彩心理學(xué);曾師從世界頂級(jí)社交與商務(wù)禮儀大師、全球皇室禮儀顧問、GENIESSE世界紀(jì)錄唯一紀(jì)錄保持者—Mr. William Hansen;中國(guó)形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、AACTP國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)師,具備職業(yè)化管理導(dǎo)師資格;人力資源和社會(huì)保障部“職業(yè)形象與商務(wù)禮儀”常年特聘顧問及培訓(xùn)師;目前已從事“職業(yè)化素養(yǎng)與高端商務(wù)魅力塑造”咨詢及培訓(xùn)工作多年,具備豐富咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
上海復(fù)旦大學(xué)“女性職業(yè)領(lǐng)袖高端研修班”職業(yè)導(dǎo)師;美國(guó)協(xié)和大學(xué)“中國(guó)時(shí)代女性LTP項(xiàng)目”職業(yè)素養(yǎng)顧問/高端商務(wù)禮儀顧問;香港財(cái)經(jīng)學(xué)院特聘講師/高端商務(wù)禮儀顧問;時(shí)代光華HR沙龍常年嘉賓及高級(jí)培訓(xùn)師;搜狐《職場(chǎng)一言堂》常年嘉賓及特聘講師;國(guó)內(nèi)多家管理顧問公司特聘顧問/培訓(xùn)師;數(shù)位規(guī)模型企業(yè)女總裁私人商務(wù)禮儀與形象顧問;先后為包括行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、上市公司在內(nèi)的數(shù)百家單位提供了專業(yè)的顧問與培訓(xùn)服務(wù),深受受訓(xùn)單位的一致好評(píng)。
核心課程
《銀行全員職場(chǎng)商務(wù)禮儀》
《大堂經(jīng)理商務(wù)禮儀》
《銀行員工服務(wù)禮儀》
《禮行天下--女性行長(zhǎng)(支行)高端商務(wù)魅力塑造》

課程特色

1-堅(jiān)持原創(chuàng)開發(fā):
堅(jiān)持需求調(diào)研與原創(chuàng)性課程開發(fā),運(yùn)用自身豐富體驗(yàn),結(jié)合多年的案例積淀,促使課程從理論體系上與實(shí)際操作上,都具備了非同一般的高度與實(shí)用度。
2-運(yùn)用獨(dú)特視角:
堅(jiān)持以獨(dú)特的第三方視角,借由多年從事大型企業(yè)禮儀修養(yǎng)、員工舒壓和個(gè)人素質(zhì)等方面的培訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),逐步形成了大氣磅礴、包容開放、倡導(dǎo)學(xué)員體驗(yàn)式的教學(xué)風(fēng)格。
3-善用生動(dòng)多維:
獨(dú)創(chuàng)“ 多維情境式” 培訓(xùn)模式,運(yùn)用案例分析、互動(dòng)交流、心理咨詢、企業(yè)教練等專業(yè)手法進(jìn)行教學(xué),對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的掌控,如行云流水般自然溫暖、信手拈來,極具親和力與感染力。
4-全程實(shí)效驗(yàn)證:
現(xiàn)場(chǎng)示范, 現(xiàn)教現(xiàn)學(xué), 親自示范, 舉止優(yōu)雅, 教學(xué)內(nèi)容既實(shí)用,又為職場(chǎng)所需,對(duì)參訓(xùn)學(xué)員均具有極大的吸引力、感染力和意想不到的收獲。

服務(wù)客戶
金融板塊:
中國(guó)銀行北京分行、中國(guó)工商銀行金融專修學(xué)院、中國(guó)銀行鎮(zhèn)江分行、工商銀行溫州分行、廣發(fā)銀行、建設(shè)銀行安徽省分行、交通銀行海南省分行...
通訊板塊:
北京移動(dòng)、遼寧省移動(dòng)、廣東省移動(dòng)、四川省移動(dòng)、山西省移動(dòng)、黑龍江省移動(dòng) ...
能源板塊:
國(guó)家電網(wǎng)、溫州市電力局、南寧供電局、南方電網(wǎng)培訓(xùn)中心...
醫(yī)療板塊:
常德康復(fù)醫(yī)院、余姚人民醫(yī)院、金華市中醫(yī)院、吉林人民醫(yī)院、國(guó)賓健康體檢中心、愛眼眼科醫(yī)院...
其他板塊:
阿里巴巴集團(tuán)、寶馬MINI、中糧控股、浙江尚成能源科技有限公司、浙江佰麗源實(shí)業(yè)有限公司、魅視雅國(guó)際化妝攝影學(xué)校、上海浦東圣莎大酒店、貴陽煙草局、澳世投資有限公司、余杭招商辦、九堡政府、豐島控股集團(tuán)、浙江衛(wèi)星石化股份有限公司...

學(xué)員評(píng)價(jià)

郭老師的課程是讓學(xué)員在練習(xí)中掌握禮儀知識(shí),學(xué)習(xí)起來輕松自如,有機(jī)會(huì)還請(qǐng)老師去我們公司授課。 --(寶馬學(xué)員)
郭老師課程既生動(dòng)活潑,很實(shí)在,學(xué)員都反映學(xué)到很多實(shí)際的技能和技巧。
--(建行HRD)
郭老師的職業(yè)化課程清新生動(dòng),親切自然,條理清晰,從心態(tài)和思想入手,給我們的學(xué)員進(jìn)行了很好的梳理和規(guī)劃,我們都很喜歡,明年我們打算引進(jìn)郭老師的職業(yè)素養(yǎng)系列課題。 --(CMCC-HRD)
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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