《卓越領(lǐng)導力》課程詳情
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第一講領(lǐng)導力是時代的選擇
1. 不同時代的企業(yè)運營管理模式---不是我想變，是世界不干了
【歷史分析】從傳統(tǒng)企業(yè)的發(fā)展看管理手段的變化
2. 最合適的才是效率最高的----管理力PK領(lǐng)導力
【經(jīng)驗分享】管理力的存在價值
【經(jīng)驗分析】領(lǐng)導力之優(yōu)于管理力
3. 領(lǐng)導能力所包含的內(nèi)容和范圍
【案例】不同階段企業(yè)領(lǐng)導力的內(nèi)涵不同
4. 什么情況下需要領(lǐng)導力上場
【案例】老楊的困惑
第二講 領(lǐng)導風格和領(lǐng)導效率
1. 測試一下你的領(lǐng)導風格
【測評和評估】通過測評，了解和定位領(lǐng)導風格及其特征
2. 領(lǐng)導風格和團隊績效
【分析】團隊有幾種？對應怎樣的領(lǐng)導風格
3. 智慧層級和領(lǐng)導智慧
【圖示】人類智慧的八大層級，領(lǐng)導智慧在哪一層？該怎樣理解和效率的關(guān)系
第三講 領(lǐng)導藝術(shù)和領(lǐng)導技術(shù)
1. 中國式的領(lǐng)導生存的價值
【案例】從古代歷史人物說起
【分析】中國傳統(tǒng)文化和領(lǐng)導力的關(guān)系
2. 企業(yè)各級領(lǐng)導藝術(shù)化的員工關(guān)系處理
【討論分享】你所見過的最藝術(shù)化的處理方式
3. 領(lǐng)導技術(shù)和領(lǐng)導工具漫談---培育和授權(quán)、激勵和發(fā)展
（1）. 員工需要培育
（2）. 授權(quán)是一種有效的培育方式，哪些員工值得培育
（3）. 激勵的相關(guān)理論
（4）. 員工發(fā)展與領(lǐng)導力的關(guān)系
第四講 領(lǐng)導素質(zhì)能力發(fā)展
1. 領(lǐng)導者的素質(zhì)能力模型分析
2. 領(lǐng)導者的六種特質(zhì)---遠見卓識、熱情積極、定位準確、組織合理、經(jīng)營人下、善用權(quán)力
3. 從關(guān)注員工關(guān)系到關(guān)注個體價值----領(lǐng)導力的發(fā)展之路
【分析】用價值鏈角度看待員工與崗位的關(guān)系
【討論】管理者的未來之路
4. 蝴蝶的啟示
《卓越領(lǐng)導力》培訓受眾
企業(yè)總經(jīng)理及核心職能部分負責人
《卓越領(lǐng)導力》課程目的
1. 學會如何診斷下屬。將下屬區(qū)分四種不同的發(fā)展層次，以便領(lǐng)導者進行分類管理
2. 掌握彈性的領(lǐng)導方法。根據(jù)下屬的四種發(fā)展層次，采取四種不同的領(lǐng)導方法
3. 自我領(lǐng)導風格的測試與診斷。讓每位參與訓者預知自己領(lǐng)導風格的優(yōu)缺點，并提供改善建議。
4. 通過案例分析，來加強參訓者的實踐能力，掌握教練的步驟和方法，營造企業(yè)教練式的文化和環(huán)境。
5. 運用激勵的手段提升下屬的工作意愿
6. 通過有步驟地授權(quán)提升領(lǐng)導和下屬的績效
《卓越領(lǐng)導力》所屬分類
特色課程
《卓越領(lǐng)導力》所屬專題
情境領(lǐng)導培訓、
領(lǐng)導力培訓、
從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、
卓越領(lǐng)導力提升、
從技術(shù)走向管理培訓、
打造高績效團隊領(lǐng)導力培訓、
《卓越領(lǐng)導力》授課培訓師簡介
王老師
綜合管理實戰(zhàn)講師
教育部職業(yè)核心能力辦公室特聘專家
山東行政學院特聘教授
上海交大總裁班特聘教授
商學院院長
執(zhí)行會長經(jīng)歷
1988年參加工作，曾經(jīng)歷日報社記者，大學講師，企業(yè)辦公室，人力資源部，大型企業(yè)大區(qū)培訓教育總監(jiān)，銷售公司總經(jīng)理等。工作過的環(huán)境有大型國有企業(yè)、民營上市公司、中小型私營企業(yè)等，跨石油、包裝、制造、貿(mào)易、軟件等行業(yè)。工商管理碩士，在教育學、心理學和企業(yè)管理方面有深入的研究。王老老師致力于企業(yè)人員的培訓工作，在企業(yè)培訓方面有獨特的理念和培訓操作技術(shù)。運用心理學分析管理內(nèi)在機理。他的課程實用、細致入微，既有大家的理論，更有個人多年的經(jīng)驗沉淀。
《卓越領(lǐng)導力》報名服務(wù)流程
020-29042042
