《以目標(biāo)為導(dǎo)向的績效管理體系構(gòu)建》課程詳情
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課程對象
人資經(jīng)理、績效主管(專員)
課程大綱
第一天 9:00-12:00
第一部分:認(rèn)識績效,了解績效管理體系的全部內(nèi)涵
1 企業(yè)問題診斷,分析原因
2 針對問題的主要原因,尋求解決方案-導(dǎo)出以目標(biāo)為 導(dǎo)向的全面戰(zhàn)略績效管理概念
3 績效的本質(zhì)
* 績效的定義:效率+效果
* 優(yōu)秀績效=潛能+行為素質(zhì)+結(jié)果
4 以目標(biāo)為導(dǎo)向的全面戰(zhàn)略績效管理體系由三大系統(tǒng) 組成:使命-目標(biāo)系統(tǒng),績效管理運(yùn)行系統(tǒng),績效文 化系統(tǒng)
5 戰(zhàn)略績效管理體系的關(guān)鍵
* 核心思想:持續(xù)改進(jìn);
* 一個(gè)中心:以戰(zhàn)略目標(biāo)(or利潤)為中心;
* 兩種機(jī)制:管控機(jī)制,激勵(lì)機(jī)制;
* 三個(gè)系統(tǒng):目標(biāo)系統(tǒng);運(yùn)行系統(tǒng);文化系統(tǒng);
* 四項(xiàng)閉環(huán)管理:PDCA.
第二部分:績效管理體系的目標(biāo)系統(tǒng)構(gòu)建
1 從企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)到年度經(jīng)營計(jì)劃分析
* 用VGSTA五步法進(jìn)行分析
* 業(yè)務(wù)價(jià)值,價(jià)值鏈開發(fā)的全過程演練:理清關(guān)鍵 模塊,細(xì)化工作要項(xiàng),梳理核心任務(wù)
* 用BSC和KPI來提取公司級的年度考核指標(biāo):實(shí)務(wù) 操作,怎樣將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)按BSC來提取各業(yè)務(wù) 領(lǐng)域的KPI關(guān)鍵績效指標(biāo)?
12:00-13:00 午餐 13:00-16:30
2 目標(biāo)設(shè)定的方法
* 目標(biāo)設(shè)定時(shí)的SMART原則
* 目標(biāo)值的來源依據(jù)
* 如何量化和細(xì)化(QQTC模型)
* 目標(biāo)達(dá)成共識的關(guān)鍵技巧:
* 游戲:目標(biāo)值如何翻倍了卻讓員工欣然接受!
* 演練:寫出此次課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)并與他人分 享是否符合SMART
3實(shí)務(wù)操作(案例演練、工具樣表呈現(xiàn))
* 怎樣將企業(yè)的年度目標(biāo)任務(wù)按產(chǎn)品別、地區(qū)別、 部門別、月度別,四個(gè)維度進(jìn)行分解?
* 怎樣與相關(guān)高層人員簽訂績效合同,包括營銷體系、 生產(chǎn)體系、物流供應(yīng)體系、財(cái)務(wù)體系……?
第三部分:績效管理體系中的運(yùn)行系統(tǒng)構(gòu)建
1運(yùn)行階段一:實(shí)施前的績效計(jì)劃設(shè)定(P)
* 從部門年度目標(biāo)到月度工作計(jì)劃
* 實(shí)務(wù)操作:怎樣定義各部門的崗位考核項(xiàng)目,找出 成任務(wù)的最佳策略?
* 根據(jù)計(jì)劃開發(fā)報(bào)表模板
* 實(shí)戰(zhàn):2015年度公司HR部門業(yè)務(wù)套表設(shè)計(jì)
* 建立月報(bào)機(jī)制和考核項(xiàng)目(標(biāo)準(zhǔn)+權(quán)重+時(shí)間)
* 案例:月報(bào)目錄表
* 制定階段任務(wù)考核表(過程指標(biāo)+結(jié)果指標(biāo))
* 實(shí)務(wù)操作:怎樣盡量用量化的方式表述關(guān)鍵業(yè)績(KPI)指標(biāo);
* 實(shí)務(wù)操作:用行為錨定的方式描述關(guān)鍵行為指標(biāo);
* 實(shí)務(wù)操作:如何通過績效溝通達(dá)成一致讓員工做出承諾?
第二天 9:00-12:00
2運(yùn)行階段二:實(shí)施中的輔導(dǎo)與檢查(D)
* 過程控制的要點(diǎn)分析:輔導(dǎo)與反饋
* 建立報(bào)表和臺帳機(jī)制(觀察+記錄STAR)
* 建立例會(huì)制度(年中述職會(huì)、項(xiàng)目分析會(huì)、 月度質(zhì)詢會(huì),周例會(huì)、晨會(huì),夕會(huì)……)
* 實(shí)戰(zhàn)案例:模擬月度質(zhì)詢會(huì)議
3運(yùn)行階段三:實(shí)施后的檢查與反饋(C+A)
* 建立打分標(biāo)準(zhǔn),輔導(dǎo)部門經(jīng)理如何有效打分 (對事不對人的原則)
* 實(shí)務(wù)操作:怎樣在檢查月度考核中未完成項(xiàng)目, 找出差距,尋找對策?
* 實(shí)務(wù)操作:如何進(jìn)行正態(tài)分布,怎么運(yùn)用結(jié)果?
* 輔導(dǎo)部門經(jīng)理進(jìn)行績效面談(兩大模型三種方法 四類對象)
* 視頻:不正確的績效面談導(dǎo)致的后果
* 改進(jìn)和發(fā)展計(jì)劃的有效填寫與運(yùn)用
* 實(shí)務(wù)操作:怎樣提出新階段計(jì)劃,預(yù)先知道困難, 并調(diào)整經(jīng)營策略,重新配置資源?
12:00-13:00 午餐 13:00-16:30
第四部分:績效管理體系中的文化系統(tǒng)構(gòu)建
1績效文化:獎(jiǎng)罰不是目的,而是在于持續(xù)改進(jìn)個(gè)人 和組織的績效!
* 借勢造勢:培訓(xùn)的技巧和要求
* 實(shí)務(wù)操作:如何讓部門經(jīng)理從被動(dòng)到主動(dòng)要求對 下屬進(jìn)行考核?
* 實(shí)務(wù)操作:如何讓每個(gè)人都正確了解績效管理的知 識,消除偏見?
2 職責(zé)分工:公司高層、部門經(jīng)理、人力資源部、 財(cái)務(wù)部、其它相關(guān)部門
3 項(xiàng)目實(shí)施的基礎(chǔ)工作: 機(jī)制保證+制度完善+理念宣 貫到位
* 績效結(jié)果的具體運(yùn)用與人力資源政策相配套
* 實(shí)務(wù)操作:加薪和獎(jiǎng)金與考核結(jié)果如何鏈接?
* 實(shí)務(wù)操作: 末位可以淘汰嗎?如何處理績效不佳 的員工?
* 績效管理以項(xiàng)目制導(dǎo)入,分三階段逐步實(shí)施
* 實(shí)務(wù)操作:如何編寫一份完整的項(xiàng)目計(jì)劃書
4考核結(jié)果的具體運(yùn)用(九宮圖)
* 實(shí)務(wù)操作:怎樣從績效考核體系中體現(xiàn)人員行 動(dòng)的根源“追求快樂,逃避痛苦”?
第五部分:分享總結(jié),學(xué)以致用531計(jì)劃
《以目標(biāo)為導(dǎo)向的績效管理體系構(gòu)建》課程目的
n 認(rèn)識績效管理的重要性,并能在企業(yè)中正確推行績效管理
n 熟悉績效管理模式,全面了解現(xiàn)代績效管理運(yùn)作程序和設(shè)計(jì)方法
n 掌握常用的績效考評方法和實(shí)務(wù)操作技巧
n 掌握有效的工作目標(biāo)的設(shè)定與分解,有效進(jìn)行工作計(jì)劃管理
n 掌握工作分析的方法及工作說明書的編寫與運(yùn)用
n 掌握績效考核的基本流程和操作要點(diǎn),有效避免績效管理工作中常見的誤區(qū)
n 重點(diǎn)學(xué)習(xí)KPI、MBO,并介紹平衡積分卡
n 掌握績效溝通的方法和步驟,并學(xué)會(huì)制定績效改進(jìn)方案
n 能正確評估并將結(jié)果加以充分運(yùn)用
n 能有效的實(shí)施年度績效考核并將結(jié)果加以有效運(yùn)用。
《以目標(biāo)為導(dǎo)向的績效管理體系構(gòu)建》所屬分類
人力資源
《以目標(biāo)為導(dǎo)向的績效管理體系構(gòu)建》所屬專題
贏在目標(biāo)、
目標(biāo)管理、
績效考核體系、
績效與薪酬管理課程、
績效管理培訓(xùn)、
績效考核管理內(nèi)訓(xùn)、
企業(yè)績效管理實(shí)務(wù)、
薪資績效培訓(xùn)、
《以目標(biāo)為導(dǎo)向的績效管理體系構(gòu)建》授課培訓(xùn)師簡介
周潮
實(shí)戰(zhàn)型人力資源管理專家,著名企業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師、資深管理顧問,專注于企業(yè)人力資源管理方面的實(shí)戰(zhàn)研究。具有18年中外資大型集團(tuán)人力資源與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾在外資、民營集團(tuán)企業(yè)歷任過培訓(xùn)經(jīng)理、人資經(jīng)理、副總經(jīng)理、人資總監(jiān)、副總裁等職務(wù),涉及制造、醫(yī)藥、地產(chǎn)、化工、快速消費(fèi)品等眾多行業(yè)。曾親身參與并輔導(dǎo)兩家企業(yè)上市前期的規(guī)范化管理體系建設(shè),同時(shí)為近幾十家企業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)并幫助建立了規(guī)范化的企業(yè)人力資源管理體系。周老師的課程以極強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和可操作性在業(yè)界聞名,廣受參訓(xùn)學(xué)員的好評,受眾學(xué)員近萬人,受益企業(yè)近千家。2011年度被前沿金壇獎(jiǎng)授予中國“杰出人力資源導(dǎo)師”獎(jiǎng)。