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創(chuàng)新思維 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2017-04-24      修改時(shí)間: 2017-04-24      課程編號(hào):100284964
《創(chuàng)新思維》課程詳情
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課程背景
ü 從來不缺乏好的創(chuàng)意,然而,真正把好的創(chuàng)意變成可實(shí)現(xiàn)的商業(yè)價(jià)值,卻并不常見,這一過程就是創(chuàng)新。需要?jiǎng)?chuàng)新思維、創(chuàng)新方略、創(chuàng)新工具與創(chuàng)新管理。
ü 本課程整合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新研究的最新理論成果和大量創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)案例,理論與實(shí)戰(zhàn)兼具的培訓(xùn),用生動(dòng)、交互的交流方式,為你演示具體案例、模式及方法手段,擴(kuò)展視野,啟迪思考,從而更好地推動(dòng)本企業(yè)的創(chuàng)新。

課程大綱

第一模塊:創(chuàng)新的定義和其重要性

ü 何為創(chuàng)新思維?
ü 創(chuàng)新為什么重要?
ü 創(chuàng)新和創(chuàng)意的差別與關(guān)聯(lián)性
ü 方法論:創(chuàng)新方略
案例:米其林經(jīng)典案例分享

第二模塊:創(chuàng)新的四部曲
ü 第一步:創(chuàng)新策略:?jiǎn)栒_的問題,理解創(chuàng)新的趨勢(shì)和創(chuàng)新的藍(lán)海(價(jià)格到價(jià)值的轉(zhuǎn)換)
Ø 創(chuàng)新策略三大模塊
Ø 問的重要性
Ø 創(chuàng)新趨勢(shì)
Ø 創(chuàng)新的藍(lán)海
ü 第二步:創(chuàng)新資產(chǎn)的調(diào)配
Ø 發(fā)散思維:一塊磚能有多少用法?
Ø 推理思維
Ø 壓力山大思維
ü 第三步:客戶(內(nèi)部與外部)需求– 閱人術(shù)(內(nèi)與外),神秘消費(fèi)者和民俗志(消費(fèi)者)
Ø 理解顯性與潛在需求的差別 – 學(xué)會(huì)如何通過潛在需求獲得創(chuàng)新突破
Ø 案例分享:幫寶適的創(chuàng)新案例
ü 第四步:創(chuàng)新魔方 – 聚焦需求,建模(借鑒手法),概念設(shè)計(jì),成型
Ø 創(chuàng)新魔方 - 聚焦需求,建模(借鑒手法),概念設(shè)計(jì),成型
Ø 聚焦?jié)撛谛枨?– 通過共鳴價(jià)值點(diǎn)來規(guī)劃藍(lán)海創(chuàng)新方案
Ø 建模– 通過借鑒式方法來尋求突破式創(chuàng)新概念
Ø 概念設(shè)計(jì) – 從客戶角度來設(shè)計(jì)創(chuàng)新
Ø 成型– 創(chuàng)新方案的雛形,讓創(chuàng)新接近現(xiàn)實(shí)

《創(chuàng)新思維》培訓(xùn)受眾
企業(yè)主、CEO、中高層管理者、需要?jiǎng)?chuàng)新的職場(chǎng)人士

《創(chuàng)新思維》課程目的
ü 知曉與體驗(yàn)高效的、操作性強(qiáng)的創(chuàng)新方法
ü 拓展創(chuàng)新視角,預(yù)見并解決客戶未被滿足的需求
ü 探討并理清潛在需求與創(chuàng)新的關(guān)聯(lián)性,并嘗試關(guān)聯(lián)
ü 嘗試運(yùn)用所學(xué)創(chuàng)新方略,找到創(chuàng)新落地的路徑;
ü 嘗試運(yùn)用創(chuàng)新工具,制定可行性高的創(chuàng)新方案

《創(chuàng)新思維》所屬分類
綜合管理

《創(chuàng)新思維》所屬專題
企業(yè)創(chuàng)新管理、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、邏輯思維、中國(guó)式養(yǎng)老地產(chǎn)成功運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新培訓(xùn)、創(chuàng)新思維與管理培訓(xùn)、六頂思考帽培訓(xùn)

《創(chuàng)新思維》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
辜先生
 獲英國(guó)托馬斯國(guó)際(Thomas International)性格測(cè)試師認(rèn)證;獲偉事達(dá)(Vistage International)CEO教練導(dǎo)師認(rèn)證;擔(dān)任多位中外企業(yè)中高層管理人員輔導(dǎo)教練;國(guó)家外國(guó)專家局培訓(xùn)中心認(rèn)證專家,系統(tǒng)創(chuàng)新導(dǎo)師
 曾任固鉑輪胎中國(guó)區(qū)總經(jīng)理,領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)地區(qū)的銷售,營(yíng)銷,采購,物流,資訊科技和人力資源等各方面的運(yùn)作。被《汽車商業(yè)評(píng)論》雜志評(píng)為2009值得贊賞的十大中國(guó)汽車人物
 曾服務(wù)于中國(guó)本土知名的公關(guān)及整合營(yíng)銷公司——海天網(wǎng)聯(lián),擔(dān)任總裁,負(fù)責(zé)全國(guó)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)。在辜先生帶領(lǐng)下,海天網(wǎng)聯(lián)在不到三年的時(shí)間內(nèi),年?duì)I業(yè)額人民幣6000萬躍升至16000萬元
 曾在全球排名第一的博雅公關(guān)公司旗下市場(chǎng)營(yíng)銷部門——博聯(lián)傳播任總經(jīng)理一職
 曾任職柯達(dá)(中國(guó))有限公司,在擔(dān)任數(shù)碼產(chǎn)品部高級(jí)經(jīng)理期間,將柯達(dá)一款瀕臨失敗的數(shù)碼產(chǎn)品重新包裝優(yōu)化,并賦予其全新的市場(chǎng)定位,在全中國(guó)進(jìn)行了成功的推廣
 辜先生在美國(guó)杜瑞克大學(xué)(DRAKE UNIVERSITY)以55課全A的成績(jī)獲得商業(yè)管理學(xué)士學(xué)位及新聞與大眾傳播學(xué)學(xué)士學(xué)位.,并獲得表彰成績(jī)最優(yōu)秀的1%的學(xué)生Summa Cum Laude稱號(hào)和先鋒獎(jiǎng)學(xué)金;后于美國(guó)威斯康星大學(xué)-麥迪遜 (University of Wisconsin-Madison)的A.C尼爾遜學(xué)院獲得市場(chǎng)研究學(xué)碩士學(xué)位,并獲全獎(jiǎng)
 擅長(zhǎng)領(lǐng)域
 營(yíng)銷系列:市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新、品牌規(guī)劃、大客戶策略、攻心談判之術(shù)
 創(chuàng)新系列:創(chuàng)新思維、商業(yè)模式系統(tǒng)創(chuàng)新管理、藍(lán)海戰(zhàn)略與透視未來
 通用系列:高效能溝通、商業(yè)演講與演示技巧、故事家
 服務(wù)客戶
上海汽車集團(tuán)股份有限公司培訓(xùn)中心、東方明珠集團(tuán)、上海同濟(jì)科技實(shí)業(yè)股份有限公司、上汽集團(tuán)多家子公司、聯(lián)合汽車電子、ABB、施耐德、IBM、HYFLEX凱發(fā)、博世、巴斯夫BASF、KRAGER克魯格醫(yī)療器械、星瑪電梯、旭瑞光電、伍爾特國(guó)際、吉利美嘉峰、上海華夏鄧白氏商業(yè)信息咨詢有限公司、上海思百吉儀器系統(tǒng)有限公司、摩恩(上海)廚衛(wèi)有限公司、百事(中國(guó))投資有限公司、普洛斯投資管理(中國(guó))有限公司、森薩塔電子技術(shù)(上海)有限公司、耐克、歐司朗光電半導(dǎo)體(中國(guó))有限公司、雄克精密機(jī)械貿(mào)易(上海)有限公司、泰華施貿(mào)易(上海)有限公司、太極醫(yī)藥、雅瑩服飾等
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六頂思考帽培訓(xùn)相關(guān)培訓(xùn)師
陳越
  • 培訓(xùn)師:陳越
  • 所在地:北京
  • 思維訓(xùn)練、引導(dǎo)式教學(xué)技術(shù)專家
孔鶴翔
  • 培訓(xùn)師:孔鶴翔
  • 所在地:上海
  • 汽車營(yíng)銷專家
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創(chuàng)新思維與管理相關(guān)培訓(xùn)師
陳越
  • 培訓(xùn)師:陳越
  • 所在地:北京
  • 思維訓(xùn)練、引導(dǎo)式教學(xué)技術(shù)專家
孔鶴翔
  • 培訓(xùn)師:孔鶴翔
  • 所在地:上海
  • 汽車營(yíng)銷專家
創(chuàng)新思維與管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
商業(yè)模式創(chuàng)新培相關(guān)培訓(xùn)師
董海濱
  • 培訓(xùn)師:董海濱
  • 所在地:青島
  • 中層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家
張戰(zhàn)偉
  • 培訓(xùn)師:張戰(zhàn)偉
  • 所在地:北京
  • 電話銷售金牌講師,互聯(lián)網(wǎng)跨界思維高級(jí)
商業(yè)模式創(chuàng)新培相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
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