《班組精細(xì)化管理與現(xiàn)場(chǎng)改善》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 課程背景：
精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，它要求每一個(gè)管理者都要到位、盡職。第一次就把工作做到位，工作要日清日結(jié)，每天都要對(duì)當(dāng)天的情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，及時(shí)處理等等。它的精髓就在于：企業(yè)需要把握好產(chǎn)品質(zhì)量精品的特性、處理好質(zhì)量精品與零缺陷之間的關(guān)系，建立確保質(zhì)量精品形成的體系，為企業(yè)形成核心競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)建品牌奠定基礎(chǔ)。它的精密也在于：企業(yè)內(nèi)部凡有分工協(xié)作和前后工序關(guān)系的部門與環(huán)節(jié)，其配合與協(xié)作需要精密；與企業(yè)生存、發(fā)展的環(huán)境的適宜性需要精密，與企業(yè)相關(guān)聯(lián)的機(jī)構(gòu)、客戶、消費(fèi)者的關(guān)系需要精密。
一流的制造現(xiàn)場(chǎng)是企業(yè)確保競(jìng)爭(zhēng)力、追求卓越的出發(fā)點(diǎn)。作為企業(yè)一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)管理的精細(xì)化與改善活動(dòng)是必備的能力。學(xué)習(xí)和應(yīng)用先進(jìn)的管理工具，提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平，是本課程的目的。

培訓(xùn)目標(biāo)：
1. 掌握和提升班組長(zhǎng)所必備的管理能力；
2. 掌握常用的管理方法和改善工具；
3. 能夠結(jié)合實(shí)際開(kāi)展改善活動(dòng)

課程大綱：

第一篇：基礎(chǔ)知識(shí)
1 重新認(rèn)識(shí)我們的企業(yè)
1.1企業(yè)為誰(shuí)而存在？
1.2企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的
1.3企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的秘訣
2 精細(xì)化管理
2.1什么是精細(xì)化管理？
2.2精細(xì)化管理的對(duì)象和方法
2.3現(xiàn)在企業(yè)的環(huán)境（消費(fèi)市場(chǎng)的變化）
2.4確保企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的要素

第二篇：精細(xì)化管理必備的管理能力
1 管理能力的基礎(chǔ)模型
1.1 建立管理者的能力模型
1.2 建立以能力模型為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系
2 領(lǐng)導(dǎo)能力的開(kāi)發(fā)
2.1 領(lǐng)導(dǎo)與管理的差別
2.2 提高領(lǐng)導(dǎo)力的途徑
3 善用激勵(lì)
3.1 員工激勵(lì)
3.2 激勵(lì)理論
3.3 常見(jiàn)的激勵(lì)方法
3.4 自我激勵(lì)
4 保持良好的人際關(guān)系
4.1 溝通
4.2 輔導(dǎo)下屬的方法
5 提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
5.1 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
5.2 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
5.3 企業(yè)文化

第三篇：現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理與改善
1 6S與改善
1.1 6S創(chuàng)造一目了然的現(xiàn)場(chǎng)（可視化）
1.2 安全管理
1.2.1 災(zāi)害發(fā)生機(jī)理（海因里希法則
1.2.2 安全管理活動(dòng)要點(diǎn)
1.3 安全改善危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練（KYT）
1.4 安燈及防錯(cuò)
2 作業(yè)管理與改善
2.1 什么是作業(yè)管理
2.2 工作分派方法論
2.3 變化點(diǎn)管理
3 設(shè)備管理與改善
3.1 設(shè)備和我們的關(guān)系
3.2 設(shè)備維護(hù)的業(yè)務(wù)分工
3.3 設(shè)備清掃和點(diǎn)檢要領(lǐng)
3.4 全面設(shè)備維護(hù)活動(dòng)
4 品質(zhì)管理與改善
4.1 品質(zhì)與標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
4.2 標(biāo)準(zhǔn)改善活動(dòng)
4.3 全面質(zhì)量管理QCC小組活動(dòng)

第四篇：IE概論
1 改善的基礎(chǔ)
1.1 改善的責(zé)任
1.2 十項(xiàng)改善的精神
1.3問(wèn)題及問(wèn)題意識(shí)
1.4PDCA\ECRS\5~Why）
2 IE 改善方法介紹
2.4動(dòng)作分析
2.5流程分析
2.6運(yùn)轉(zhuǎn)分析
2.7標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)定
2.8生產(chǎn)線平衡LOB
2.9快速切換SMED
→答疑(Q&A)


《班組精細(xì)化管理與現(xiàn)場(chǎng)改善》培訓(xùn)受眾
生產(chǎn)主管，現(xiàn)場(chǎng)基層管理人員

《班組精細(xì)化管理與現(xiàn)場(chǎng)改善》課程目的
1. 掌握和提升班組長(zhǎng)所必備的管理能力；
2. 掌握常用的管理方法和改善工具；
3. 能夠結(jié)合實(shí)際開(kāi)展改善活動(dòng)


《班組精細(xì)化管理與現(xiàn)場(chǎng)改善》所屬分類
生產(chǎn)管理

《班組精細(xì)化管理與現(xiàn)場(chǎng)改善》所屬專題
現(xiàn)場(chǎng)管理、車間管理培訓(xùn)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)、精益5S推行實(shí)務(wù)及現(xiàn)場(chǎng)改善、工廠精細(xì)化管理、

《班組精細(xì)化管理與現(xiàn)場(chǎng)改善》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《班組精細(xì)化管理與現(xiàn)場(chǎng)改善》報(bào)名服務(wù)流程

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