公開課
內(nèi)訓課
培訓師
|
首頁 | 公開課 | 內(nèi)訓課 | 特惠課程 | 培訓師 | 培訓專題 | 在線文檔 | 管理名言 | 會員專區(qū) | 積分兌換 | 聯(lián)系我們 | 關(guān)于我們 | 誠聘英才 | ||||
課程名稱 | 講師 | 課程類型 | ||
服務(wù)意識與服務(wù)禮儀 | 馬君 | 內(nèi)訓課 | ||
行政辦公室接待禮儀培訓 | 馬君 | 內(nèi)訓課 | ||
職場人士的時間管理 | 劉雪峰 | 內(nèi)訓課 | ||
有效溝通五環(huán)輪 | 劉雪峰 | 內(nèi)訓課 | ||
商務(wù)禮儀樹立形象 | 劉雪峰 | 內(nèi)訓課 | ||
建設(shè)高效團隊 | 劉雪峰 | 內(nèi)訓課 | ||
看電影學成長之卡特教練 | 劉雪峰 | 內(nèi)訓課 | ||
電力新入職員工職業(yè)化修煉的三個角度 | 劉雪峰 | 內(nèi)訓課 | ||
高效溝通與影響力 | 彭浪 | 內(nèi)訓課 | ||
領(lǐng)導力 | 彭浪 | 內(nèi)訓課 | ||
公眾表達與演講技巧 | 李娜 | 內(nèi)訓課 | ||
卓越績效領(lǐng)導力 | 李娜 | 內(nèi)訓課 | ||
中層干部六項核心管理技能提升 | 李娜 | 內(nèi)訓課 | ||
職場精英的五項修煉 | 李娜 | 內(nèi)訓課 | ||
問題分析與解決 | 羅宏偉 | 內(nèi)訓課 | ||
《目標與計劃管理》課程大綱 | 羅宏偉 | 內(nèi)訓課 | ||
《MTP—管理才能發(fā)展訓練》課程大綱 | 羅宏偉 | 內(nèi)訓課 | ||
100執(zhí)行的藝術(shù) | 羅宏偉 | 內(nèi)訓課 | ||
干部管理才能發(fā)展訓練(MTP) | 刁東平 | 內(nèi)訓課 | ||
激發(fā)職場正能量,迎接精彩新紀元 | 余倩 | 內(nèi)訓課 | ||
因人而異的情緒壓力管理藝術(shù) | 余倩 | 內(nèi)訓課 | ||
性格分析在職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用 | 余倩 | 內(nèi)訓課 | ||
高情商的性格溝通和團隊協(xié)作 | 余倩 | 內(nèi)訓課 | ||
知人方能善任——性格分析在團隊管理中的實際應(yīng)用 | 余倩 | 內(nèi)訓課 | ||
新生代員工職場性格心理分析及管理思維轉(zhuǎn)型 | 余倩 | 內(nèi)訓課 | ||
洞察人性,成就高情商領(lǐng)導力——性格分析在領(lǐng)導力發(fā)展 | 余倩 | 內(nèi)訓課 | ||
員工激勵的工具及其應(yīng)用 | 鄭君 | 內(nèi)訓課 | ||
沖突管理與和諧員工關(guān)系構(gòu)建 | 鄭君 | 內(nèi)訓課 | ||
中層干部管理技能提升 | 鄭君 | 內(nèi)訓課 | ||
員工抱怨與沖突管理 | 鄭君 | 內(nèi)訓課 |
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓分類導航 |
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved. 廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有 頁面執(zhí)行時間: 13 毫秒 粵公網(wǎng)安備 44011302000582號 粵ICP備16013335號 |