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基于能力素質(zhì)模型的結(jié)構(gòu)化面試三只眼
添加時間:2009-08-18      修改時間: 2009-08-18      課程編號:100115867
《基于能力素質(zhì)模型的結(jié)構(gòu)化面試三只眼》課程大綱
【課程介紹】
當資本的獲得變得容易,當模式的仿造也變得簡單,企業(yè)的優(yōu)勢靠什么體現(xiàn)?靠員工!競爭歸根結(jié)底是員工素質(zhì)的競爭!能否招聘并甄選出合適的員工,關(guān)系著一個企業(yè)的興衰成敗。所以如何提高面試考官的業(yè)務(wù)水平,把握招聘質(zhì)量,避免招人不滿意再解雇的情況出現(xiàn)就變得非常迫切。因此要求負責面試的人員必須熟練地掌握招聘崗位的勝任素質(zhì)模型及面試的專業(yè)技術(shù)。

《勞動合同法》第四十條第二項及第四十六條第三項規(guī)定:用人單位對不能勝任工作的員工解除合同須要支付經(jīng)濟補償金,所以在日常的招聘工作中,應(yīng)該嚴格的篩選企業(yè)所需求人員,盡量減少由于招聘的疏忽使企業(yè)承當更大的人力成本。作為企業(yè)的管理者,在進行人才甄選時往往會面臨以下問題:
我們究竟應(yīng)該選擇怎么樣的員工?——員工的勝任模型如何建立?
如何招聘才最有效?如何制定招聘甄選計劃?——招聘的流程如何建立?
在蕓蕓眾生中,如何獨具慧眼,找到我們想要的人?——結(jié)構(gòu)化面試怎么做?


【教學方法】
理論講解、案例分析、分組討論、角色扮演、現(xiàn)場演練、作業(yè)實操、游戲體驗、學員分享等


【課程大綱】
一.也談企業(yè)招聘
1.從劉備“三顧茅廬”談到人才對企業(yè)的價值。
2.企業(yè)獲得人才的兩個途徑及比較
3.什么是招聘及招聘的兩大重要流程
4.企業(yè)招聘中常見的問題及解析

二.關(guān)于能力素質(zhì)模型
1.什么樣的人才對我們有價值——如何界定適合我們的應(yīng)聘者?
案例:你會選擇哪一個做你的財務(wù)經(jīng)理?
2.冰山理論及素質(zhì)的概念
3.能力素質(zhì)模型的建立流程
4.管理游戲:
1)男女游戲——確定關(guān)鍵勝任素質(zhì)
2)不同崗位的勝任能力素質(zhì)模型舉例

三.關(guān)于結(jié)構(gòu)化面試
1.面試的種類及發(fā)展趨勢
2.結(jié)構(gòu)化面試及評價中心技術(shù)
3.針對不同崗位素質(zhì)能力采用的面試技術(shù)

四.第一只眼——如何根據(jù)崗位素質(zhì)模型設(shè)計面試問題
1.如何準備面試的問題?從招聘崗位的崗位職責開始說起

2.以崗位職責為中心的七種結(jié)構(gòu)化問題類型
舉例:應(yīng)該如何準備銷售人員的問題?
應(yīng)該如何準備行政人員的問題?
學員討論:如何問財務(wù)人員、采購人員的問題?
參考資料:某省公務(wù)員錄用面試問題及解析

3.面試官應(yīng)該如何問?某企業(yè)招聘統(tǒng)計員案例

五.第二只眼——如何根據(jù)企業(yè)文化設(shè)計問題的參照標準
1.確定問題的參照標準及結(jié)構(gòu)化問題的標準分級
學員討論:第四講問題標準確認

2.如何篩選最優(yōu)標準?同一問題在不同企業(yè)有不同標準
舉例:文件筐面試技術(shù)應(yīng)用案例演練及解析

3.面試評估表的設(shè)計

六.第三只眼——信度與效度的高低看面試的流程五段法
1.結(jié)構(gòu)化面試之寒喧階段
2.結(jié)構(gòu)化面試之導入階段

3.結(jié)構(gòu)化面試之正式核心階段
1)行為描述面試及STAR技術(shù)應(yīng)用
2)無領(lǐng)導小組面試技術(shù)應(yīng)用
體驗學習:無領(lǐng)導小組技術(shù)演練

4.結(jié)構(gòu)化面試之確認階段
5.結(jié)構(gòu)化面試之結(jié)束階段
6.招聘評估的技術(shù)與工具

《基于能力素質(zhì)模型的結(jié)構(gòu)化面試三只眼》課程目的
1.明確人才對企業(yè)發(fā)展的重要性,重視對人才的招聘工作;
2.掌握人才素質(zhì)模型(即關(guān)鍵勝任能力)構(gòu)建的原理及一般方法;
3.會根據(jù)不同的崗位設(shè)計面試問題;
4.掌握結(jié)構(gòu)化面試的流程及
5.會使用面試評價中心中的關(guān)鍵技術(shù)和方法

《基于能力素質(zhì)模型的結(jié)構(gòu)化面試三只眼》適合對象
企業(yè)負責人、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理及參與招聘的各部門主管

《基于能力素質(zhì)模型的結(jié)構(gòu)化面試三只眼》所屬分類
人力資源
《基于能力素質(zhì)模型的結(jié)構(gòu)化面試三只眼》內(nèi)訓服務(wù)流程
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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師閆海濤老師簡介
閆海濤
閆海濤
閆海濤老師國內(nèi)著名實戰(zhàn)派人力資源專家,青島海問管理咨詢公司高級咨詢顧問,主要研究方向為人力資源體系與執(zhí)行力體系建設(shè)。閆老師先后就讀于清華大學和西安交通大學MBA,國家高級經(jīng)濟師、美國人力資源協(xié)會認證講師、PTT國際職業(yè)培訓師資格認證講師,國際管理咨詢協(xié)會認證咨詢師、國家人力資源管理師認證培訓講師,并擔任中天恒集團、先鋒公司、海洋科技館、青島民聯(lián)等多家公司常年顧問,多次與麥肯錫、羅蘭貝格、普華永道國際知名咨詢公司合作。清華大學繼續(xù)教育學院、易創(chuàng)培訓網(wǎng)、中華總裁培訓網(wǎng)、慧路培訓網(wǎng)等國內(nèi)幾十家公司特約講師,80多家企業(yè)咨詢項目操作經(jīng)驗:涉及家電、電力、機械、電子、房產(chǎn)、食品、醫(yī)藥、IT、廣告等20多個行業(yè),咨詢客戶續(xù)簽率高達60%,授課超過10,000課時,學員超過100,000人,內(nèi)訓客戶近200家,足跡遍全國各大城市。閆老師擁有十六年的管理實踐經(jīng)驗,曾在日本東芝公司、國內(nèi)著名民營企業(yè)擔任總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)等高級管理職務(wù),“少講理論,多給方法,用案例剖析問題”是閆老師始終堅持的培訓風格,極具震撼力的語言表達能力, 良好的個人修養(yǎng)和人格魅力深受學員的愛戴和尊重,深得企業(yè)人士的一致好評。

【培訓特點】
1.所有培訓課程都是在廣泛調(diào)研、分析企業(yè)管理需要的基礎(chǔ)之上,精心策劃的經(jīng)典課程,課程內(nèi)容設(shè)計合理且極具針對性; 2.系統(tǒng)的管理理論加上長期企業(yè)管理實踐經(jīng)驗是其培訓課程生動而豐富; 3.優(yōu)秀的語言表達能力和親和力,使學員在輕松、愉悅的培訓氛圍中學習管理方法,掌握管理技能。

【閆老師培訓觀點】
以客戶為中心,量體裁衣,授人以魚,更要授人以漁!
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