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卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
添加時間:2014-02-20      修改時間: 2014-02-20      課程編號:100161816
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》課程大綱
第一單元 卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練導(dǎo)言
我是企業(yè)家
《以我的方式》
“當(dāng)你遇到,就會知道”
教學(xué)目的與成效
企業(yè)是自己打敗自己的
PDP人力資源動態(tài)測評系統(tǒng)概述
     
第二單元 明明白白做領(lǐng)導(dǎo)
對領(lǐng)導(dǎo)的再認(rèn)識
什么是領(lǐng)導(dǎo)?
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的演進(jìn)
美國成功企業(yè)經(jīng)理人的特征
領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力和技能
領(lǐng)導(dǎo)的三重含義
權(quán)力的定義
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的三種主要來源
卓越領(lǐng)導(dǎo)者的八項技能
卓越領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)分析
卓越領(lǐng)導(dǎo)力的修煉
領(lǐng)導(dǎo)力的定義
領(lǐng)導(dǎo)力涵蓋的主要內(nèi)容
領(lǐng)導(dǎo)力修煉的成功模型及分析
領(lǐng)導(dǎo)者的八項主要職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)的行為類型與行為方式
領(lǐng)導(dǎo)的四個層次
領(lǐng)導(dǎo)行為三種類型及比較
情境領(lǐng)導(dǎo)法
第五級領(lǐng)導(dǎo)理論
      [案例演練]:企業(yè)經(jīng)營管理要素組序
     主要測評:在案例討論中測評員工的團(tuán)隊合作意識、說服力、溝通力、感染力、問題的深度分析、判斷、決策與速度、戰(zhàn)略眼光、全局意識、風(fēng)險控制等
     
第三單元 領(lǐng)導(dǎo)者修煉八大有效性元素
領(lǐng)導(dǎo)者的自我發(fā)現(xiàn)與自我覺醒
卓越領(lǐng)導(dǎo)者的思維訓(xùn)練——主題與隱喻
卓越領(lǐng)導(dǎo)者的八大有效性元素
卓越領(lǐng)導(dǎo)者的“六氣”修煉
為何會JUGGING
     
第四單元 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的有效思維模式

紅與黑游戲
成果的典范
受害者/負(fù)責(zé)任
爭取積極成果的心態(tài)
思維重組模式
卓越領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考及思維流程
   
第五單元 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
卓越領(lǐng)導(dǎo)成功關(guān)鍵因素模型圖
職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)素質(zhì)要求
[心理劇體驗]換位思考
感悟管理
     
第六單元 建立“和諧關(guān)系”的技巧——高效溝通方法與技巧
認(rèn)識溝通
認(rèn)識溝通的重要性
溝通的步驟與方法
如何進(jìn)行有效溝通
關(guān)于溝通的總結(jié)
[心靈情景劇]有效回應(yīng)的指引
[實戰(zhàn)演練]公眾演說
     主要測評:學(xué)員綜合素質(zhì)、公眾演說能力、行銷力、非職務(wù)影響力等
     
第七單元 如何鍛造高績效的團(tuán)隊

認(rèn)識團(tuán)隊
團(tuán)隊精神與團(tuán)隊激勵藝術(shù)
如何鍛造卓越團(tuán)隊
營造高績效的團(tuán)隊環(huán)境
[看電影學(xué)管理]瘋狂總教練
     
第八單元 設(shè)立你的目標(biāo)
個人目的與理想
目標(biāo)管理與職業(yè)生涯規(guī)劃
原因與成果對比
設(shè)立你的目標(biāo)
     
七、培訓(xùn)服務(wù):
關(guān)于課前診斷需求
     通過需求調(diào)查問卷的方式、面談或電話溝通的方式來了解學(xué)員的需求;
關(guān)于課中突發(fā)事件
     及時溝通了解事件發(fā)生原因,并妥善處理,把事情處理在第一時間;
關(guān)于學(xué)員問題指導(dǎo)
     針對學(xué)員做一對一的輔導(dǎo),真正做到培訓(xùn)課程的針對性、有效性;
     


《卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》課程目的
通過訓(xùn)練,將會改變你的核心管理團(tuán)隊對生活的態(tài)度,產(chǎn)生極具震撼心靈的生命感悟,從而極大地激發(fā)團(tuán)隊成員的管理潛能,樹立起積極的人生態(tài)度,正觀自我的“人性短板”,加強(qiáng)團(tuán)隊學(xué)習(xí)修煉,從而有效地提高團(tuán)隊管理績效,實現(xiàn)核心團(tuán)隊成員對企業(yè)發(fā)展愿景、目標(biāo)及核心價值觀的高度認(rèn)同,提高團(tuán)隊成員對企業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感和忠誠度。

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》所屬分類
綜合管理

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》所屬專題
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師君鳴老師簡介
君鳴
君鳴
西點執(zhí)行力系統(tǒng)推廣與高級督訓(xùn)師
國務(wù)院國資委研究中心特邀專家
民營企業(yè)人才隊伍建設(shè)與運(yùn)營管理顧問
心態(tài)能量建設(shè)與團(tuán)隊激勵高級訓(xùn)練師
代理商/經(jīng)銷商公司化管理自動運(yùn)營顧問
北京大學(xué)總裁班特邀講師
一、背景介紹:
1、經(jīng)歷描述:
近二十年的工作積累,自十年培訓(xùn)經(jīng)驗,歷經(jīng)國企(4年)、外企(3年)、民企(12年)的鍛煉與成長,,從事過機(jī)械、電子科技、鞋服等行業(yè)的管理、運(yùn)營與培訓(xùn)咨詢等經(jīng)歷,歷任企業(yè)的基層、中層、高層管理職務(wù)。目前擔(dān)任多家品牌和企業(yè)的運(yùn)營、管理顧問,同時為多家企業(yè)的團(tuán)隊建設(shè)與激勵體系設(shè)計提供咨詢與輔導(dǎo)。

二、核心課題:
提供培訓(xùn)服務(wù)有四個方面:心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)塑造、團(tuán)隊與領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、執(zhí)行力系列訓(xùn)練、中高層實戰(zhàn)運(yùn)營管理等,其中心態(tài)、團(tuán)隊、執(zhí)行力,包含體驗式培訓(xùn)與講座互動式培訓(xùn)兩種方式。
3、其他說明:
對服裝、鞋類、家電等品牌或企業(yè)的運(yùn)營與管理,尤為擅長,并可以提供咨詢式培訓(xùn)或輔導(dǎo)服務(wù)。
先后為五十以上家企業(yè)提供過專業(yè)的管理咨詢、團(tuán)隊激勵服務(wù),為近百家提供針對性培訓(xùn)需求,進(jìn)行訂制性服務(wù),受到企業(yè)與學(xué)員的高度認(rèn)同與持續(xù)增效的服務(wù)。

二、授課風(fēng)格
通過豐富的管理實踐與國內(nèi)外的管理理論相結(jié)合,幽默生動,使培訓(xùn)的內(nèi)容更具實操性和適用性,使學(xué)員更易于接受、消化、理解與運(yùn)用,從而達(dá)到事半功倍的即學(xué)即用效果。
憑借多年在企業(yè)的管理與運(yùn)營經(jīng)驗,在培訓(xùn)過程中,更給予參訓(xùn)者更多的實際指導(dǎo)與快速提升。同時老師承諾“三不講原則”:自身經(jīng)歷過的不講、沒有驗證過的不講、脫離實際的不講。

三、品牌課程:
綜合管理技能類:
《中高層管理者管理能力提升——千錘百煉的修煉與提升之道》、
《執(zhí)行力系統(tǒng)高效能提升三部曲之一雄鷹展翅:高層執(zhí)行模式》、
《執(zhí)行力系統(tǒng)高效能提升三部曲之二精鷹飛翔:中高層大修煉》、
《執(zhí)行力系統(tǒng)高效能提升三部曲之二雛鷹儲能:基層系統(tǒng)鍛造》、
《企業(yè)精鷹成長系統(tǒng)訓(xùn)練之執(zhí)行力打造——打造讓人甘心服從的執(zhí)行能力》、
《企業(yè)精鷹成長系統(tǒng)訓(xùn)練之領(lǐng)導(dǎo)力塑造——塑造讓人自愿追隨的領(lǐng)導(dǎo)能力》、
《企業(yè)精鷹成長系統(tǒng)訓(xùn)練之心志力修煉——修煉讓人主動敬佩的心志能力》、
《管理心法——管理者素養(yǎng)的增值與技能系統(tǒng)提升的新模式》、
《高效團(tuán)隊建設(shè)訓(xùn)練營》、
《管理者的六項修煉》等;
高層修煉類
《總經(jīng)理執(zhí)行模式與系統(tǒng)突破》、
《企業(yè)如何建立自動運(yùn)營管理體系》、
《贏人而解——企業(yè)老板的人力資源管理之道》、
《企業(yè)老板的九大贏利模式》等
職業(yè)素質(zhì)與激情塑造類:
《點燃激情 快樂工作》
《職業(yè)化素養(yǎng)的塑造與人生的自我管理》、
《員工自我管理能力提升》、
《人生管理與職業(yè)化的系統(tǒng)提升》、
《敬崗為工作 愛拼為自己——成為公司離不開的MVP》等
服裝、鞋類個性服務(wù):
《總代理/經(jīng)銷商系統(tǒng)突破之雄鷹展翅:總代理商執(zhí)行模式風(fēng)暴——執(zhí)行力系統(tǒng)建立的關(guān)鍵》、
《總代理/經(jīng)銷商系統(tǒng)突破之精鷹飛翔:中高層執(zhí)行力六大修煉——執(zhí)行力系統(tǒng)建立的基礎(chǔ)》、
《總代理/經(jīng)銷商系統(tǒng)突破之雛鷹儲能:終端執(zhí)行力系統(tǒng)的塑造——執(zhí)行力系統(tǒng)建立的前提》、
《新經(jīng)濟(jì)形勢下經(jīng)銷商老板的贏利密碼》、
《終端店鋪管理的系統(tǒng)提升與業(yè)績突破》、
《零售與運(yùn)營管理團(tuán)隊訓(xùn)練營》、
《與店鋪談戀愛——自動自發(fā)提高銷售的驅(qū)動力》等
個性化訂制課程
根據(jù)企業(yè)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的具體個案需求,進(jìn)行訂制。
課程提要
所有課程的具體提要可以登陸老師的新浪博客,進(jìn)行隨時查閱,并且得到課程體系與提要的更新信息。

四、部分服務(wù)過的客戶:
國有企業(yè):中國中絲集團(tuán)、中國移動、北京大學(xué)總裁班、重慶高速集團(tuán)、福彩管理中心;
服裝品牌:報喜鳥集團(tuán)、三彩女裝、ONLY、上海明豪、唇印女裝、ESPRIT、馬克華菲、圣•捷羅;
鞋類品牌:BELLY、紅蜻蜓、康奈、蜘蛛王、亨利來、徳尼爾森、奧克尼老頭、報喜鶴男鞋、嘉誠王、星頭啄木鳥、獸霸皮鞋、澳杰男鞋、愛美高女鞋;
童裝童鞋:寧波中迪(富羅迷品牌)、浙江起步(ABC品牌)、卡丁兒童用品、溫州可路、路豹兒童用品蘇州艾喜、福建康大體育(奧特曼兒童用品)、浙江前方集團(tuán)(小叮當(dāng))、鼎力(百變米奇);
鞋材企業(yè):浙江正大鞋材、正耀鞋材、開達(dá)鞋材、南方樹脂;
房 地 產(chǎn):天德房地產(chǎn)集團(tuán)、理想產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、富力房地產(chǎn);
零售百貨:時代百貨、樂銘貿(mào)易、文雀商貿(mào)、上海珂潤箱包、宏美商貿(mào);
信息科技:中科宇圖科技、海森瑞科技公司、杭州百誠未萊集成、安達(dá)信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán);
機(jī)械五金:臺州華聯(lián)五金、青島大牧人機(jī)械、四季沐歌太陽能集團(tuán);
教育機(jī)構(gòu):北京大學(xué)總裁班、清華大學(xué)企業(yè)經(jīng)營管理人才進(jìn)修班;
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
君鳴老師其他內(nèi)訓(xùn)課
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·非人力資源的人力資源管理——如何選人用人育人留人
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·雛鷹儲能:基層執(zhí)行力系統(tǒng)的塑造
·80、90后新員工人生管理與職業(yè)素養(yǎng)提升
·儲備管理骨干管理技能提升訓(xùn)練
·從技術(shù)走向管理 ——技術(shù)能手到管理高手的蛻變之路
·下屬的有效激勵與培養(yǎng)
·高效溝通技巧
·總經(jīng)理執(zhí)行模式 一套可以快速幫助老板或高層建立執(zhí)行系統(tǒng)的新模式
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從技術(shù)走向管理相關(guān)培訓(xùn)師
王樹文
  • 培訓(xùn)師:王樹文
  • 所在地:廣州
  • 國家信息系統(tǒng)項目管理師
從技術(shù)走向管理相關(guān)公開課
1. 總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過程中常見的問題2. 掌握實現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過程中要實現(xiàn)的3個轉(zhuǎn)變要素3. 了解從技術(shù)走向管理的5個...
從技術(shù)走向管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升相關(guān)培訓(xùn)師
樓劍
  • 培訓(xùn)師:樓劍
  • 所在地:蘇州
  • TTT實戰(zhàn)訓(xùn)練專家
蘇辰熙
  • 培訓(xùn)師:蘇辰熙
  • 所在地:上海
  • 體驗式管理培訓(xùn)專家
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從優(yōu)秀專才走向相關(guān)培訓(xùn)師
仇東林
  • 培訓(xùn)師:仇東林
  • 所在地:北京
  • 資深職業(yè)培訓(xùn)師
李國立
  • 培訓(xùn)師:李國立
  • 所在地:鄭州
  • 員工職業(yè)化與管理技能培訓(xùn)師
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