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責(zé)任勝于能力
添加時間:2014-11-05      修改時間: 2014-11-05      課程編號:100169976
《責(zé)任勝于能力》課程大綱
(一) 課程開發(fā)思路
責(zé)任,一個老生常談的話題,可又有多少員工真正了解到底什么叫責(zé)任?自己在工作中又到底要負(fù)什么責(zé)任?每個人都知道自己在組織中的舉足輕重,工作的責(zé)任也體現(xiàn)一生成敗,可為什么卻沒有真正負(fù)起責(zé)任呢?根本原因就是沒有領(lǐng)悟出責(zé)任心和責(zé)任感的區(qū)別,不了解在組織中的責(zé)任核心是什么,課程就是帶領(lǐng)我們走入責(zé)任的殿堂,感悟責(zé)任的意義,并掌握駕馭工作責(zé)任的技術(shù)手段,為組織、為自己一生成敗真正負(fù)起責(zé)任!

(二) 課程參數(shù)
1、 課程名稱:《責(zé)任勝于能力》
2、 課程時間:1天

(三) 課程大綱
第一部分
呼喚責(zé)任 危機(jī)的癥結(jié)在于責(zé)任缺失
1. 員工的責(zé)任心就是企業(yè)的競爭力
2. 對工作負(fù)責(zé)任就是對自己的人生負(fù)責(zé)任
3. 責(zé)任心關(guān)乎一個企業(yè)的成敗,是企業(yè)生死的見

4. 責(zé)任缺失的根源是趨利避害的人性未能得到
合理引導(dǎo)

第二部分
解讀責(zé)任 贏在責(zé)任——責(zé)任造就魅力
1. 為什么說負(fù)責(zé)任是一種心態(tài)?
2. 負(fù)責(zé)任的“因”是什么?
3. 負(fù)責(zé)人的“道”是什么?
4. 負(fù)責(zé)人的“術(shù)”是什么?
5. 人們?yōu)槭裁磳ω?zé)任敬而遠(yuǎn)之?
6. 沒有該不該,只有要不要
7. 愛出者愛返,福往者福來
8. 負(fù)責(zé)人與負(fù)責(zé)任的區(qū)別是什么?
 體驗訓(xùn)練:《誰是負(fù)責(zé)人?》

第三部分
許三多精神——“傻子”原理 不拋棄團(tuán)隊,不放棄責(zé)任,是一個人從平凡到卓越的核心動力
1. 不拋棄不放棄就是負(fù)責(zé)任
2. 責(zé)任就是生死不離
3. 責(zé)任就是永不放棄
4. 我們向許三多學(xué)什么
5. 責(zé)任讓人變得更堅強(qiáng)
 兄弟們你們在那里?我一定要把你們挖出來
 一線希望,百倍努力------認(rèn)真負(fù)責(zé)

第四部分
學(xué)會感恩——擔(dān)當(dāng)責(zé)任 學(xué)會感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ),學(xué)會感恩,選擇責(zé)任!
1. 感恩的反面:理所當(dāng)然
2. 停止報怨,學(xué)會負(fù)責(zé)
3. 用感恩的視角調(diào)整對企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)的看法
4. 感恩領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè),學(xué)會感恩,擔(dān)當(dāng)責(zé)任

第五部分
責(zé)任成就自我——修煉責(zé)任感 成功的方法大家都知道,但只有成功者去做了
1. 相信的力量
2. 每日三省吾身
3. 恪守職業(yè)道德的準(zhǔn)則
4. 事業(yè)有多大,責(zé)任就多大
5. 對企業(yè)負(fù)責(zé),讓自己成為企業(yè)的主人
6. 超越責(zé)任,讓自己成為拉著企業(yè)跑的人
7. 擴(kuò)大“責(zé)任圈”,便放大了“成功圈”

第六部分
從我出發(fā),打造“責(zé)任共同體” 企業(yè)員工共同遵守的價值觀體系
1. 我們是“責(zé)任鏈”上不可或缺的一環(huán)
2. 責(zé)、權(quán)、利三位一體的責(zé)任系統(tǒng)
3. “企業(yè)興亡、我的責(zé)任”,強(qiáng)化團(tuán)隊凝聚力
4. 從對立走向“利益共同體”
5. 構(gòu)筑企業(yè)責(zé)任圈,編織和諧社會



《責(zé)任勝于能力》所屬分類
人力資源

《責(zé)任勝于能力》所屬專題
責(zé)任勝于能力、責(zé)任勝于能力培訓(xùn)、
《責(zé)任勝于能力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
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4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師傅愛妹老師簡介
傅愛妹
傅愛妹
深形象禮儀培訓(xùn)師
中國培訓(xùn)聯(lián)盟特約講師
職業(yè)心理測評與生涯規(guī)劃 顧問
名姿美容美發(fā)學(xué)校形象禮儀導(dǎo)師
集美大學(xué)特約講師

禮儀課程是傅老師結(jié)合多年的在名姿學(xué)校培訓(xùn)經(jīng)歷,通過掌握現(xiàn)代社會交往和商務(wù)交往的禮儀規(guī)范和行為藝術(shù),塑造優(yōu)雅從容的個人職業(yè)形象和職場禮儀,增加企業(yè)的競爭優(yōu)勢。
傅老師培訓(xùn)風(fēng)格注重藝術(shù)性、魅力性與實用性。課程聲色俱全、精彩生動,極富感染力與親和力;能以游戲調(diào)動情緒,以提問激發(fā)思考,以實戰(zhàn)加強(qiáng)訓(xùn)練,輕松幽默,針對性強(qiáng);同時注重學(xué)員的互動與共鳴,結(jié)合大量成功案例,在深入淺出的講解中完成授課。
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