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基于KPI的績效管理體系應(yīng)用
添加時間:2014-10-09      修改時間: 2014-10-09      課程編號:100167922
《基于KPI的績效管理體系應(yīng)用》課程大綱
【課程時長】2天
【課程對象】人力資源及中高層管理人員

【課程背景】
不做績效管理無從統(tǒng)一人心,凝聚共識;
不做績效管理無從建立標準,定位責任;
不做績效管理無從評價表現(xiàn),公平激勵;
不做績效管理無從公平競爭,優(yōu)獎劣汰;
不做績效管理無從激活團隊,提升績效!
摩托羅拉說:“摩托羅拉的管理就是績效管理”一語道破企業(yè)經(jīng)營管理的要害和本質(zhì)。
改革開放三十年,的確有大批中國企業(yè)沒有績效管理,或者沒有科學的績效管理,仍然可以活得很好。為什么呢?因為機會,因為改革開放前三十年的發(fā)展屬于機會驅(qū)動型發(fā)展。管理粗放仍然會被機會“包容”。這是之前中國企業(yè)普遍忽略績效管理的真正原因。
今天,微利時代來臨,企業(yè)必須實施精細化的管理,必須關(guān)注、定義、督導、改進各崗位成員的貢獻。因而,越來越多的企業(yè)在實施績效管理,然而由于觀念、文化、方法和技術(shù)等原因,他們并沒有通過績效管理獲得好處。在他們眼里,績效管理食之無肉,棄之有味!在他們心里,“績效管理想說愛你也不容易”!
怎么辦?本次課程將引領(lǐng)您獲取答案!

【課程收益】
1、樹立正確的績效管理理念
2、懂得如何才能成功的實施績效管理
3、懂得績效管理的過程模式,并利用績效環(huán)改進績效
4、掌握績效標準建立方法和工具(如BSC+KPI+GS等)
5、掌握績效考核表設(shè)計技術(shù)
6、掌握績效管理制度設(shè)計技術(shù)
7、掌握績效面談、溝通和輔導技術(shù)

【授課方式】
講授40%,案例分析、小組研討30%,學員實操練習30%

【課程大綱】
第一章、基礎(chǔ)認知
一、成功實施績效管理的“一力四線”
案例: “績效管理想說愛你也不容易-- A公司績效管理推行不暢”
案例解讀: 績效管理的一力四線模型
1.1 “ 一 力”
推動力
高層政策推動—堅定不移
中層區(qū)間推動—運轉(zhuǎn)有力
1.2 “四線”
心態(tài)線
為公司貢獻成果
管理就是績效管理
我的績效我負責
他人績效我支持
標準線
績效指標合理性
績效指標清晰性
績效指標關(guān)聯(lián)性
績效指標數(shù)量
績效指標目標值
績效指標權(quán)重
激勵線
激勵面
激勵幅度
執(zhí)行線
踏石留印—抓績效不遺余力
抓鐵有痕—考核不走過場

第二章、績效管理“誰之責”-績效管理的角色認知
案例:“績效管理的皮球都踢進了HR的門”
案例解讀:績效管理的角色如何定位?
2.1 高層——謀劃績效
2.2 中層——承接績效、推進績效
2.3 全員——貢獻績效、改進績效
2.4 HR——專家角色
三、績效管理過程--“PDCA績效環(huán)”
案例:B公司的績效管理體系為何成了“空中樓閣”?
案例解讀:績效環(huán)必須環(huán)環(huán)相扣。
3.1 績效計劃
明確崗位職責
確定崗位目標指標
制定目標實施計劃
制定績效管理方案
制定激勵方案
3.2 績效輔導
成果進度度量
成果報告與會談
工作指導溝通
績效信息記錄
3.3 績效考核
匯總績效信息
實施考核
考核結(jié)果確認和發(fā)布
3.4 績效改進
結(jié)果運用
績效反饋面談
制定績效改進計劃
實施績效改進
根據(jù)績效改進
確認績效改進

第二章、績效計劃制定技術(shù)
四、績效目標制定技術(shù)
案例:“某知名企業(yè)的績效指標多與少的爭執(zhí)如何決斷”?
案例解讀:指標漏網(wǎng),責任缺位,考核A,則不做C。
指標斷鏈,績效趨零,不考核關(guān)聯(lián)責任者,主體責任者績效趨零。
4.1 績效目標制定的三個構(gòu)面
向上面:承接上級目標
水平面:呼應(yīng)關(guān)聯(lián)目標
本位面:補充本崗目標
4.2績效目標制定技術(shù)
方法一:平衡記分卡法
◆解讀BSC--平衡記分卡
◆從公司BSC到公司KPI(關(guān)鍵績效指標)的“一圖四步法”
一圖:
用平衡記分卡四維度構(gòu)建公司戰(zhàn)略地圖
四步:
第一步:識別關(guān)鍵成功因素(KSF)
第二步:識別關(guān)鍵成功領(lǐng)域(KRA)
第三步:確定關(guān)鍵績效指標(KPI)
第四步:制定公司績效指標詞典
◆制定建立目標體系圖
◆從公司KPI到部門KPI三要訣
直接承接公司KPI
分解承接公司KPI
關(guān)聯(lián)轉(zhuǎn)化關(guān)聯(lián)部門KPI
制定部門KPI詞典
從部門KPI到崗位KPI
實操演練----根據(jù)BSC戰(zhàn)略地圖提取部門KPI
實操演練----承接公司、上級目標提取自己本崗位KPI

方法二:職責分析法
案例:某公司行政部的指標為何那么難定?
案例解讀:與BSC弱相關(guān)部門的KPI如何制定
◆根據(jù)職責提取崗位KPI五步法
第一步:梳理崗位職責
第二步:根據(jù)崗位職責界定成果
第三步:將成果進行量化或細化成目標
第四步:對目標進行對比分析、確定權(quán)重
第五步:提取關(guān)鍵指標形成KPI
◆ 根據(jù)職責提取崗位KPI的工具
職責成果權(quán)重評估對比分析量表
實操演練----根據(jù)自己的崗位職責提取KPI

方法三:重要工作指標GS制定方法
案例:公司研發(fā)工程師項目工程師為何難以考核
案例解讀:項目式臨時任務(wù)多的崗位如何制定KPI
◆GS方法介紹
◆根據(jù)GS提取KPI
根據(jù)工作計劃制定KPI
日常行為具象化制定KPI
實操演練----根據(jù)GS方法提取自己本崗位KPI

4.3制定KPI詞典
公司KPI匯總、評審---制定《公司KPI詞典》
部門KPI匯總、評審---制定《部門KPI詞典》

五、 《績效合約書》(考核表)制定技術(shù)
5.1績效考核表應(yīng)包括哪些項目
5.2確定目標值的四個原則
5.3制定目標的SMART法則
5.4如何確定計算方法
5.5如何確定權(quán)重
5.6如何設(shè)計績效評分標準
階梯法
紅綠燈法
5.7如何設(shè)計數(shù)據(jù)的統(tǒng)計路徑
5.8考核表的制定和審批路徑
實操演練----制定本崗位《績效合約書》(考核表)

六、考核方案的制定技術(shù)
6.1如何確定考核權(quán)責和組織
6.2如何確定考核周期
6.3如何設(shè)計考核流程
6.4如何設(shè)計績效等級
6.5如何制定激勵方案
6.6如何考核方案
6.7如何制定績效指標達成方案
案例分析—為D公司績效考核方案把脈

第三章、績效考核、溝通、輔導和改進技術(shù)
七、績效考核技術(shù)
案例: E公司為何考核一次糾結(jié)幾天?
案例解讀:考核過程管理出現(xiàn)了什么問題?如何解決?
7.1 考核流程
7.2 考核注意事項
7.3 績效評價誤區(qū)
標準不明確
平均主義
好人主義
暈輪效應(yīng)
近因效應(yīng)
7.4異議處理
7.4考核結(jié)果的確認
八、績效溝通、輔導與改善技術(shù)
8.1 績效反饋的目的
8.2 績效反饋的時機
8.3 績效反饋的準備工作
上司應(yīng)做何準備
部下應(yīng)該做的準備
根據(jù)對象選擇面談地點和方式
8.4 績效反饋的BEST法則
具體地說明下屬在表現(xiàn)上的細節(jié)( Behavior desc-ription )
表現(xiàn)所帶來的結(jié)果和影響( Express consequence )
征求意見( Solicit input )
探討下一步的做法( Talk about positive outcomes )
8.5 績效改善計劃的制定
上司的教練角色
判斷績效不佳的原因
心態(tài)問題的輔導方法
能力問題輔導方法
制定績效改進計劃
實操演練----根據(jù)部下Alen的表現(xiàn)進行績效反饋和輔導

第四章、績效管理成功之道
九、成功實施績效管理需要“六個防止”
論資排輩---照顧老員工和資深員工
任人唯親---照顧親戚搞裙帶關(guān)系
主觀印象---不憑表現(xiàn)憑印象評價績效
好人主義---搞部門和公司內(nèi)“和諧”,怕得罪人
缺乏定力---遭遇反彈即想放棄
缺乏長久心—不能耐心長期堅持,無法讓講績效成為習慣
案例: A級績效輪流坐莊誰之過?

十、世界名企的績效管理
通用電氣(GE)的績效管理
華為的績效管理

績效管理實操工具分享
實操問題咨詢、解答 (可提供1小時現(xiàn)場咨詢時間 )


《基于KPI的績效管理體系應(yīng)用》所屬分類
人力資源

《基于KPI的績效管理體系應(yīng)用》所屬專題
績效考核體系、關(guān)鍵績效指標體系培訓績效與薪酬管理課程、績效管理培訓、績效考核管理內(nèi)訓、房地產(chǎn)人力資源、KPI、
《基于KPI的績效管理體系應(yīng)用》內(nèi)訓服務(wù)流程
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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師羅鋼老師簡介
羅鋼
羅鋼
 工商管理碩士
 高級人力資源管理師
 國際職業(yè)培訓師(PTT)
 深圳市企業(yè)家協(xié)會特聘講師
 廣東企業(yè)家協(xié)會特聘講師
 17年民企、港資、臺資、日資等大型企業(yè)人
力資源管理、高級管理等任職經(jīng)歷
 5年咨詢培訓經(jīng)驗,培訓課程超過400場,
培訓人數(shù)累計2萬人;課程滿意度90分以上。

【主要優(yōu)勢】
17年企業(yè)工作經(jīng)歷:歷任基層、中層、高層各層級工作,深刻了解生產(chǎn)制造業(yè)、大型集團公司、大型上市企業(yè)的運營規(guī)律;13年民企、港資、臺資、日資等大型高級管理工作經(jīng)歷,對各種性質(zhì)企業(yè)運營規(guī)律深有認知,積累了豐富的管理理論及實戰(zhàn)經(jīng)驗;9年上市企業(yè)、500強企業(yè)人力資源高管,任職期間成功推行并實施績效管理的工作,是名副其實的績效管理專家。
5年培訓咨詢工作經(jīng)歷,培訓場次達400場,培訓人數(shù)累計2萬人,課程滿意度90%以上,掌握學員廣泛認可的培訓風格及培訓技巧。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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·直線經(jīng)理選育用留技巧
·員工心理輔導技巧
·有效引領(lǐng)新生代員工
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·卓越時間管理(1天)
·高級TTT—課程設(shè)計十步法
·成功面試與選拔技巧
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