《現(xiàn)場作業(yè)與質(zhì)量管理》課程大綱
培訓對象：品控經(jīng)理、品管員（中控員）、車間主任、現(xiàn)場管理人員（企業(yè)班組長、后備班組長、質(zhì)管員、維修保養(yǎng)員、操作人員）

培訓目的：
1、更新并使現(xiàn)場管理者已有知識、經(jīng)驗條理化；
2、補充所欠缺的知識和技能，全面了解和掌握班組管理的基本知識和技能；
3、建立科學的思維模式。

課程內(nèi)容：講座共分兩個部分
第一部分 班組的質(zhì)量管理
　　第一講　什么是質(zhì)量
　　第二講　質(zhì)量的進化過程
　　第三講　質(zhì)量的價值
　　第四講　質(zhì)量與生產(chǎn)標準的關(guān)系
　　第五講　如何實施質(zhì)量管理
　　第六講　ＰＤＣＡ循環(huán)方法
　　第七講　過程方法
　　第八講　ＱＣ小組活動
　　第九講　七種常用質(zhì)量工具①層別法②檢查表③
柏拉圖④因果圖⑤散布圖法⑥直方圖法⑦控
制圖法
新的七種工具①關(guān)聯(lián)圖②系統(tǒng)圖法③箭條圖法④PDPC法⑤KJ法⑥矩陣圖法⑦矩陣數(shù)據(jù)分析法

第二部分 班組的生產(chǎn)作業(yè)管理
第一講　標準化作業(yè)對質(zhì)量管理的作用
第二講　學會用“5S”管理法輔助質(zhì)量管理
第三講　定置管理的質(zhì)量作用
第四講　目視管理法對質(zhì)量控制實現(xiàn)的作用
第五講　生產(chǎn)現(xiàn)場改善



《現(xiàn)場作業(yè)與質(zhì)量管理》課程目的
1、更新并使現(xiàn)場管理者已有知識、經(jīng)驗條理化；
2、補充所欠缺的知識和技能，全面了解和掌握班組管理的基本知識和技能；
3、建立科學的思維模式。


《現(xiàn)場作業(yè)與質(zhì)量管理》所屬分類
生產(chǎn)管理

《現(xiàn)場作業(yè)與質(zhì)量管理》所屬專題
TQM質(zhì)量管理、現(xiàn)場管理、QMS質(zhì)量管理體系培訓、全面質(zhì)量管理培訓、工廠精細化管理、

《現(xiàn)場作業(yè)與質(zhì)量管理》內(nèi)訓服務流程

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