《生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善實務》課程詳情
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第一篇 意 識 篇
管理的概念
現(xiàn)場管理者的地位和使命
現(xiàn)場管理者的具體職責
實務演練:現(xiàn)場管理者自測
現(xiàn)場管理者的素質(zhì)要求
從技術型人才到管理型人才
案例分享:干作業(yè)員“活”的劉班長
第二篇 運 作 篇
班組長的一日管理
一日管理的觀念
常用表格
早會
班組生產(chǎn)計劃制訂
5M1E班前確認工作法
如何做好班中紀律管理
如何做好的交接管理工作
作業(yè)日報管理
均衡生產(chǎn)管理
防呆管理
質(zhì)量指標
第三篇 現(xiàn)場管理篇
現(xiàn)場管理的金科玉律
現(xiàn)場管理的項目和方法
現(xiàn)場質(zhì)量管理
現(xiàn)場成本管理
制造周期管理
第四篇 技 能 篇
PDCA工作法
問題的分析與決策
工作改善技巧
標準化管理
范例說明及案例演練
生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善實際問題研討
結語(Q&A)
《生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善實務》培訓受眾
企業(yè)生產(chǎn)部、品管部、質(zhì)檢部及其他部門基層、中高層管理干部
《生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善實務》課程目的
◆學員掌握從人、機、料、法、環(huán)五個方面去管理生產(chǎn)現(xiàn)場的實用方法。
◆學員對生產(chǎn)現(xiàn)場管理有全面的認知與理解，掌握如何有效、科學地對生產(chǎn)現(xiàn)場進行有序管理。
《生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善實務》所屬分類
生產(chǎn)管理
《生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善實務》所屬專題
現(xiàn)場管理、
現(xiàn)場5S管理培訓、
生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善實務、
工廠精細化管理、
《生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善實務》授課培訓師簡介
李老師
李老師：
臺灣明志科臺技大學輔仁大學教授；曾任東聚致伸集團信息事業(yè)部品保部處長兼DELL質(zhì)量項目經(jīng)理；佳正樺電子廠經(jīng)理兼廠長能五金制品廠有限公司協(xié)理兼董事長特別助理；映泰集團品保部經(jīng)理；頂新集團(康師傅集團)管理部經(jīng)理/訓練部經(jīng)理；臺灣固特異輪胎股份有限公司工業(yè)工程部經(jīng)理兼安全衛(wèi)生部經(jīng)理；華宇計算機股份有限公司管理部經(jīng)理；迪吉多計算機股份有限公司高級訓練專員兼CWQC(QCC)及提案獎勵制度執(zhí)行秘書等
主講課程：《7S管理與推行實務》、《QCC品管圈活動》、《TWI一線班組長管理》、《精益生產(chǎn)》、《現(xiàn)場管理與改善》、《IE工程改善》、《TQM全面質(zhì)量管理》、《5S目視化看板管理服務》
李老師課程特色：
給你方法，給你技巧，給你實戰(zhàn)演練的機會；你說，你做，大家來點，講師來評。作為實戰(zhàn)講師，李老師的培訓將大量采用特色講授、情景案例、角色扮演及游戲等形式，注重理論技巧與企業(yè)的實際情況相結合，強調(diào)學員心得交流及經(jīng)驗分享，能啟發(fā)和引導學員思路，并在寓教于樂的參與氛圍中使學員逐漸改變觀念、提升技能與個人修養(yǎng)。
《生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善實務》報名服務流程
020-29042042
