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員工壓力情緒管理
添加時(shí)間:2014-07-31      修改時(shí)間: 2014-07-31      課程編號(hào):100165681
《員工壓力情緒管理》課程大綱
第一部分:情緒與命運(yùn)
一.情緒產(chǎn)生的原因
l 解決難題: 一個(gè)人內(nèi)心生病就會(huì)影響工作,還會(huì)傳染到其它人,所以情緒就像病毒既有害又有毒,要盡快的消滅掉。
1.什么是情緒管理
2.情緒影響工作的三大殺手
3.如何管理情緒三大做法
案例:攀比,遲到
二.情緒對(duì)人生的危機(jī)
1.情緒產(chǎn)生的成本高
2.情緒對(duì)身體的危害
3.情緒與命運(yùn)有約
案例:視頻片斷
討論:情緒如何與命運(yùn)有約
三.EQ情緒管理的三大方法
l 解決難題:此部分是心態(tài)修煉最有效的提煉結(jié)果,無(wú)數(shù)人已經(jīng)擁有卓越的成果,反映十分有效!
1.情緒轉(zhuǎn)移法
1)修煉一:口頭禪 語(yǔ)言創(chuàng)造奇跡,肢體創(chuàng)造情緒。
2)修煉二:肢體加語(yǔ)言 情緒就是帶動(dòng),肢體加語(yǔ)言全身有感覺。
案例:體驗(yàn),互動(dòng)
2.注意力轉(zhuǎn)移法
1)修煉一:注意力: 關(guān)注我要的,關(guān)注我有用的,關(guān)注積極的。
2)修煉二:想像力 想像自己在做實(shí)驗(yàn),用自己來(lái)處理自己情緒。
3)修煉三:AQ(逆境力) 意志力是最好的良藥。
3.能量轉(zhuǎn)移法
1)修煉一:自信力 陽(yáng)光般的心態(tài)。
2)修煉二:潛意識(shí) 心里暗示自己最棒的。
3)修煉三:能量場(chǎng) 最好的方法借高人的能量,釋放情緒。
4)修煉四:宇宙法則 懂得化解并轉(zhuǎn)化就是最好的心情處理法!
案例:體驗(yàn),互動(dòng)
4.EQ情緒管理三大策略
1)心先處心情,后處理事情
2)放得下,舍得下,看的透,看的開
3)不比較,不記較
互動(dòng)環(huán)節(jié):開懷,互相關(guān)心
四.成功者具備的五大態(tài)度
l 解決難題:對(duì)工作,對(duì)生活,對(duì)人生要有一種積極的人生態(tài)度,態(tài)度決定一切!
1.積極的態(tài)度
1) 積極的人充滿活力,消極的人抱怨不停。
案例:賣東西
l 解決難題:團(tuán)隊(duì)和個(gè)人沒有付心的心態(tài),不為企業(yè)整體著想,各自為己,私心太重!
2.合作的態(tài)度
v 懂得付出得到杰出。
v 合作共贏,利他之心,團(tuán)隊(duì)才能生生不息。
l 解決難題:沒有向別人學(xué)習(xí)的意識(shí),自己做又不會(huì),學(xué)習(xí)態(tài)度,熱情不高!
3.學(xué)習(xí)的態(tài)度
v 人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂,學(xué)無(wú)至境,努力為上。
v 學(xué)習(xí)力就是競(jìng)爭(zhēng)力,沒有學(xué)習(xí)力,下一個(gè)淘汰就你。
l 解決難題:沒有珍惜的意識(shí),沒有時(shí)間意識(shí)和生命的意識(shí)!
4.事業(yè)的態(tài)度
v 人生沒有二次生命,輸?shù)钠鸬臅r(shí)間,輸不起的命運(yùn)。
v 沒有全部放下,就不會(huì)重生生命。
5.服務(wù)的態(tài)度
案例:修船
第一部分收獲;調(diào)整情緒管理積極心態(tài)看待問題,激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,把浮躁的心落地到實(shí)處!
第二部分:情緒管理與工作結(jié)果
一.積極的工作觀
l 解決難題:企業(yè)員工普遍沒有自動(dòng)性,沒有與公司同步化,身心不一!
1.why認(rèn)識(shí)工作觀
v 一般人在工作,二般人在生活,三般人在當(dāng)下。
v 工作很幸苦,不工作更幸苦。
案例:
2.how工作觀
(1)成功方程式
v 工作成就=思維模式*態(tài)度*能力
案例:為誰(shuí)工作
(2)心智模式
(3)時(shí)間觀
v 時(shí)間就是金錢,時(shí)間的命運(yùn)。
v 沒有把握人生黃金時(shí)間,就在浪費(fèi)生命的時(shí)間。
案例:視頻一分鐘
(4)成功者七個(gè)習(xí)慣
v 在工作中習(xí)慣了不用思考,從而斷送了思考力。
案例:加班
3.尊嚴(yán)來(lái)自于實(shí)力
1)身價(jià)來(lái)自于價(jià)值
v 沒有人愿意請(qǐng)負(fù)資產(chǎn)來(lái)工作,思考一下?
v 一個(gè)人多大的價(jià)值取決于為企業(yè)創(chuàng)造多少效益。
案例:推銷員的故事
2)天下的老板都一樣
v 你的收入不是老板給你,是你的工作崗位的價(jià)值的交換
v 要想提高收入,就得提高職,要想提高職位,先想提高能力的交換
案例:小王升職
3)換位思考
v 生氣不如爭(zhēng)氣,解決老板的問題才能更好的工資
v 老板最難事情是員工不能自動(dòng)自發(fā),你就做自動(dòng)自發(fā)的哪個(gè)人
案例:吃蛋糕的啟示
二.積極的工作結(jié)果導(dǎo)向
解決難題:苦勞=?功勞 ,效益不好,業(yè)績(jī)不高,總是抱怨公司沒有支持,情緒總是不好!
1.重視苦勞獎(jiǎng)勵(lì)功勞
v 企業(yè)生產(chǎn)力就是勞動(dòng)力,有結(jié)果就是有勞動(dòng)力,沒有結(jié)果只是行動(dòng)力!
v 重視幸苦工作,更要重視結(jié)果
2.先升值,后升職
v 有價(jià)值才會(huì)升值
v 做結(jié)果比做任務(wù)更重要
3.結(jié)果是什么怎么來(lái)
(1)結(jié)果跟出來(lái)的
(2)結(jié)果做出來(lái)的
(3)結(jié)果逼出來(lái)的
案例:視頻
4.成功者對(duì)結(jié)果三大要求
1)有時(shí)間
2)有價(jià)值
3)可考核
案例:把冰箱到到
5.高績(jī)效的3S體系
(1)事前體系
(2)事中體系
(3)事后體系
案例:傳真任務(wù)
l 第二部分重點(diǎn)學(xué)習(xí):工作認(rèn)識(shí)與職業(yè)化,做結(jié)果,訓(xùn)練能力,提高心智,塑造結(jié)果,把工作態(tài)度調(diào)整到最佳!

第三部分:感恩生活快樂工作
l 解決難題:?jiǎn)T工沒有動(dòng)力,沒有激情,沒有活力!
1.激勵(lì)人生十句話
1)無(wú)論你多么不幸,在這個(gè)世界上總有人比你不幸。
2)無(wú)論你多么幸苦,在這個(gè)世界上總有人比你幸苦。
3)無(wú)論你過(guò)的多少不好,在這個(gè)世界上總有人比你過(guò)的不好。
案例:視頻講解
v 今天的你是因?yàn)椴恢烙卸嘈腋5幕钪,在今天的社?huì)有一份工作,一個(gè)家庭就已經(jīng)超過(guò)7億的人,珍惜當(dāng)下!
2.感恩的心,活在當(dāng)下
1)假如今天是實(shí)我們最后的一天,你會(huì)做什么,給后人留下什么?
案例:視頻講解
2.幸福人生的五顆心
(1)檢討之心
(2)寬容之心 
(3)欣賞之心 
(4)感恩之心 
(5)笑容之心
v 此部分董老師結(jié)合情景讓學(xué)員深深感受到當(dāng)下的工作的重要性,并在情景中感悟人生,在此部分結(jié)合NLP心靈給學(xué)員做一次心靈的交換。
3.我才是一切根源
(1)我們多久沒有跟心靈溝通過(guò)了?
(2)我們多久沒有感謝該感謝的人了?
(3)我們有多久沒有感恩的自己的親人了?
(感謝兩大父母,一,親生父母,二,衣食父母)
此環(huán)節(jié)上會(huì)讓參與者深受到愛的偉大,結(jié)合場(chǎng)景來(lái)感謝生命中的貴人恩人!

《員工壓力情緒管理》課程目的
1. 學(xué)員學(xué)到正確的工作觀念態(tài)度。
2. 學(xué)到積極向上的情緒管理方法。
3. 感恩企業(yè)這個(gè)大家庭的幫助,找到歸屬感。
4. 在公司懂得合作,懂得團(tuán)結(jié)就是力量
5. 學(xué)會(huì)爭(zhēng)氣不要賭氣。
6. 真正明白自己身上責(zé)任與企業(yè)的責(zé)任。
7. 做結(jié)果比做任務(wù)更重要。
8.改變過(guò)去的應(yīng)付工作,轉(zhuǎn)化成努力工作。
9.讓企業(yè)擁有團(tuán)隊(duì)的生命力!

《員工壓力情緒管理》適合對(duì)象
公司中層人員,職員,安排人員

《員工壓力情緒管理》課程背景

企業(yè)的高速發(fā)展推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)騰飛崛起,實(shí)現(xiàn)了國(guó)富民強(qiáng),國(guó)民的生活水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)提高,在社會(huì)機(jī)制大力發(fā)展的同時(shí),經(jīng)濟(jì)發(fā)生了極大差異化,使人們本因健全的心智受到經(jīng)濟(jì)差異化的待見而反映出了內(nèi)心失落感的表現(xiàn),據(jù)心里醫(yī)學(xué)專家統(tǒng)計(jì)75%的人群心里存在極大的恐慌,壓抑,擔(dān)心,害怕,不安,企業(yè)人員如何可化解心中的困惑,解決心病的一大問題,是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)心的關(guān)鍵所在!

【企業(yè)困惑】
為什么----管理很嚴(yán)格但心里面并不是很服從和認(rèn)同
為什么----員工心態(tài)情緒化,不顧企業(yè)生死存亡
為什么----老員工心里總是不平衡待遇,有想法
為什么----做事不是全力以赴,而是想方設(shè)法應(yīng)付
為什么----在公司從來(lái)不說(shuō)公司好的正面的,積極的
為什么----發(fā)工資少了,做事就少了,心里不舒服
總結(jié):經(jīng)營(yíng)企業(yè),就是經(jīng)營(yíng)人性,難就難在你是否有能力掌握員工的心智模式并解決心理困惑!



《員工壓力情緒管理》課程特色
ü 掌握調(diào)整心態(tài)核心方式,不在抱怨工作,珍惜工作的危機(jī)意識(shí)。
ü 打造執(zhí)行團(tuán)隊(duì),讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行有結(jié)果。
ü 學(xué)習(xí)后真正懂得感恩老板,感恩領(lǐng)導(dǎo),讓團(tuán)隊(duì)伙伴感受一種歸屬感。

《員工壓力情緒管理》所屬分類
特色課程

《員工壓力情緒管理》所屬專題
壓力與情緒管理、陽(yáng)光心態(tài)與情緒管理、情緒管理培訓(xùn)、員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)
《員工壓力情緒管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師董波浪老師簡(jiǎn)介
董波浪
董波浪
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【老師簡(jiǎn)介】:The teacher interface Jane
國(guó)家注冊(cè)講師
企業(yè)激勵(lì)體系導(dǎo)師
國(guó)內(nèi)心靈潛能專家
人力資源專業(yè)
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):8年以上
課后反饋:學(xué)員課后滿意度調(diào)查均在96%。

【榮譽(yù)】:reputation
高級(jí)營(yíng)銷師
實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家
ACC口才訓(xùn)練師
企業(yè)培訓(xùn)高級(jí)顧問
多家企業(yè)戰(zhàn)略指導(dǎo)
聚核培訓(xùn)首席培訓(xùn)講師

【講師宿命】:Lecturer of fate
  自對(duì)培訓(xùn)事業(yè)的熱愛以來(lái),不斷潛心研究心智模式與團(tuán)隊(duì)模式,多年來(lái)已經(jīng)幫無(wú)數(shù)人激發(fā)內(nèi)在的心靈潛能,是一位把培訓(xùn)當(dāng)事業(yè)的終身達(dá)業(yè)之人,以博大之心傳道,以仁愛之心授業(yè),以萬(wàn)靈之心解惑!立命于培訓(xùn)事業(yè),終身不悔!

【培訓(xùn)特色】:Our Training
  講課富有激情、活力,上課非常認(rèn)真投入,為人親和力強(qiáng),能夠在課程當(dāng)中調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情,課堂氣氛非;钴S。能夠通過(guò)身邊的實(shí)際事件和企業(yè)的案例,以深入淺出的方式,講解復(fù)雜的人生觀念技巧。通過(guò)演練、訓(xùn)練、激勵(lì)等方式,將專業(yè)術(shù)語(yǔ)平民化,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用為訓(xùn)練的最終目的
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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